- •Министерство образования, науки, молодежи и спорта
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •2. По охвату единиц совокупности:
- •3. Программно-методологическое обеспечение статистического наблюдения.
- •4. Ошибки статистического наблюдения.
- •Тема 3. Сводка, группировка статистических данных.
- •3. По степени обработки данных:
- •Тема 4. Представление статистических данных: таблицы, графики, карты.
- •Тема 5. Обобщающие статистические показатели.
- •2. В зависимости от признака времени:
- •3. По способу выполнения своих функций:
- •Тема 6. Анализ рядов распределения.
- •Тема 7. Анализ концентрации, дифференциации распределения.
- •Тема 8. Статистические методы измерения взаимосвязей.
- •Тема 9. Выборочное наблюдение.
- •Результаты выборочного исследования жилищных условий жителей города
- •Необходимая численность выборки для некоторых способов формирования выборочной совокупности
- •Тема 10. Анализ интенсивности динамики.
- •Тема 11. Анализ тенденций развития.
- •Тема 12. Индексы.
- •Рекомендуемая литература.
Министерство образования, науки, молодежи и спорта
ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ФИНАНСОВ
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине:
«СТАТИСТИКА»
(для студентов на соискание образовательно-квалификационного уровня «Бакалавр» направления подготовки 6.030504 «Экономика предприятия»
отрасли знаний 0305 “Экономика и предпринимательство”,
6.030601 «Менеджмент организаций»
отрясли знаний 0306 “Менеджмент и администрирование”)
Авторы:
к.э.н., доц. Яркова Н.И.
ас. Зерова О.Н.
ас. Яковенко О.П.
Макеевка 2012
СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАТИСТИКИ
Тема 1. Методологические основы статистики.
Статистика как наука.
Предмет статистики и ее категории.
Методология статистики.
Задачи статистики и принципы ее организации в Украине.
Тема 2. Статистическое наблюдение.
Сущность статистического наблюдения и требования, предъявляемые к нему.
Основные организационные формы, виды и способы статистического наблюдения.
Программно-методологическое обеспечение статистического наблюдения.
Ошибки статистического наблюдения.
Тема 3. Сводка, группировка статистических данных.
Сущность и организация статистической сводки.
Задания статистических группировок, их виды.
Методика проведения группировок.
Тема 4. Представление статистических данных: таблицы, графики, карты.
Статистические таблицы. Правила их построения.
Статистические графики.
Тема 5. Обобщающие статистические показатели.
Виды статистических показателей.
Абсолютные и относительные величины.
Средние величины.
МОДУЛЬ 2. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВАРИАЦИИ И ИЗМЕРЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ
Тема 6. Анализ рядов распределения.
Понятие рядов распределения.
Характеристики центра распределения: мода и медиана.
Показатели вариации.
Дисперсионный анализ.
Тема 7. Анализ концентрации, дифференциации распределения.
Исследование формы распределения.
Теоретическое распределение в анализе вариационных рядов.
Тема 8. Статистические методы измерения взаимосвязей.
Виды связей между явлениями.
Регрессионный анализ.
Корреляционный анализ.
Анализ связи между атрибутивными признаками.
МОДУЛЬ 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТАТИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
Тема 9. Выборочное наблюдение.
Понятие выборочного наблюдения.
Генеральная и выборочная совокупность.
Понятие об ошибках выборки.
Расчет необходимой численности выборки.
Тема 10. Анализ интенсивности динамики.
Понятие рядов динамики и их виды.
Показатели анализа рядов динамики.
Тема 11. Анализ тенденций развития.
Определение тенденций развития.
Приемы изучения сезонных колебаний.
Тема 12. Индексы.
Понятие и классификация индексов.
Индивидуальные и общие индексы.
Средний арифметический и средний гармонический индексы.
Индексы фиксированного и переменного состава и структурных сдвигов.
Взаимосвязь индексов.
Тема 1. Методологические основы статистики.
Статистика как наука.
Предмет статистики и ее категории.
Методология статистики.
Задачи статистики и принципы ее организации в Украине.
Статистика как наука.
Статистика предоставляет человечеству разнообразную информацию, осуществляет учет многих явлений и процессов (численность мужского и женского населения, количество земельных угодий, сырья, ресурсов, государственного дохода и т.д.).
