- •Міністерство освіти і науки України
- •Шановні студенти!
- •Розділ і. Педагогічна практика в системі професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури
- •1.1 Мета та завдання педагогічної практики
- •1.2 Зміст педагогічної практики
- •1.3 Діяльність студента-практиканта
- •1.4. Критерії оцінювання роботи студентів за педагогічну практику
- •Шкала оцінювання за кредитно-трансферною системою організації навчального процесу
- •1.5 Документація з педагогічної практики
- •Розділ іі. Організація навчально-виховної роботи практикантів
- •2.1 Документація з педагогічної практики
- •Облік відвідування студентом-практикантом школи
- •Облік проведення студентом-практикантом уроків фк
- •Облік проведення студентом спортивно-масових заходів
- •Облік проведення студентом виховних заходів
- •2.1.2 Індивідуальний план роботи студента методичні рекомендації щодо оформлення індивідуального плану
- •Іі. Навчально-виховна та методична робота
- •Іv. Науково-дослідна робота
- •Розклад уроків у прикріпленому __________ класі
- •Розклад дзвінків
- •2.1.3 Щоденник проходження педагогічної практики
- •Щоденник проходження педагогічної практики
- •2.1.4 Поурочний календарний робочий план (графічний)
- •2.1.5 Плани-конспекти уроків
- •План-конспект № 1 (розгорнутий конспект)
- •План-конспект № 2 (розгорнутий конспект)
- •План-конспект № 3 (короткий конспект)
- •План-конспект № 4 (короткий конспект)
- •План-конспект № 5 (короткий конспект)
- •План-конспект № 6 (короткий конспект)
- •План-конспект № 7 (короткий конспект)
- •План-конспект № 8 (короткий конспект)
- •План-конспект № 9 (короткий конспект)
- •План-конспект № 10 (короткий конспект)
- •План-конспект № 11 (короткий конспект)
- •План-конспект № 12 (короткий конспект)
- •План-конспект № 13 (короткий конспект)
- •План-конспект № 14 (короткий конспект)
- •План-конспект № 15 (короткий конспект)
- •План-конспект № 16 (короткий конспект)
- •План-конспект № 17 (короткий конспект)
- •План-конспект № 18 (короткий конспект)
- •План-конспект № 19 (короткий конспект)
- •План-конспект № 20 (короткий конспект)
- •План-конспект № 21 (короткий конспект)
- •План-конспект № 22 (короткий конспект)
- •План-конспект № 23 (короткий конспект)
- •План-конспект № 24 (короткий конспект)
- •2.1.6 Педагогічний аналіз уроку фізичної культури
- •I. Підготовленість учителя до уроку
- •Педагогічний аналіз уроку фізичної культури № 1
- •Педагогічний аналіз уроку фізичної культури № 2
- •2.1.7 Хронометрування уроку Методичні рекомендації щодо хронометрування уроку
- •Хронограма
- •2.1.8 Вимір частоти серцевих скорочень (чсс) на уроці. Побудова пульсової кривої уроку
- •Пульсограма
- •2.2 Організація виховних заходів: виховні справи, спортивно-масові заходи
- •2.1.9 Календар спортивно-масових і фізкультурно-оздоровчих заходів школи
- •2.1.10 План роботи і залікова документація з секційної роботи
- •Облік відвідування учнями секційних занять
- •Облік пройденого матеріалу
- •2.1.11 План навчально-виховної роботи
- •2.1.12 План – звіт проведення лекцій (бесід) для учнів ______ класу
- •План – звіт проведення лекцій (бесід) для учнів ______ класу
- •План – звіт проведення лекцій (бесід) для учнів ______ класу
- •2.1.13 Психолого-педагогічна характеристика на учня методичні вказівки щодо вивчення особистості учня і написання його психолого-педагогічної характеристики
- •Орієнтовна схема вивчення особистості учня та написання його психолого-педагогічної характеристики і. Загальні відомості про учня
- •Іі. Успішність та ставлення до навчання
- •Ііі. Праця (уроки праці, громадська робота в школі, праця вдома)
- •Іv. Особливості самосвідомості
- •V. Спрямованість особистості та спеціальні здібності
- •Vіі. Дисциплінованість та стосунки з колективом
- •Vііі. Особливості характеру і темпераменту
- •Іх. Загальні психолого-педагогічні висновки
- •Характеристика
- •2.1.14 Звіт про проходження педагогічної практики
- •II. Навчальна робота.
