Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП "Информатика и ИКТ" 10 класс.docx
Скачиваний:
19
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
59.81 Кб
Скачать

Содержание рабочей программы

Содержание обучения

Основная цель

(соответствует требованиям ФГОС)

Раздел 1. Информация

Вещественно-энергетическая картина мира, информационная картина мира.

Информация. Свойства информации (объективность, достоверность, полнота, актуальность, ценность). Виды информации: аналоговая и дискретная. Кодирование информации. Знаки: форма и значение (иконические знаки, символы. Знаковые системы. Язык как знаковая система. Естественные и формальные языки (алфавит, синтаксис, грамматика). Измерение информации: содержательный, алфавитный и вероятностный подход.

Формирование представленийоб вещественно-энергетической картине мира.

Овладение умениемоценивать информацию с позиции социально-значимых свойств.

Развитие навыковизмерения информации с помощью различных подходов.

Раздел 2. Системы счисления

Позиционные и непозиционные системы счисления. Системы счисления, используемые в ЭВМ: восьмеричная, шестнадцатеричная и др. Двоичная система счисления. Представление чисел в двоичной системе счисления. Алгоритмы перевода чисел из различных систем счисления. Арифметика в позиционных системах счисления.

Формирование представлениео системах счисления,

Овладение умениемзаписывать число в различных системах счисления.

Развитие навыков применения алгоритмы перевода чисел в различные системы счисления

Раздел 3. Электронные таблицы

Табличные расчеты и электронные таблицы. Структура электронной таблицы, типы данных: тексты, числа, формулы. Адресация относительная и абсолютная. Встроенные функции. Методы работы с электронными таблицами.

Построение графиков и диаграмм с помощью электронных таблиц.

Формированиепредставлений о технологии обработки числовой информации с помощью электронных таблиц;

Овладение умениемпроведения табличных расчетов на компьютере.

Развитие навыковсоздания и использования различных форм представления информации: формул, электронных таблиц, графиков, диаграмм.

Информационно-методическое обеспечение программы

Основная и дополнительная литература:

  1. Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

2. Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Задачник - практикум / Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

3. Лысенко, Ф. Ф., Евич Л. Н. Информатика и ИКТ 9. 2011. Подготовка к ГИА 2012/ Ф.Ф. Лысенко. – Ростов н/Д.: Легион.

Учебные и справочные пособия:

  1. Лысенко Ф. Ф., Евич Л. Н. Информатика и ИКТ 9 , 2011. Подготовка к ГИА 2012. Тематические тесты / Ф. Ф. Лысенко. – Ростов н/Д.: Легион.

  2. Журнал «Информатика в школе».

  3. «Информатика», приложение к газете «1 сентября»

Перечень рекомендуемых средств обучения:

Для обеспечения плодотворного учебного процесса предполагается использование информации и материалов следующих Интернет – ресурсов:

1. Педагогическая мастерская, уроки в Интернет и многое другое: http://teacher.fio.ru

2. Новые технологии в образовании: http://edu.secna.ru/main/

3. Путеводитель «В мире науки» для школьников: http://www.uic.ssu.samara.ru/~nauka/

4. Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия: http://mega.km.ru

5. Сайты «Энциклопедий энциклопедий», например:http://www.rubricon.ru/;http://www.encyclopedia.ru/

6. www.prosv.ru(рубрика «Информатика»)