- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет имени Иммануила Канта Исторический факультет
- •Культура повседневности
- •Пояснительная записка
- •Семестры
- •Содержание дисциплины
- •III. Повседневная Культура античного мира
- •VI. Возрождение: быт и Нравы
- •X. Культура повседневности хх в.
- •Тема 1. Введение в историю культуры повседневности
- •Тема 2. Материальная Культура ранних цивилизаций
- •Тема 3. Повседневная культура античного мира
- •Тема 4. Материальная культура восточного средневековья.
- •Тема 5. Культура повседневности европейского средневековья
- •Тема 6. Возрождение: быт и Нравы
- •Тема 7. Повседневная культура Византии и Древней Руси
- •Тема 8. Русская культура повседневности императорского периода.
- •Тема 9. Культура повседневности Европы Нового времени.
- •Тема 10. Культура хх в.
- •X. Культура повседневности хх в.
- •Рекомендуемая литература по курсу.
- •К теме 6. Возрождение: быт и нравы
- •ЭнциклопедиЧеские издания
Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет имени Иммануила Канта Исторический факультет
«Согласовано» «Утверждаю»
Декан исторического факультета Начальник учебного управления
к.и.н., доц.________В.И. Гальцов к. пед. н., доцент Т.А. Кузнецова
«___»__________________2010 г. «___»__________________2010 г.
Культура повседневности
Рабочая учебная программа для студентов
3-4 курсов специальности: 020600 «Культурология»
Программа составлена на основе типовой доц.
докт. искусствоведения, проф. кафедры философии Шамардиной Н.В.
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры
философии (протокол № 1от « » 2010 г.)
Зав. кафедрой______________________ проф. Брюшинкин В.Н.
Программа одобрена методическим советом исторического факультета
Протокол №__
От «___»___________2010 г.
Председатель методического совета
к.и.н., доцент Забоенкова А.С.
Менеджер ООП
к.и.н., доцент Маслов В.Н.
Пояснительная записка
Шамардина Наталья Владимировна, доктор искусствоведения, доцент, стаж работы в системе высшего образования 17 лет. Основное место работы – кафедра философии и культурологии КГТУ. Область научных интересов: история и теория культуры и искусства, художественная жизнь позднесредневекового и современного города, формирование личности и образование художника. По данным проблемам опубликовано более 100 научных и 8 учебно-методических работ.
-
Шамардина Н.В. Художественное образование в Кёнигсберге: заметки об Академии и академизме. - Образование и сервис: Теоретические и прикладные аспекты. Сборник статей, исследований, материалов конференции. Калининград, 2008. (С. 56-62)
-
Шамардина Н.В. Художественная жизнь Калининграда: российский контекст. - Калининград: история в искусстве. Арт-факт: 1946-2006. Калининград: Пикторика, 2008. (С. 10-38)
-
Шамардина Н.В. Федор Сенькович – художник переходной эпохи. Монография. Калининград: Изд-во КГТУ, 2008.
Статус дисциплины в основной образовательной программе.
«Культура повседневности» относится к числу обязательных общепрофессиональных дисциплин федерального компонента (ОПД.Ф.02), изучение которых предусмотрено основной образовательной программой подготовки культуролога. «Культура повседневности» читается студентам очного отделения специальности 020600 «Культурология» исторического факультета два семестра в процессе обучения на III и IV курсах.
Место и роль дисциплины в системе других дисциплин учебного плана.
Курс «Культура повседневности» дает теоретическую основу и значительный эмпирический материал для освоения дисциплин, изучаемых в соответствии с учебным планом по специальности «Культурология». Новый концептуально-методологический ракурс представлений о культуре находит параллели в новейших исследованиях философов («жизненный мир» в феноменологии), историков (микроистория XX века) и социологов, и должен способствовать формированию современного представления о бытии культуры.
При разработке программы использованы научные разработки и опыт исследователей и педагогов разных специализаций: культурологов, философов, социологов, историков и др.
Требования к начальной подготовке, необходимой для успешного изучения дисциплины.
Дисциплина «Культура повседневности» опирается на знания, полученные студентами при изучении школьных курсов истории, литературы и мировой художественной культуры.
Успешное освоение курса «Культура повседневности» предполагает знание студентами материала дисциплин и курсов, изучаемых в соответствии с учебным планом по специальности 020600 «Культурология» (история, культурология, культурная антропология, теория культуры, теория и история искусств, социология, философия).
Цель курса:
-
представить основные методы изучения культуры повседневности
-
изучить проблемы культуры повседневности в историческом аспекте;
-
ознакомить с основными тенденциями культуры повседневности современного мира.
-
-
Задачи курса состоят в том, чтобы:
-
дать представление об объеме и специфике предмета культуры повседневности
-
ознакомить с концепциями предмета культуры повседневности;
-
раскрыть диалогические отношения культуры повседневности со специализированными разновидностями культуры (религией, философией, наукой, искусством, политикой, моралью и т. д.);
-
показать различие культуры повседневности в разных типах культур;
-
дать представление о типологических особенностях отечественной культуры повседневности;
-
представить особенности работы с источниками при изучении культуры повседневности;
-
При преподавании дисциплины учитываются современные требования к гуманитарной подготовке специалиста.
Перечень профессиональных компетенций, которые должен получить студент в результате обучения
1. Концептуальные (теоретические) компетенции:
-
иметь представление об особенностях культуры повседневности в различных исторических и региональных типах культуры;
-
владеть современными представлениями о соотношении высокой, народной, массовой культуры, их взаимодействии и взаимозависимости;
2. Технологические (практические):
-
уметь использовать специальные знания для анализа современных процессов в культуре повседневности;
-
сформировать личную позицию по отношению к проблемам взаимодействия повседневной культуры и человека.
-
способность использовать в исследовательской и практической деятельности современных технологий.
При разработке программы использованы научные разработки и опыт исследователей и педагогов разных специализаций: культурологов, философов, искусствоведов, историков и др.
Тематический план
-
№ п/п
Темы
Лекц/ час
Семин /час
Самост.
3 курс 2 семестр
1.
Введение в историю культуры повседневности
4
4
10
2.
Материальная культура ранних цивилизаций
6
6
15
3.
Повседневная культура античного мира
8
8
15
4.
Материальная культура восточного средневековья.
4
4
5.
Культура повседневности европейского средневековья
8
8
30
6
Возрождение: быт и нравы
8
8
20
Форма контроля - зачет
Всего за 2 семестр
38
38
90
4 курс 1 семестр
7.
Повседневная культура Византии и Древней Руси
6
8
10
8.
Русская культура повседневности императорского периода.
8
8
10
9
Культура повседневности Европы Нового времени.
8
8
20
10
Культура повседневности ХХ в.
8
8
20
Форма контроля – экзамен
Всего за 7 семестр
30
30
60
Итого по дисциплине
68
68
150