- •Автор– составитель
- •Рецензенты:
- •Учебно–тематический план
- •Тема 1. Понятие и система особенной части
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Тема 7. Преступления против собственности Понятие преступлений в сфере экономики и их виды.
- •Понятие хищения. Объективные и субъективные признаки хищения. Виды хищений. Формы хищений.
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 12. Экологические преступления
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 17. Преступления против правосудия
- •Тема 18. Преступления против порядка управления
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 12.Экологические преступления
- •Тема 16. Преступления против государственной власти и интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Темы рефератов и курсовых работ по дисциплине « Уголовное право » Особенная часть
- •Методические указания по выполнению контрольных работ студентами заочного отделения
- •Литература Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вспомогательная
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
(Особенная часть)
Учебно-методический комплекс
специальность: 030501.65(021100) – юриспруденция
С.-ПЕТЕРБУРГ
2011
ББК 67.408
У 26
Уголовное право (Особенная часть): учебно-методический комплекс /авт- сост. Н.С. Косякова.–СПб.: ИВЭСЭП, 2011. – 39с.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин и криминалистики, протокол
№ 6 от «12» января 2011г.
Утверждено и рекомендовано к печати научно-методическим советом,
протокол № 4 от «24»января 2011г.
Автор– составитель
Кандидат юридических наук, доцент
Н.С. Косякова
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор В.И. Тюнин;
доктор юридических наук, профессор Е.А. Галактионов
Ответственная за выпуск Н. А. Фролова
Компьютерные работы
Е.А. Попова
Н.С. Косякова 2011
СПбИВЭСЭП, 2011
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью преподавания курса «Уголовное право» является раскрытие социально-политического смысла и юридического содержания уголовного закона, взаимосвязи составляющих его норм и институтов, а равно овладение практическими навыками квалификации преступлений.
Основные задачи курса:
• овладение глубокими и системными знаниями теории уголовного права, раскрытие на этой основе содержания УК РФ и его реальных возможностей в борьбе с преступностью;
• обучение студентов правильному ориентированию в действующем уголовном законодательстве, развитие способностей умело толковать и применять нормы уголовного права;
• формирование у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться со всеми видами преступности в режиме строгого соблюдения действующего законодательства.
В качестве приоритетной задачи выступает воспитание у студентов уважительного отношения к уголовному закону как к одному из эффективных средств защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств.
Место уголовного права в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что уголовное право является одной из профилирующих дисциплин.
Содержание и структура курса в основном соответствуют системе действующего уголовного законодательства. Изучаемые положения связаны с новейшими теоретическими разработками науки уголовного права, в необходимых пределах используется исторический опыт и опыт зарубежного уголовного законодательства.
Изучение курса уголовного права осуществляется в основе своей по учебникам и уголовному закону. Кроме того, студенты должны к каждой теме изучать дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем. Усвоение основных положений теории уголовного права невозможно без изучения судебной практики, монографической литературы, публикаций в периодических изданиях (журналах «Уголовное право», «Государство и право», «Законность», «Российская юстиция» и др.).
Изучение курса предполагается как на аудиторных занятиях (лекции, практические занятия), так и во время самостоятельной работы студентов.
На всех занятиях по уголовному праву студентам необходимо иметь действующий Уголовный кодекс РФ с последующими изменениями и дополнениями.
Практические занятия проводятся методами опроса, дискуссии, сообщения, доклада. Вопросы, выносимые на семинарские занятия, тематика рефератов и докладов, литература даются к каждой теме.
Следует иметь в виду, что практические занятия не охватывают всех вопросов, подлежащих изучению. Каждый студент обязан использовать полученные знания для самостоятельной работы с рекомендуемой литературой и при уяснении текста закона.
В результате изучения уголовного права студенты должны:
• иметь представление о месте уголовного права в системе законодательства Российского государства;
• знать основные положения учебной дисциплины, уголовного законодательства и взгляды, позиции ученых по проблемам теории уголовного права;
• научиться ориентироваться в действующем уголовном законодательстве, уметь юридически грамотно толковать нормы уголовного права;
• иметь навыки работы не только с законодательными, но и другими нормативными актами;
• уметь правильно применять положения уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям;
• понимать цели и назначение наказания, а также освобождения от него;
• иметь навыки квалификации преступлений.