- •Міністерство освіти і науки україни Херсонський державний університет
- •Навчальна програма курсу
- •5.Методологія наукового дослідження як підрозділ філософії науки
- •Змістові модулі учбового курсу і змістовий модуль
- •Підсумкова тека:
- •Іі змістовий модуль
- •Семінарські модулі:
- •Модулі самостійної роботи:
- •Підсумкова тека:
- •Плани лекцій з дисципліни «Філософія та методологія науки». (20 годин)
- •Плани семінарських занять
- •Семінар № 2 Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання.
- •Семінар № 3. Філософські засади наукової картини світу.
- •Семінар № 4. Методологічні принципи Карла Поппера.
- •Семінар № 5. Історико-еволюціоністський напрям (Томас Кун).
- •Семінар № 6. Методологічні проблеми конкретних наук.
- •Завдання для самостійної роботи Тема: Наука як предмет філософського дослідження.
- •Тема: Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання.
- •Тема: Філософські засади наукової картини світу.
- •Тема: Методологічні принципи Карла Поппера.
- •Тема: Історико-еволюціонізький напрям (Томас Кун).
- •Тема: Методологічні проблеми конкретних наук.
- •Екзаменаційні питання
- •Рекомендована література з дисципліни «Філософія та методологія науки»:
- •Основні теоретичні праці та першоджерела.
Міністерство освіти і науки україни Херсонський державний університет
Поліщук І.Є.
Галіченко М.В.
Навчально-методичні рекомендації
з дисципліни «Філософія та методологія науки»
для магістрантів усіх спеціальностей університету
Херсон - 2009
Розглянуто на засіданні кафедри Схвалено науково-методичною
філософії та соціально-гуманітарних наук радою ХДУ
(протокол № 4 від 08.12.2008 р.) (протокол № 4 від 25.12.2009 р.)
Рекомендовано до видання Вченою Радою
Херсонського державного університету
(протокол № від 01.2009 р.)
Укладачі: Поліщук І.Є. – кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук
Галіченко М.В. – викладач кафедри філософії та
соціально-гуманітарних наук
Рецензенти: Задорожня Н.О. – кандидат філософських наук, доцент
Недзельський К.К. – кандидат філософських наук, доцент
Вступ
Курс «Філософія та методологія науки» спрямований на засвоєння студентами, що навчаються за програмами освітньо-кваліфікаційного рівня «магістрант», найважливіших питань філософії науки, взаємозв’язків філософії та науки. В процесі вивчення даної дисципліни особлива увага повинна приділятися методологічним питанням, які мають велике значення для майбутніх фахівців різних галузей наукового знання. Дисципліна включає основні положення найпоширеніших сьогодні філософських методологій науки. Курс «Філософія та методологія науки» повинен забезпечити глибоке засвоєння специфіки філософського осягнення світу, сприяти формуванню високої світоглядно-методологічної культури магістрантів. Він має і практичне спрямування, передбачає використання методологічних принципів у наукових дослідженнях (природничих, технічних або соціально-гуманітарних). Вивчення сучасних методологічних програм повинно сприяти розвитку теоретичних настанов щодо інтеграції наукового знання, формування універсалізму дослідника, що працює в сучасних міждисциплінарних наукових галузях.
Структура дисципліни «Філософія та методологія науки» (108 год.)
№ |
Назва теми |
години | ||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота | ||
1. |
І Змістовий модуль Наука як предмет філософського дослідження Філософія науки як напрям сучасної філософії. |
2 |
2 |
8 |
2. |
Емпіричний і теоретичний рівні наукового пізнання. |
2 |
2 |
8 |
3. |
Філософські засади наукової картини світу. |
2 |
2 |
8 |
4. |
Синегретика як нове світобачення. |
2 |
- |
6 |
5. |
Наукова раціональність як філософська проблема. |
2 |
- |
8 |
1. |
ІІ Змістовий модуль Методологія наукового дослідження як підрозділ філософії науки Метод і методологія. Класифікація методів.
|
2 |
- |
8 |
2. |
Методологія індуктивізму. |
2 |
- |
4 |
3. |
Методологія фальсифікаціонізму. |
2 |
- |
4 |
4. |
Методологія конвенціоналізму. |
2 |
- |
4 |
5. |
Методологія історизму. |
2 |
- |
4 |
6. |
Методологічні принципи К. Поппера |
- |
2 |
4 |
7. |
Історико-еволюціоністський напрям Т. Кун. |
- |
2 |
4 |
8. |
Методологічні проблеми конкретних наук. |
- |
2 |
6 |
|
Всього: |
20 |
12 |
108 |