- •Кафедра гистологии, цитологии
- •1.Тема занятия №6: Эпителиальные ткани.
- •2. Мотивация
- •3.Цели занятия
- •4. Необходимый уровень знаний.
- •5. Новый материал.
- •6. Ориентировочная основа действия.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •6.3. Схемы и таблицы.
- •6.3.1.Классификация экзокринных желез
- •6.3.2.Морфофункциональная характеристика покровных эпителиев
- •7. Контрольно- обучающие и профессиональные задачи
- •8. Тестовые задания для самоконтроля.
- •1.Тема занятия №7: Кровь.
- •3. Цели занятия.
- •4.Необходимый уровень знаний:
- •5.Новый материал:
- •6.Ориентировочная основа действия.
- •6.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •6.1.3. Подсчет лейкоцитов с составлением лейкоцитарной формулы.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •6.3.3.Увеличение показателя: (-цитоз, -филия)
- •6.3.4.Уменьшение показателя: (-пения)
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи.
- •8. Тестовые задания для самоконтроля.
- •1.Тема занятия № 8: Рыхлая волокнистая соединительная ткань и соединительные ткани со специальными свойствами
- •3. Цели занятия.
- •4.Необходимый уровень знаний:
- •6.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи
- •8. Тестовые задания для самоконтроля
- •1. Тема занятия № 9: Плотная волокнистая соединительная ткань. Хрящевые ткани.
- •3. Цели занятия.
- •5. Новый материал:
- •6. Ориентировочная основа действия.
- •7. Контрольно - обучающие и профессиональные задачи
- •8. Тестовые задания для самоконтроля.
- •1. Тема занятия № 10: Костные ткани
- •2. Мотивация
- •3. Цели занятия
- •6. Ориентировочная основа действия
- •6.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •6.2. Схемы и таблицы по теме занятия:
- •1. Тема занятия № 11: Мышечные ткани
- •2. Мотивация
- •4. Необходимый уровень знаний
- •5. Новый материал
- •6. Ориентировочная основа действия
- •6.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •6.3. Схемы и таблицы по теме занятия:
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи
- •8. Тестовые задания для самоконтроля
- •4. Необходимый уровень знаний
- •5. Новый материал
- •6. Ориентировочная основа действия
- •6.1 Методические указания к изучению гистологических препаратов
- •6.2. Методические указания к изучаемым электронограммам.
- •6.2.1. Миелиновое нервное волокно (продольное сечение).
- •6.2.2. Поперечный срез миелинового нервного волокна
- •6.3. Таблицы по теме занятия
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи
- •8. Тестовые задания для самоконтроля
- •3. Цели занятия.
- •4. Необходимый уровень знаний.
- •5. Новый материал.
- •6. Ориентировочная основа действия.
- •6.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •6.3. Таблица по теме занятия.
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи.
- •8. Тестовые задания для самоконтроля.
- •4. Необходимый уровень знаний.
- •6. Ориентировочная основа действия.
- •6.1.1. Методические указания к изучению гистологических препаратов.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •6.3. Вопросы к контрольной работе по цитологии, эмбриологии и общей гистологии
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи.
- •8. Тестовые задания для самоконтроля.
- •1. Тема занятия № 15: Диагностика гистологических препаратов и электронограмм.
- •2. Мотивация.
- •3. Цели занятия.
- •6.2. Методические указания к изучению электронограмм.
- •7. Контрольно-обучающие и профессиональные задачи.
3. Цели занятия.
3.1. Общая цель.
В результате изучения теоретического материала и гистологических препаратов студент должен сформировать целостное представление о гистогенезе, строении, местоположении и роли хрящевой ткани в организме человека, а также научиться различать хрящевые ткани на гистологических препаратах.
3.2. Конкретные цели:
Знать |
Уметь |
3.2.1. Локализацию в организме плотной волокнистой соединительной ткани. |
3.2.8. Различать в сухожилии пучки первого и второго порядков, фиброциты, эндотеноний. |
3.2.2. Характеристику плотной волокнистой соединительной ткани по виду волокон и их пространственному положению.
|
3.2.9. Отличать плотную волокнистую соединительную ткань от рыхлой. 3.2.10. С учетом типа волокон и их пространственного положения определять видовое название плотных волокнистых тканей. |
3.2.3. Возрастные особенности соединительной ткани и возможности физиологической регенерации. |
3.2.11. Определять в препарате базофильные и оксифильные структуры и знать, с какими структурно-химическими компонентами связана окраска. |
3.2.4. Гистогенез хрящевой ткани
|
3.2.12. Уметь объяснять функции клеток плотной соединительной и хрящевой ткани по ультра-микроскопическому строению и гистохимической характеристике. |
3.2.5. Классификацию хрящевой ткани. |
3.2.12. Определять разновидности хрящевой ткани. |
3.2.6. Строение клеток и межклеточного вещества хрящевой ткани.
|
3.2.13. Находить надхрящницу, хондробласты, хондроциты, участки межклеточного вещества хряща с различной степенью зрелости. |
3.2.7. Возрастные особенности хрящевой ткани и возможности физиологической регенерации. |
|
Необходимый уровень знаний:
4.1. Из курса анатомии: местоположение хрящевых тканей в организме человека.
