- •Кафедра світової літератури
- •Робоча програма навчальної дисципліни історія зарубіжної літератури XIX століття
- •Опис навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Змістові модулі і їх структура
- •Форми контролю успішності студентів
- •Структура навчальної дисципліни (протягом семестру) складається з двох основних модулів, на які виділяється відповідно кількість балів 35 і 40, а також підсумкового контролю (25 балів).
- •Остаточна оцінка з навчальної дисципліни визначається як підсумкова оцінка результатів засвоєння окремих модулів плюс бали, отримані за підсумковий контроль (накопичувальна система).
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Список текстів для обов’язкового читання список текстів для вивчення напам’ять
- •Романтизм як художній напрям. Романтизм у різних видах мистецтва
- •Література
- •«Книга пісень» г.Гейне – вершина німецької романтичної поезії
- •Література
- •Романтична лірика о.Пушкіна і м.Лермонтова
- •Література
- •Романтичні новели е.По
- •Література
- •Самостійні роботи Самостійна робота №1
- •Література
- •Самостійна робота № 2
- •Література
- •Самостійна робота № 4
- •Література
- •Самостійна робота №5
- •Література
- •Самостійна робота №6
- •Література
- •Самостійна робота №7
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Полтавський національний педагогічний університет
імені В.Г.Короленка
Факультет філології та журналістики
Кафедра світової літератури
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з навчальної роботи
___________________Б. В. Год
“____”________________2012 року
Робоча програма навчальної дисципліни історія зарубіжної літератури XIX століття
Напрям підготовки: 6.02030 Філологія. Українська мова і література
Групи: У-31-34
Полтава – 2012
Робоча програма з історії зарубіжної літератури XIX століття для студентів ІІІ курсу за напрямом підготовки 6.020303 Філологія. Мова та література (англійська; німецька).
„___” ________, 2012 року- __ с.
Розробники: доктор філологічних наук, проф. Ніколенко О.М., ас. Куць О. А.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри світової літератури
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри _____________доктор філол. наук, проф. Ніколенко О. М.
“_____”___________________ 2012 року
Схвалено методичною комісією факультету філології та журналістики Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка
за напрямом підготовки 6.020303 Філологія. Мова та література (англійська; німецька).
Протокол від “____”________________20___ року № ___
“_____”________________2012 року
Голова _______________ (_____________________)
Опис навчальної дисципліни
Історія зарубіжної літератури XIX століття
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 1 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки |
Нормативна
|
Напрям підготовки 6.02030 Філологія. Українська мова і література | ||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): ______________ |
Рік підготовки: 3 |
Змістових модулів – 2 |
| |
Семестр 5-6-ий | ||
Загальна кількість годин – 36 |
| |
Лекції 10 год | ||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 4 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
|
Практичні, семінарські 8 год. | ||
| ||
Самостійна робота 9 год. | ||
| ||
Індивідуальні завдання: 9 год. | ||
Вид контролю: екзамен |
Мета курсу – висвітлення історичних умов, філософських засад, закономірностей розвитку романтизму і реалізму як художніх напрямів на матеріалі різних національних літератур (передовсім європейських і американської) і вершинних здобутків митців (творів різних родів і жанрів).
Завдання курсу:
розкрити процес формування романтизму і реалізму в літературі;
показати зв’язок провідних напрямів доби із філософією, історією, міфологією, фольклором;
показати вплив революційних та визвольних рухів у різних країнах на формування і розвиток романтизму та реалізму;
висвітлити специфіку західноєвропейського, східноєвропейського та американського романтизму і реалізму, визначити національні типи романтизму і реалізму;
розкрити ознаки різних течій романтизму і реалізму;
показати своєрідність розвитку романтизму в межах різних родів;
познайомити студентів із вершинними здобутками видатних митців Європи та Америки;
розкрити особливості розвитку жанрів XIX століття та їх взаємодію з іншими жанрами й родами літератури.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: особливості розвитку літературного процесу у Європі та Америці з урахуванням розвитку української літератури XIX століття. Протягом вивчення курсу історії зарубіжної літератури XIX століття студенти мають познайомитися з творами літератури в оригіналі та в кращих українських перекладах.
вміти: проникати в художню тканину твору, розуміти його поетику, відчувати нюанси художнього слова, розвивати навички літературознавчого аналізу, аналізувати художні твори у єдності змісту та форми з урахуванням розвитку та специфіки національної культури та літератури, досягнень сучасного літературознавства. Навчитися аналізувати особливості сюжету та композиції творів, характеризувати образи персонажів, визначати засоби поетичної виразності, жанрову і родову специфіку твору. Оволодіти навичками компаративного аналізу творів, тобто вмінням зіставляти явища, що належать до різних національних літератур, визначати їх схожість і відмінність, типологічні особливості, своєрідність поетики