- •Основы философии методические указания и задания для выполнения контрольнЫх работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности
- •240134 Переработка нефти и газа
- •1. Введение
- •Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы
- •2.1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •2.2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.3 Условия реализации учебной дисциплины
- •2.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •2.3.2 Информационное обеспечение обучения
- •3 Методические указания по изучению учебного материала.
- •Раздел 1 Предмет философии и ее история.
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.1. 2 Предмет и определение философии. Основной вопрос философии. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.2 Философия Древнего мира и Средневековая философия.
- •Тема 1.2.4 Философско-религиозная мысль Средневековья.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3 Философия Возрождения и Нового времени. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Тема 1.3.1 Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения.
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.2 Особенности философии Нового времени: эмпиризм и рационализм в
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.3 Немецкая классическая философия. Философия позитивизма и
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.4 Русская философия XIX-XX вв. О путях развития российской цивилизации. Философские взгляды славянофилов и западников. Русская идея.
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.4 Современная философия Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •1) Этап философии – античность.
- •2) Этап философии – Средневековье.
- •3) Этап философии – эпоха Возрождения.
- •4) Этап философии – Новое время и хх век.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.1.2 Методы философии: формально-логический, диалектический,
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2 Учение о бытии и теория познания Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2.2 Гносеология – учение о познании.
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2.1 Бытие человека. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •44 Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3 Этика и социальная философия
- •Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.2 Социальная структура общества. Типы общества.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.3 Формы развития общества: ненаправленная, цикличное развитие, эволюционное развитие.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.4 Философия и глобальные проблемы современности.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4 Место философии в духовной культуре и ее значение Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Тема 2.4.1 Философия как рациональная отрасль духовной культуры.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.2 Философия и религия.
- •Методические указания
- •54 Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.3 Философия и искусство.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.4 Структура философского творчества. Типы философствования.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •4 Задания для выполнения контрольной работы.
- •4.1.Указание по выбору варианта и определения вопросов
- •Раздел «а»
- •Раздел «б»
- •Раздел «с»
- •Раздел «д»
- •4.2. Таблица выбора вариантов для контрольной работы по учебной дисциплине «Основы философии»
- •4. Список вопросов к экзамену
- •4.1. Список философских категорий, понятий к экзамену: дайте определение
Тема 1.3.4 Русская философия XIX-XX вв. О путях развития российской цивилизации. Философские взгляды славянофилов и западников. Русская идея.
(№ 1 ч.1, гл. 12, с.131-141), (№2, с.46-54), (№ 3, с.96-103,)
Приступая к изучению темы «Русская философия XIX-XX вв.», студент должен иметь представление о истории и путях развития российской цивилизации, значительно запаздывающей в социально-политическом
и экономическом развитии, что и определяло характер ее философии в
XIX-XX вв.
Последовательность изучения темы – план:
1) Философские взгляды славянофилов и западников на устройство и развитие
российского общества. (№ 1 ч.1, гл. 12, с.131-141),(№ 2, разд.4,тема 4.3,
с.266-267), (Дополнительные источники, Интернет-ресурсы).
2) Философия П.А. Чаадаева – проблемы антропологии и философии истории.
(№ 2, разд.4,тема 4.3, с.263-266), (Дополнительные источники, Интернет-
ресурсы).
3) «Русская идея» и ее эволюция. (Дополнительные источники, Интернет-
ресурсы).
Комментарий – пояснение к теме.
Трудность вопроса об особенностях Русской философии заключается в том, что она отличается от западной, и границей этого отличия стала философия И. Канта. Русская философия не пошла по пути обоснования науки посредством противопоставления явления и вещи в себе (критический рационализм). В ней,
из-за особенностей русской культуры, особого исторического развития, сильнее сказались религиозное начало и стремление к поиску абсолютной истины.
Ее особенности выражались в религиозности, идеалистичности взглядов, высокой духовной нравственности с ориентацией на социальные проблемы, ведущие к поиску лучшего, справедливого, гуманного общества, в котором человек будет счастливым и свободным. Это нашло свое выражение в следующих теориях, которые нужно изучить студенту.
1) «Русская идея», ее сторонники: И.В.Киреевский, А.С.Хомяков. Впервые о русской идее можно говорить с создания монахом Филофеем в 16 веке концепции Москвы как «третьего Рима». Ее цель не создание русской империи, а восстановить на земле верный образ божественной троицы, выражающей вселенский характер русского православия, как несокрушимой веры в истинность христианской религии, именно в ее православном варианте.
2
27
Славянофилы - философы И.В. Киреевский, А.С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин, писатель А.Н. Островский, братья К.С. и И.С. Аксаковы. Сторонниками славянофильства были великие русские писатели: Ф. Достоевский, Л. Толстой.
Западники - философы П.А. Чаадаев, П. Н. Кудрявцев, С. М. Соловьев, К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин, И. В. Вернадский и др. Идеи западников отчасти разделяли писатели и публицисты — Д. В. Григорович, И. А. Гончаров, А. В. Дружинин, В. Н. Майков, В. А. Милютин, Н. А. Некрасов, А. Ф. Писемский,
М. Е. Салтыков-Щедрин,Иван Тургенев, Василий Боткин, П. В. Анненков.
Теории, течения и взгляды на развитие русской философии, устройство и пути развития России:
3) Философия П.А. Чаадаева – проблемы антропологии и философии истории, религиозная проблематика культуры, что стало основой социологии слявянофилов, а его ориентация на культуру Западной Европы как образца для России стала исходным рубежом для воззрений западников.объективно-идеалистический, религиозный характер
В контрольной работе студенту надо показать, как шел процесс эволюции русской идеи от начала до настоящего времени, какие в философии существовали ее варианты (модификации), какова ее цель.