Тема 18. Экологическое право Европейского Союза (ес)

Семинар-2 часа

1. Понятие и система Экологического права ЕС. Институты экологического права ЕС.

Источники экологического права ЕС.

2. Организационные, экономические и финансовые меры реализации экологического законодательства ЕС.

3. Юридическая ответственность за нарушение экологического законодательства ЕС.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Экологическое право: учебник / под ред. С.А. Боголюбова. – 3-е изд., - М.: Юрайт, 2011.

2. Экологическое право России: учебник / А.П. Анисимов, А.Я. Рыженков, А.Е. Черноморец. – 2-е изд., - М.: Юрайт, 2011.

Дополнительная:

1. Бобылев С.Н. Цели развития тысячелетия ООН и обеспечение экологической устойчивости России // Экологическое право №1 - 2006.

2. Копылов М.Н., Солнцев А.М. Экология как пункт повестки дня Большой восьмерки // Экологическое право №1 ― 2011.

3. Копылов М.Н., Якушева Е.А. «К 10-летию Арктического совета» // Экологическое право - №3 – 2006.

4. Коренева О.А. Территория и акватория морских портов как объекты правоотношений // Экологическое право - №4 – 2010.

Проведение занятий в активной/интерактивной форме

I. Лекции презентации:

1. Экологические права граждан и общественных объединений

2. Правовой режим особо охраняемых природных территорий

3. Правовое регулирование охраны и животного мира

Занятия проводятся в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия – компьютерная презентация с использованием программы Power Point.Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на семинарском занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

II. Форма проведения занятия – семинар, тематические дискуссии.

1. Источники экологического права.

2. Правовые основы государственного экологического управления.

3. Правовое регулирование использования и охраны недр.

III. Форма проведения занятия-презентации.

1. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов.

2. Правовое регулирование охраны и использования животного мира.

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов

В данной программе особое внимание уделено рассмотрению вопросов, касающихся экологического управления в Российской Федерации, праву собственности на природные объекты и праву природопользования, проблеме конституционных прав граждан в области охраны окружающей среды, правовому обеспечению экологической безопасности и т.д. Кроме того, определенный акцент сделан на рассмотрении тем, входящих в особенную часть экологического права, в частности, таких как горное право, лесное, фаунистическое, воздушное, международное экологическое право и т.д.

Подготовка грамотного специалиста невозможна без анализа основной и дополнительной литературы по предмету, а также новых нормативных актов. Для этого необходимо регулярно изучать тексты нормативных правовых актов, публикуемых в «Российской газете», «Собрании законодательства РФ», следить за юридическими изданиями, освещающими проблемы экологического права.

Необходимо регулярно знакомиться с судебной практикой, отраженной в руководящих разъяснениях Верховного Суда РФ и Высшего арбитражного суда, в постановлениях по конкретным делам, публикуемых в Бюллетене Верховного Суда и Вестнике Высшего арбитражного суда РФ.

Для углубленного понимания проблем и задач российского экологического права студентам следует периодически знакомиться с материалами, публикуемыми в журналах.

Для развития навыков работы с нормативными правовыми актами, их оперативного поиска, рекомендуется освоить справочно-правовые информационные системы.

Особо обращаем внимание студентов на изменения в законодательстве. Оно бурно развивается, и поэтому студент обязан учитывать все новые нормативные акты по теме работы. Он узнает о них из лекций, на семинарах и практических занятиях, публикаций в средствах массовой информации, будущий юрист сам должен следить за развитием законодательства, это - его профессия и уже в процессе обучения в вузе он обязан выработать у себя навыки творческого систематического усвоения нового законодательства.