- •Дніпропетровська державна медична академія
- •Мета та завдання дисципліни
- •Кінцеві цілі дисципліни
- •Структура модулЯ Загальні питання гігієни та екології
- •Тематичний план лекцій (10 годин)
- •Тематичний план практичних занять з модуля
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю модуль 1. «Загальні питання гігієни та екології» Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Перелік практичних навичок до підсумкового модульного контролю
- •Форми контролю і рейтингова система оцінювання успішності студентів (поточний та підсумковий контроль)
Дніпропетровська державна медична академія
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНОЇ ГІГІЄНИ
Вимоги робочої навчальної програми
з гігієни та екології
(інформаційний пакет для студентів
стоматологічного факультету)
Дніпропетровськ
2010
Структурований навчальний план підготовки з дисципліни
«Гієна та екологія»
для студентів СТОМАТОЛОГІЧНОГО факультетУ
Структура навчальної дисципліни |
Кількість годин, з них |
Рік нав-чан-ня |
Вид контролю | |||
Всього |
Аудиторних |
СРС | ||||
Лекцій |
Практ. занять. | |||||
|
90 |
10 |
40 |
40 |
2 |
|
Кредитів ЕСТS |
3 |
|
|
|
|
|
Заліковий кредит: Модуль 1 |
90 год./ 3 кред. ЕСТS |
10 |
40 |
40 |
|
Підсумковий модульний контроль |
Змістових модулів 3 |
|
|
|
|
|
Контроль практичних навичок, усне, письмове опитування, тестові завдання |
в т.ч. підсумковий контроль засвоєння модуля 1 |
2 год. |
|
2 |
6 |
|
|
Примітка: 1 кредит ECTS – 30 годин.
Аудиторне навантаження -62%; СРС – 38%.
Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС)
Мета та завдання дисципліни
Мета вивчення гігієни та екології визначається кінцевими цілями, які формулюються на основі освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) та освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки лікаря за спеціальністю „стоматологія” і визначає зміст програми навчальної дисципліни.
Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни сформульовані у вигляді вмінь, цільових завдань, дій. На базі кінцевих цілей до кожного змістового модулю сформульовані і відповідно розміщені конкретні цілі у вигляді необхідних умінь, дій, цільових завдань, надбання яких забезпечує досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.
Кінцеві цілі дисципліни
ПП.001 |
Інтерпретувати основні закони гігієнічної науки та загальні закономірності зв’язку здоров’я з факторами і умовами середовища життєдіяльності. |
ПП.002 |
Інтерпретувати вплив факторів навколишнього середовища на загальне та стоматологічне здоров’я населення. |
ПП.003 |
Володіти методами гігієнічної оцінки факторів навколишнього середовища та їх впливу на здоров’я населення. |
ПП.004 |
Обґрунтовувати гігієнічні заходи з профілактики стоматологічних захворювань у відповідності до основ чинного законодавства України. |
ПП.005 |
Використовувати позитивні властивості факторів навколишнього середовища для первинної, вторинної, третинної профілактики загальних захворювань та захворювань зубо - щелепної системи. |
ПП.006 |
Володіти знаннями про негативні фактори навколишнього середовища, визначати їх зв’язок зі станом здоров’я і розробляти профілактичні заходи, в тому числі стоматологічного спрямування. |
ПП.007 |
Планувати гігієнічні заходи для профілактики розповсюдження загальних і стоматологічних захворювань, оцінювати їх ефективність. |
ПП.008 |
Обґрунтовувати гігієнічні заходи по дотриманню здорового способу життя, особистої гігієни, гігієни праці, лікувально-охоронному режиму стоматологічних закладів, планувати впровадження їх в практику охорони здоров’я. |