ТЕСТЫ ПО ИСТОРИИ ЭК. УЧЕНИЙ И МАКРОЭКОНОМИКЕ.
Задание 1
Вопрос 1. Как трактует Аристотель понятие экономика?
-
Домоводство;
-
Производство продукции;
-
Искусство управления;
-
Естественная хозяйственная деятельность;
-
Предпринимательство.
Вопрос 2. Сколько разделов включает структура курса «История экономических учений»?
-
четыре;
-
пять;
-
шесть;
-
восемь;
-
три.
Вопрос 3. Кого из мыслителей древности называют первым экономистом в истории науки?
-
Платона;
-
Ксенофонта;
-
Аристотеля;
-
Хаммурапи;
-
Конфуция.
Вопрос 4. Что является предметом изучения курса истории экономических теорий?
-
Экономическая история общества;
-
История экономических учений;
-
Процесс возникновения, развития и смены экономических идей и воззрений в условиях изменения в экономике, науке, технике и социальной сфере общества;
-
Анализ воззрений всех времен и народов;
-
Все экономические теории.
Вопрос 5. Как трактует Аристотель понятие хрематистика?
-
Ростовщический капитал;
-
«Искусство наживать состояние»;
-
Форма прибыли;
-
Торговый капитал;
-
Личные потребности.
Задание 2
Вопрос 1. Какой смысл вкладывается в термин меркантилизм?
-
Первоначальное накопление капитала;
-
Денежный баланс;
-
Протекция;
-
Экономическая политика, содействующая развитию торговли и промышленности, работающих на экспорт;
-
Среда обращения.
Вопрос 2. Сколько этапов выделяют в развитии меркантилизма.
-
Четыре;
-
три;
-
пять;
-
два;
-
один.
Вопрос 3. Какой концепцией обогатил меркантилизм историю экономических учений?
-
Монетаристской концепцией;
-
Теория национального богатства;
-
Концепцией всеобщей комерциализации;
-
Концепцией денег;
-
Концепцией рынка.
Вопрос 4. Какая из теории денег разработана меркантилистами?
-
Трудовая;
-
Номиналистическая;
-
Количественная;
-
Металлистическая;
-
Банковская.
Вопрос 5. Какое название приобрела экономическая наука после издания в 1615 г. французским меркантилистом А. Монкретьеном «Трактата политической экономии»?
-
История экономических учений;
-
Экономическая теория;
-
Экономикс;
-
Политическая экономия;
-
Экономическая мысль.
Задание 3
Вопрос 1. Каков главный вклад представителей классической политической экономии в экономическую теорию?
-
Пересмотрели роль функции денег;
-
Заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории;
-
Исследовали рыночные отношения;
-
Определили роль государства;
-
Проанализировали роль ссудного процента.
Вопрос 2. С какого времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли, которую назовут классической политической экономией?
-
С XI в;
-
С ХV в;
-
C ХIII в;
-
с XVII - начала ХVIII в;
-
с ХIХ в.
Вопрос 3. Какую из функций денег Буагильбер считал полезной?
-
Меру стоимости;
-
Средство платежа;
-
Средство обращения;
-
Средство накопления;
-
Мировые деньги.
Вопрос 4. В центре внимания какого представителя классической школы находилась категория меновой стоимости?
-
У. Петти;
-
П. Буагильбера;
-
Ф. Кенэ;
-
К. Маркса;
-
А. Тюрго.
Вопрос 5. Какому автору принадлежит работа «Размышления о создании и распределении богатств»?
1. У. Петти;
2. П. Буагильберу;
3. А. Тюрго;
4. В. Мирабо;
5. П. Пьеру.
Задание 4
Вопрос 1. Что является предметом экономического анализа сторонников меркантилизма?
-
Денежная система;
-
Изучение сферы обращения в отрыве от сферы производства;
-
Сфера услуг;
-
Ссудный процент;
-
Трудовые ресурсы.
Вопрос 2. Каков главный принцип экономической политики с точки зрения представителей классической политической экономии?
-
Государственное регулирование;
-
Предприимчивость;
-
Высокие налоги;
-
Экономический либерализм или полное «laissez faire»;
-
Протекционизм.
Вопрос 3. Что является предметом экономического анализа представителей классической политической экономии?
-
Денежная система;
-
Сфера услуг;
-
Изучение проблем сферы производства в отрыве от сферы обращения;
-
Ссудный процент;
-
Трудовые ресурсы.
Вопрос 4. Назовите главный метод экономического анализа представителей меркантилистской системы?
-
Дедуктивный метод;
-
Индуктивный метод;
-
Метод абстракции;
-
Эмпиризм, описание на каузальной основе проявления экономических процессов;
-
Статистический анализ.
Вопрос 5. Назовите главный метод экономического анализа представителей классической политической экономии.
-
Эмпирический;
-
Статистический;
-
Математический;
-
Абстрактный метод;
-
Каузальный (причинно-следственный, дедуктивный, индуктивный) метод.
Задание 5
Вопрос 1. Каким образом формируют концепцию экономического роста меркантилисты?
-
Путем стимулирования производства;
-
По результатам внешней торговли;
-
Посредством приумножения денежного богатства страны на основе активного торгового баланса;
-
Методом дедукции;
-
По специализации производства.
Вопрос 2. Какова позиция меркантилистов в области теории денег?
-
Деньги - средство обмена;
-
Деньги - искусственное изобретение, фактор национального богатства;
-
Деньги - средство накопления;
-
Мировой товар;
-
Техническое орудие.
Вопрос 3. Каким образом формируют концепцию экономического роста представители классической политической экономии?
-
Путем внешних займов;
-
При помощи денежной эмиссии;
-
На основе ссудного процента;
-
Активизации внешней торговли;
-
Посредством увеличения национального богатства, создаваемого производительным трудом.
Вопрос 4. Какова позиция классической политической экономии в области теории денег?
-
Средство накопления;
-
Средство обращения;
-
Деньги - стихийно выделившийся в товарном мире товар и техническое орудие обмена;
-
Искусственное изобретение;
-
Банковские билеты.
Вопрос 5. Кто стал первым автором трудовой теории стоимости?
1. Д. Рикардо;
2. П. Де Буагильбер;
3. Т. Мальтцо;
4. С. Сисмонди;
5. У. Петти.
Задание 6
Вопрос 1. Что считал Ф. Кенэ основой для всей экономии государства?
-
Промышленность;
-
Деньги;
-
Предприимчивость;
-
Земледелие;
-
Банковскую систему.
Вопрос 2. Как относится Ф. Кенэ к взглядам меркантилистов на экономические проблемы?
-
Поддерживает;
-
Осуждает;
-
Использует в работе;
-
Развивает;
-
Пропагандирует.
Вопрос 3. Что стало методической платформой экономического исследования Ф. Кенэ?
-
Частный интерес;
-
Обеспечение воспроизводства;
-
Социальные законы;
-
Концепция о естественном порядке;
-
Интересы общества.
Вопрос 4. Какие варианты деления общества на классы были предложены физиократами?
-
Управляющих, производителей, земледельцев;
-
Крестьян, студентов, ремесленников;
-
Фермеров, пролетариев, интеллектуалов;
-
Рабочих, крестьян, интеллигенции;
-
Класса производительного, класса собственников, класса бесплодного.
Вопрос 5. Как называется национальный доход в теоретическом наследии Ф. Кенэ?
-
Прибавочный продукт;
-
Валовый доход;
-
Чистый продукт;
-
Товар;
-
Капитал.
Задание 7
Вопрос 1. Как называется главное экономическое сочинение физиократа А.Тюрго?