- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань.
- •(2 Год)
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Контрольні запитання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література
- •(2 Год)
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Рекомендована основна література:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Феномен культури і основні аспекти її дослідження.
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Змістовий модуль і. Вступ до філософії
- •Рекомендована основна література
- •Заліковий модуль іі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, соціальна філософія
- •Тема 3. Онтологія. Філософське розуміння світу.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Тема 4. Філософія свідомості .
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Тема 5. Гносеологія. Філософська теорія пізнання.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Рекомендована основна література:
- •Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
- •Тематика індивідуальних модульних завдань зм I. Вступ до філософії
- •Зм iі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, аксіологія, соціальна філософія.
- •Зм ііі. Галузева філософія. Філософія управління.
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Пояснення до розподілу балів
- •10. Перелік питань для підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали).
- •13. Рекомендована література
- •14. Інформаційні ресурси
Духовне життя суспільства та його структура.
Суспільна свідомість як соціальна пам’ ять народу.
Особливості правової свідомості як форми суспільної свідомості, її зв’язок з іншими формами суспільної свідомості.
Менталітет та самосвідомість народу.
Творчість у житті людини.
Масова свідомість та методи маніпулювання нею.
Проблема духовності в історії філософії.
Глобалізація сучасної культури.
Культура спілкування: діалоги і плюралізм думок, теорій і концепцій.
Роль освіти в культурі людини і суспільства.
Феномен культури і основні аспекти її дослідження.
Місце і роль людини у світі культури.
Виникнення культури, її первісні форми.
О. Шпенглер про культуру і цивілізацію в роботі “Захід Європи”.
Масова і елітарна культура.
Особливості сучасної молодіжної культури.
Культура управління.
Правова культура.
Що означає бути культурною людиною?
Основні проблеми культури у ХХІ ст.
Рекомендована основна література:
[1, с.258-287;5, с. 471-493;6,с. 368-390;7, с. 637-700]
Тема 12. Філософія цивілізації
Семінарське заняття 14. Філософія цивілізації
(4 год)
Ключові терміни: цивілізація, глобалістика, глобальні проблеми, глобальне прогнозування, глобальне моделювання, «Римський клуб», футурологія.
План
Філософські концепції щодо цивілізації.
Історичні типи цивілізації..
Сучасна цивілізація: її основні ознаки та протиріччя.
Поняття футурології.
Соціальне передбачення та прогнозування. Методи і типи соціальних прогнозів.
Сутність, походження та типологія глобальних проблем.
Парадокси глобальної і регіональної (національної) безпеки. Альтернативи глобалізації.
Контрольні запитання для самоперевірки
Що таке цивілізація ?
Назвіть основні концепції цивілізаційного розвитку.
Які основні історичні типи цивілізації?
Чому світова цивілізація може бути новою парадигмою розвитку?
Назвіть структуру цивілізаційних основ розвитку суспільства?
Інформаційне суспільство, його загальна характеристика?
Які основні прикмети цивілізації?
В чому проявляється єдність цивілізації?
Охарактеризуйте ідею історичного прогресу.
Що таке принцип коеволюції?
Якими є перспективи подальшого цивілізаційного розвитку?
Які глобальні проблеми людства?
Що таке футурошок і соціальний футуризм?
На основі яких цінностей можна вирішувати глобальні проблеми?
Що таке “інформаційний вибух”, якими є його наслідки для суспільства?
Що таке гобалізація, яке зачення вона має для майбутнього людства?
Яким є цивілізаційний вибір України?
Теми рефератів і доповідей:
Суспільна свідомість як соціальна пам’ ять народу.
Особливості правової свідомості як форми суспільної свідомості, її зв’язок з іншими формами суспільної свідомості.
Менталітет та самосвідомість народу.
Творчість у житті людини.
Масова свідомість та методи маніпулювання нею.
Проблема духовності в історії філософії.
Культура та цивілізація як соціальні феномени і характеристики суспільного буття.
Глобальні проблеми і соціальний прогрес.
Проблеми і перспективи Римського клубу.
Філософські ідеї В.Вернадського.
Футурологія як наука про майбутнє.
Постіндустріальне суспільство в концепціях сучасних філософів.
Інфосфера і ноосфера: загальне та відмінне.
Рекомендована основна література:
[1, с. 258-287;5, с. 480-492;6,с. 371-390;7, с. 513-537]
Тема 13. Філософія управління. Соціальне управління.
Семінарське заняття 15 . Філософія управління
(2 год)
Ключові терміни: суспільні відносини, соціальний організм, соціальне управління, влада, інтелігенція, еліта, соціальний конфлікт, тектологія.
План
Проблема управління в історії філософії.
Соціальне управління, його основні характеристики.
Еволюційний та революційний типи розвитку суспільства. Соціальні конфлікти, соціальні революції.
Контрольні запитання для самоперевірки
Що таке суспільні відносини, в чому їх сутність?
Що таке соціальна структура суспільства?
Дайте характеристику соціальної стратифікації.
Яку роль в соціальній структурі виконує соціальна мобільність?
Яку роль в соціальному житті виконує інтелігенція, еліта?
Дайте характеристику соціального управління.
Чим відрізняється еволюційний і революційний типи соціального розвитку?
Як можна вирішувати соціальні конфлікти?
Що таке соціальна держава? Яку соціальну державу доцільно створити в Україні?
Що таке влада? Як співвідносяться влада і право?
Чому право повинно панувати над владою?
Доведіть, що соціальне управління має аксіологічний характер.
Якого характеру набуває управління в постіндустріальному суспільстві?