Термин «статистика» произошел от латинского слова «статус» (status), который использовался вначале в значении «сумма знаний о государстве». В науку термин «статистика» ввел ученый Готфрид Ахенваль в 1746 году, предложив заменить название курса «Государствоведение», преподававшегося в университетах Германии, на «Статистику», положив начало развитию статистики как науки и учебной дисциплины. Несмотря на это, статистический учет велся намного раньше: проводились переписи населения в Древнем Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала государств, велся учет имущества граждан в Древнем Риме и пр. При углублении общественного разделения труда, развития производства увеличивалось количество учитываемых факторов и как следствие количество рассчитываемых показателей.
Статистика как наука развивалась по нескольким направлениям: описательному, математическому и математико-статистическому.
Представители описательной школы (Герман Конринг, Готфрид Ахенваль) своей задачей считали описание достопримечательностей государства: территории, населения, политического устройства.
Представители математического направления или школы «политической арифметики» (Уильям Петти, Джон Граунт) выявляли на основе большого числа наблюдений различные закономерности и взаимосвязи в изучаемых явлениях.
Математико-статистическое направление возникло в начале ХІХ века. Представители этого направления (К. Пирсон, А.Кетле, Р.Фишер, М.Митчел) использовали в статистических исследованиях математические методы.
Особенностью статистики является то, что статистические данные предоставляются в количественной форме, т.е. статистика говорит языком цифр, которые отображают общественную жизнь в ее разнообразии.
На современном этапе под статистикой понимают и направление практической деятельностью, и экономическую науку, и учебную дисциплину по изучению способов сбора, обработки и анализа данных о массовых социально-экономических явлениях и процессах.
Как направление практической деятельности статистика занимается сбором, накоплением, обработкой цифровых данных, которые характеризуют экономику, население, культуру, образование и другие явления в жизни общества.
Также статистикой называют науку, т.е. отрасль знаний, которая изучает массовые явления в жизни общества с их количественной стороны.
Основой для изучения массовых явлений является закон больших чисел, сущность которого состоит в том, что количественные закономерности массовых явлений отчетливо проявляются лишь в достаточно большом их числе. Т.е. каждое единичное явление является случайным (т.е. оно может быть или не быть), но при объединении большого количества таких явлений в общей характеристике их массы случайность тем больше уменьшается, чем больше объединяется единичных явлений (например, урожайность на одном конкретном поле может быть больше или меньше, даже если оно удобрено лучше другого, а урожайность в целом большого количества хорошо удобренных полей будет выше, чем большого количества полей хуже удобренных).
Предмет статистики и ее категории.
Как и любая другая наука статистика имеет свой предмет исследования. Предметом статистики являются величины и количественные соотношения массовых общественных явлений, закономерности их формирования и развития, количественные соотношения и связи как выражение процессов, протекающих в совокупностях и между ними.
Особенности предмета статистики:
Изучая количественные стороны явлений, статистика отражает их в показателях, т.е. характеризует меру явлений, устанавливает сходство и отличие отдельных черт, объединяет элементы в группы.
Изучение количественных сторон явлений неразрывно связано с их качественным содержанием. Так, при группировании населения по возрастным категориям необходимо определить качественные особенности и границы каждой из групп населения (например, дети дошкольного возраста, школьного, работоспособное население, пенсионеры).
Так как явления общественной жизни характеризуются непрерывными изменениями, то их количественную сторону статистика может изучать только в конкретных условиях места и времени.
Другие особенности предмета статистики связаны с массовостью общественных явлений. В массовом явлении участвует множество элементов, существенные свойства которых схожи.
Статистика оперирует с соответствующими категориями, т.е. понятиями, которые выражают существенные свойства явлений действительности. К основным категориям статистики могут быть отнесены:
- статистическая закономерность;
- статистическая совокупность;
- единица совокупности;
- объем совокупности;
- признак единицы совокупности;
- статистический показатель.
Статистическая закономерность– это повторяемость, последовательность и порядок в массовых социально-экономических явлениях (процессах). Она присуща только совокупностям, т.к. совокупность, а не отдельный элемент является базой для установления конкретных законов. Существуют такие закономерности: динамика явления (например, увеличение или уменьшение населения), структурные сдвиги (увеличение или уменьшение доли городского населения в общей численности), распределение элементов совокупности (населения по возрасту, семей по количеству детей).