4.2. Из биохимии: химический состав хрящевых тканей.
4.3. Из предыдущих занятий:
4.3.1. Из цитологии - строение органелл, отвечающих за синтез белков и гликозаминогликанов.
4.3.2. Из эмбриологии - источники развития плотных соединительных и хрящевых тканей
5. Новый материал:
Общий план строения, классификация и местоположение плотной соединительной и хрящевой ткани.
Диффероны клеток хрящевой ткани, их строение и функции.
Строение гиалинового хряща как органа.
Процессы развития хрящевой ткани.
Механизмы роста и регенерации хрящевой ткани.
Факторы, влияющие на рост и регенерацию хрящевой ткани в организме человека.
Учебник гистологии /Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина, Е.Ф.Котовский и др., глава 8, раздел «Плотные соединительные ткани. Хрящевые ткани». Конспекты лекций.
6. Ориентировочная основа действия.
6.1.1. Сухожилие (продольное сечение). Окраска гематоксилином и эозином.
Пpи малом увеличении удается различить, что основная масса сухожилия представлена пучками коллагеновых волокон. Самые тонкие – пучки коллагеновых волокон 1-го порядка (I) расположены параллельно, имеют волнообразный ход, отделены друг от друга фиброцитами (1) с ядрами вытянутой формы.
Пучки коллагеновых волокон второго порядка (II) более толстые, состоят из нескольких пучков 1-го порядка. Они разделены прослойками рыхлой соединительной ткани — эндотенонием (2), содержащим кровеносные сосуды – (3). На некоторых препаратах можно встретить пучки третьего порядка, которые состоят из нескольких пучков второго порядка, разделенных более широкими прослойками соединительной ткани – перитенонием.
Зарисуйте, отметьте выделенные элементы и тканевый состав эндотенония.
6.2.2. Гиалиновый хрящ (ребро кролика). Окраска гематоксилином и эозином.
Необходимо отметить, что в местах, покрытых надхрящницей, гиалиновый хрящ имеет строение органа: в нем различают зону молодого хряща и зону зрелого хряща; слоя старого хряща на данном препарате нет – у молодых животных он отсутствует.
Надхрящница (I) имеет два слоя: наружный – волокнистый (Iа) и внутренний - хондрогенный (Iб). В наружном слое надхрящницы, образованном волокнистой соединительной тканью, видны ярко оксифильные коллагеновые волокна (1), клетки - фиброциты (2) и кровеносные сосуды (3). Внутренний слой надхрящницы содержит мелкие клетки – прехондробласты и хондробласты (4).
Под надхрящницей расположена зона молодого хряща (II). Межклеточное вещество этой зоны окрашено оксифильно, так как в нём преобладает белок коллаген. Клетки этой зоны - хондроциты (5), еще не образуют изогенных групп. Зона зрелого хряща (III) содержит более крупные клетки овальной формы, образующие скопления – изогенные группы хондроцитов (6). Хондроциты окружены тонкой оксифильной капсулой (7). Межклеточное вещество зоны зрелого хряща окрашивается базофильно (в нём преобладает хондроитинсульфат). Обратите внимание, что на препарате не видны коллагеновые волокна – они пропитаны аморфным веществом (и в связи с этим имеют такой же показатель преломления, что и аморфное вещество).
Зарисуйте участок препарата в виде сектора, проходящего через все зоны хряща, начиная от надхрящницы. Отметьте окраску межклеточного вещества в зонах молодого и зрелого хряща.
6.2.3. Эластический хрящ (ушная раковина). Окраска орсеином и гематоксилином.
Эластический хрящ покрыт надхрящницей (I).
Под надхрящницей находится слабо окрашенная зона молодого хряща (II) с небольшим количеством межклеточного вещества. В ней находятся хондроциты (1), не образующие изогенных групп. В зоне зрелого хряща (III) располагаются изогенные группы хондроцитов (2), в основном состоящие из 2-3 клеток. В эластическом хряще клетки в изогенных группах расположены столбиками по 2-4 и сориентированы перпендикулярно к надхрящнице. В этой зоне преобладает межклеточное вещество (3), состоящее из сети эластических волокон (4), окрашенных орсеином в красновато-коричневый цвет, и светлого аморфного вещества (5).
Зарисуйте участок хряща при большом увеличении и сделайте обозначения.
6.2.4. Волокнистый хрящ (межпозвонковый диск). Окраска гематоксилином и эозином.
Местоположение этого хряща в местах перехода плотной оформленной соединительной ткани в гиалиновый хрящ определяет его строение, сходное одновременно с обеими тканями.
Снаружи расположено фиброзное кольцо, в котором видны оксифильно окрашенные пучки параллельно расположенных коллагеновых волокон (1), имеющих циркулярный ход. Между пучками расположены хондроциты (2), они лежат поодиночке либо образуют изогенные группы хондроцитов (3) в виде цепочек.
В центре диска расположено студенистое пульпозное ядро(4), состоящее из аморфного вещества, представленного гликозаминогликанами и протеогликанами, и хондроцитов.
Зарисуйте препарат при большом увеличении и сделайте обозначения.