- •Методика изучения заболеваемости Учебно-методическое пособие
- •Актуальность темы.
- •Содержание и структура занятия:
- •Информационный материал
- •Число имевшихся заболеваний
- •Среднегодовая численность населения
- •Заболеваемость заболеваний * 1000
- •Число очагов данного заболевания
- •2. Заболеваемость по данным медицинских осмотров
- •3.Заболеваемость по данным о причинах смерти:
- •Сравнительная характеристика методов изучения заболеваемости населения (сильные) стороны
- •Тестовые задания
- •7) Какова структура первичной заболеваемости в рт в 2012году (расставьте в порядке убывания три первых места):
- •8) Какими факторами определяется уровень обращаемости населения в лпу:
- •10) Укажите, какие недостатки присущи соответствующим методам изучения заболеваемости:
- •Типовое задание
- •Образец выполнения задания
- •Нетр-ти !нетр-ти!ность !ангина ! произв.! Бытовые ! прочие ! на100 !на 100 !1 случая! ! травмы ! травмы ! !
- •Задание №2
- •Приложения
- •Инструкция по правилам заполнения, выдачи, учета и хранения медицинского свидетельства о смерти
- •I. Общие положения
- •П. Порядок заполнения свидетельства
- •III. Порядок заполнения корешка бланка свидетельства
- •IV. Порядок выдачи, учета и хранения свидетельства
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при травмах, отравлениях и других последствиях воздействия внешних причин (класс XIX по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при болезнях крови, кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунный механизм (класс III по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при болезнях нервной системы (класс VI по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при психических расстройствах и расстройствах поведения (класс V по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при болезнях мочеполовой системы (класс XIV по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при болезнях глаза и его придаточного аппарата (класс VII по мкб-10)
- •Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при болезнях уха и сосцевидного отростка (класс VIII по мкб-10)
Министерство здравоохранения Российской Федерации
ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет»
Кафедра организации здравоохранения и общественного здоровья с курсом медицинской информатики
Методика изучения заболеваемости Учебно-методическое пособие
КАЗАНЬ - 2013
УДК 614.264.82.81:362.151
ББК.32.9(2) 73 0-718
Печатается по решению Центрального координационно-методического совета ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет»
Составители:
Гильманов А.А., Ахметзянова Г.З. Хисамутдинов А.Н., Балаев М
Рецензенты:
доктор медицинских наук, профессор
доктор медицинских наук, профессор
Методика изучения заболеваемости /Гильманов А.А. ,Ахметзянова Г.З., ,Хисамутдинов А.Н. ,Балаев М.Х.– Казань , ГБОУ ВПО «КГМУ», 2013 – 68 с.
Методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 060101 65«Лечебное дело», 060103 65 «Педиатрия», 060105 (060104) 65 «Медико-профилактическое дело», 060201 (060105) 65 «Стоматология» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения» для самостоятельного изучения материала по заболеваемости населения, медицинской документации, а также основных федеральных законодательных актов в области охраны здоровья населения.
©Гильманов А.А., Ахметзянова Г.З. и соавт. Составление 2013
© ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет», 2013
Учебно-методическое пособие «Методика изучения заболеваемости» соответствует требованиям третьего Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС-3), а именно раскрывает понятия, заложенные в профессиональных компетенциях ПК-10 и ПК-11, которые должны быть освоены при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения».
(ПК-10); |
способность и готовность применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого и детского населения, подростков на уровне различных подразделений,медицин-ских организаций (акушерско-гинекологичекий, педиатрический, сельский врачебный участок) в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья женщин, детей, подростков и взрослого населения.
|
(ПК-11) |
Способность и готовность использовать методы оценки медико-социальных факторов среды в развитии болезней у детей и подростков, взрослого населения, осуществлять профилактические мероприятия , проводить санитарно- просветительскую работу и др. |
О Г Л А В Л Е Н И Е
1. Актуальность темы…………………………….….5
2. Цель занятия…………………………………….…7
3. Задание на самоподготовку №1……………….….7
4. Содержание и структура занятия ……………….7
5. Ориентировочные основы деятельности…….…..8
7. Информационный материал………………………8
8. Тестовый контроль………………………………..19
9.Задачи…………………………………………...… 23
10. Задание №2……………………………………….24
12. Литература…………………………………….….26
11. Приложения……………………………………....27-68