Статистическая совокупность – множество социально-экономических объектов или явлений общественной жизни, объединенных качественной основой, но отличающихся друг от друга отдельными признаками, т.е. однородных в одном отношении, но разнородных в другом (например, совокупность домохозяйств, семей, предприятий, фирм и т.д.).
Отдельные элементы статистической совокупности называют единицами совокупности, они выражают ее качественную однородность и являются носителями определенных признаков.
Объективность результатов статистического анализа зависит от степени однородности статистической совокупности. Качественно и количественно однородной считается совокупность, единицы которой имеют общие качественные признаки и близкие по значениям количественные (существенные) признаки.
Объем совокупности - общее количество элементов совокупности.
Признак единицы совокупности - свойства единицы совокупности, которые различаются способами их измерения и другими особенностями (например, для единицы статистической совокупности «предприятие» признаками могут быть объем произведенной продукции, соотношение собственных и заемных средств, численность работников).
Признаки можно подразделить на:
качественные (атрибутивные);
количественные.
Качественные признаки – выражают существенное неотъемлемое свойство предмета. Противоположные качественным признаки называют альтернативными (например, мужчина – женщина).
Любой качественный признак можно свести к альтернативному (например, студент обучающийся на «отлично» – студент не обучающийся на «отлично»).
Признаки, отдельные значения которых различаются по величине, называются количественными (например, возраст, рост, вес).
Статистический показатель – это качественно определенная переменная величина, количественно характеризующая объект исследования или его свойства. Качественную определенность обеспечивает набор признаков, содержащихся в его определении. Количественная определенность показателя связана с признаками места и времени.
Учитывая сложный взаимосвязанный характер социально-экономических явлений, их нельзя охарактеризовать с помощью одного или нескольких разрозненных статистических характеристик. Необходима система взаимоувязанных статистических показателей, представляющих собой статистическую модель экономики и общества.
Статистические показатели можно разделить на первичные (объемные) и вторичные (расчетные). Первичные показатели характеризуют либо объем совокупности, либо сумму значений какого-либо признака, вторичные – задаются на единицу первичного показателя и выражаются относительными и средними величинами.
Методология статистики.
Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и использует разные методы, совокупность которых создает статистическую методологию.
Методологическая основа статистики – это диалектический метод, который базируется на объединении анализа и синтеза. Диалектика рассматривает явления во взаимосвязи и во взаимозависимости, в динамике, обнаруживает причинно-следственные связи, выделяет главное и второстепенное. Принципы, категории и законы диалектики нашли отражение в конкретных статистических методах.
Любое статистическое исследование состоит из 3 последовательных этапов:
1.Статистическое наблюдение.
2. Сводка, классификация и группировка статистических данных.
3. Анализ статистической информации.
На первом этапе используется метод массового статистического наблюдения, который обеспечивает полноту и репрезентативность полученной информации. Необходимость массовости обусловлена тем, что статистические закономерности проявляются в достаточно большом массиве данных на основе действия закона больших чисел.
На втором этапе собранная в результате массового наблюдения информация подлежит обработке методом сводки, классификации и статистической группировки, что позволяет выделить в совокупности социально-экономические типы. На данной стадии осуществляется переход от характеристики единичных факторов к характеристике данных, объединенных в группы. Методы группировок различаются в зависимости от задач исследования и качественного состава первичного материала.
На третьем этапе проводится анализ статистической информации с использованием обобщающих статистических показателей: абсолютных относительных и средних величин; вариаций; параметров тесноты связи и скорости изменений социально-экономических явлений во времени, индексов и т.д. При анализе статистической информации широко распространены табличный и графический методы.
Задачи статистики и принципы ее организации в Украине.
Основными задачами статистики на современном этапе являются:
- разработка системы гипотез, характеризующих развитие, динамику, состояние социально-экономических явлений;
- организация статистической деятельности;
- разработка методологии анализа;
- разработка системы показателей для управления хозяйством на макро- и микроуровне;
- популяризация данных статистического наблюдения.
Организация статистической работы в разных отраслях Украины осуществляется Государственным комитетом статистики Украины (Госкомстатом), который руководит статистической работой региональных органов статистики – областными управлениями статистики. В 2000 году при Госкомстате было создано Государственное агентство по распространению статистической информации (Госстатинформ).
Принципы организации государственной статистики в Украине:
- централизованное руководство;
- единое организационное строение и методология;
- неразрывная связь с органами государственного управления.