- •Рабочая программа учебной дисциплины «Информационная безопасность»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре оп во
- •3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах и академических часах 4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- •4.2. Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
- •4.3. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
- •4.4. Лабораторные работы / практические занятия 4.4.1. Лабораторные работы
- •4.4.2. Практические занятия
- •4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •4.6. Примерная тематика контрольных работ
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно - методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •8. Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети "интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •9. Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю)
- •10.2. Перечень лабораторного оборудования
- •11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДАЮ: |
Выпускающая кафедра «Экономическая теория и менеджмент» |
Проректор - директор Российской открытой академии транспорта |
Зав. кафедрой ____________________Т.М. Степанян (подпись, Ф.И.О.)« ___ » _____________ 20 ____ г. |
____________________ В.И. Апатцев (подпись, Ф.И.О.)« ___ » _____________ 20 ____ г. |
Кафедра:«Железнодорожная автоматика, телемеханика и связь»(название кафедры)Авторы:Ермаков А.Е., к.тех.н, доцент(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационная безопасность»
(название дисциплины)
Направление/специальность: 38.05.01 Экономическая безопасность(код, наименование специальности /направления)Профиль/специализация: «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» (БЭ)Квалификация выпускника: экономистФорма обучения: заочная
Одобрена на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Председатель УМК ____________ (подпись, Ф.И.О.) |
Одобрена на заседании кафедры «Железнодорожная автоматика, телемеханика и связь» Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Зав. кафедрой ____________ А.В. Горелик (подпись, Ф.И.О.) |
Москва 20 ___ г.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины являются: - ознакомление студентов с содержательной стороной проблемы информационной безопасности как основной составляющей национальной безопасности; - изучение возможных путей обеспечения информационной безопасности применительно к экономическим информационным системам.
2. Место учебной дисциплины в структуре оп во
Учебная дисциплина Информационная безопасность относится к циклу профессиональных дисциплин и в ходит в его базовую часть. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: - Административные правонарушения в экономической сфере; - Безопасность предпринимательской деятельности. Приобретенные в результате изучения дисциплины «Информационная безопасность» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Экономическая безопасность», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин: - Государственное регулирование национальной экономики; - Экономическая безопасность; - Антикризисное управление.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
№ п/п |
Индекс и содержание компетенции |
Планируемые результаты |
1 |
2 |
3 |
1 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-5способностью понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; |
Знать:социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы; |
Уметь:выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; | ||
Владеть:навыками решения профессиональных задач | ||
2 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-9способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмысливанию информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения; |
Знать:способы постановки исследовательских задач и выбора путей их решения; |
Уметь:логически мыслить, анализировать, обобщать, критически осмысливать информацию | ||
Владеть:навыками постановки исследовательских задач и выбора путей их решения; | ||
3 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-16способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, применять в профессиональной деятельности автоматизированные информационные системы, используемые в экономике, автоматизированные рабочие места, проводить информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач. |
Знать:способы работы с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, автоматизированные информационные системы, используемые в экономике и автоматизированные рабочие места. |
Уметь:работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, применять в профессиональной деятельности автоматизированные информационные системы, используемые в экономике, автоматизированные рабочие места, проводить информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач. | ||
Владеть:навыками работы с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применения основных методов, способов и средств получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, применения в профессиональной деятельности автоматизированных информационных систем, используемых в экономике, автоматизированных рабочих мест. | ||
4 |
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-7способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; |
Знать:должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; |
Уметь:выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; | ||
Владеть:навыками выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; | ||
5 |
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-10способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права; |
Знать:методы юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, законы в области материального и процессуального права; |
Уметь:юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права; | ||
Владеть:навыками юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применения познаний в области материального и процессуального права; |