- •IV. Виховна робота.
- •2.1.15 Атестаційний лист (заповнюється методистом)
- •Звіт методиста
- •Для нотаток
- •Список використаної літератури
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський національний університет ім.. В.О.Сухомлинського
Навчально-науковий інституту фізичної культури і спорту
Робочий зошит
з педагогічної практики у загальноосвітній школі
студента-практиканта ІІІ курсу _____ групи
________________________________
(прізвище, та ініціали)
Методичні рекомендації з педагогічної практики
для студентів ІІІ курсу напряму підготовки 6.010201 галузі знань 0102 „Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини”
Миколаїв
Видавництво МНУ ім.. В.О.Сухомлинського
2014
УДК
Друкується згідно з рішенням Вченої ради навчально-наукового інституту фізичної культури та спорту Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського (протокол № 5 від 25 грудня 2013 р.)
Укладачі:
Литвиненко О.М., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри ТМФВ та здоров’я людини;
Борецька Н.О., старший викладач кафедри спортивних ігор та гімнастики, методист з педагогічної практики навчально-наукового інституту фізичної культури та спорту.
Рецензенти:
Стариков І.М., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки
Бірюк С.В., кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент кафедри ТМФВ та здоров’я людини
У методичних рекомендаціях розкриваються питання організації педагогічної практики в загальноосвітній школі для студентів ІІІ курсу (денної та заочної форм навчання) спеціальності „Фізичне виховання”. Розкривається зміст педагогічної практики в системі професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. Подаються практичні рекомендації з організації навчальної-виховної роботи в загальноосвітній школі, які допоможуть виконати завдання з педагогічної практики і сприятимуть студентам в оформленні звітної документації.
Методичні рекомендації пропонуються студентам ІІІ курсу напряму підготовки 6.010201 галузі знань 0102 „Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини” освітнього рівня (базова вища освіта) ОКР бакалавр, вчителям фізичної культури, методистам та керівникам педагогічної практики зі спеціальності „Фізичне виховання”, викладачам вищих навчальних закладів.
З М І С Т
ВСТУП |
5 |
РОЗДІЛ І. ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ |
6 |
1.1 Мета та завдання педагогічної практики |
6 |
1.2 Зміст педагогічної практики |
9 |
1.3 Діяльність студента-практиканта |
11 |
1.4. Критерії оцінювання роботи студентів за педагогічну практику |
12 |
1.5 Документація з педагогічної практики |
14 |
РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ ПРАКТИКАНТІВ |
15 |
2.1 Документація з педагогічної практики |
16 |
2.1.1 Журнал проходження педагогічної практики |
17 |
2.1.2 Індивідуальний план роботи студента |
22 |
2.1.3 Щоденник проходження педагогічної практики |
25 |
2.1.4 Поурочний календарний робочий план (графічний) |
38 |
2.1.5 Плани-конспекти уроків |
43 |
2.1.6 Педагогічний аналіз уроку фізичної культури |
103 |
2.1.7 Хронометрування уроку |
112 |
2.1.8 Вимір частоти серцевих скорочень (ЧСС) на уроці. Побудова пульсової кривої уроку. |
117 |
2.1.9 Календар спортивно-масових і фізкультурно-оздоровчих заходів школи |
123 |
2.1.10 План роботи і залікова документація з секційної роботи |
125 |
2.1.11 План навчально-виховної роботи |
131 |
2.1.12 План-звіт проведення лекцій (бесід) для учнів |
132 |
2.1.13 Психолого-педагогічна характеристика на учня |
135 |
2.1.14 Звіт про проходження педагогічної практики |
140 |
2.1.15 Атестаційний лист та звіт методиста |
146 |
Список використаної літератури |
153 |