- •11 Класс
- •2. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.
- •3. Историк должен грамотно писать понятия и термины, понимать их. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков, и кратко обозначьте смыл приведенных слов.
- •4. Соотнесите хронологически события (совпадение в рамках нескольких лет) российской и всемирной истории. Для этого соедините в ответе соответствующую цифру и нужную букву.
- •5. Ответьте на вопрос:
- •6. Соотнесите даты и события. В ответе соедините соответствующую букву с нужной цифрой.
- •7. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
- •8. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова, сочетания слов, даты .
- •9. Расположите события в хронологической последовательности. Для этого представьте в ответе соответствующий ряд цифр.
- •10. Определите, о каких событиях или явлениях отечественной истории говорится в каждом приведенном отрывке из поэтических произведений. Назовите дату, к которой относится это событие или явление
- •11. Перед вами кадры из художественных фильмов. Заполните таблицу, написав их названия, и укажите историческую эпоху, события, о которых в них рассказывается.
- •13. Историк должен уметь расшифровывать краткие обозначения. Напишите расшифровку аббревиатуры из истории советского периода.
- •14. Кем, когда и в связи с чем (о чем) было сказано? Впишите правильный ответ.
Школьный тур Московской региональной олимпиады по истории 2011 – 2012уч. год.
11 Класс
1. По какому принципу образованы ряды? Дайте КРАТКИЙ ответ.
1.1. К.П. Победоносцев, С.И. Зарудный, А.Ф. Кони, Д.А. Ровинский, А.Ф. Керенский
________________________________________________________________________________
1.2. 1505 г., 1533 г., 1584 г., 1598 г.
________________________________________________________________________________1.3. Е.С. Семенова, П.С. Мочалов, М.С. Щепкин
________________________________________________________________________________
2. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.
2.1. Елизавета Петровна, Эрнст Бирон, Анна Леопольдовна, Пётр II, Федор Никитич Романов
________________________________________________________________________________
2.2. А.Д. Меншиков, Э. Бирон, Г.Г. Орлов, Н.А. Милютин, А.А. Аракчеев
________________________________________________________________________________
2.3. Начальники Генерального штаба в годы Великой Отечественной войны: Б.М. Шапошников, А.М. Василевский, И.Х. Баграмян, Г.К. Жуков.
________________________________________________________________________________
3. Историк должен грамотно писать понятия и термины, понимать их. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков, и кратко обозначьте смыл приведенных слов.
3.1. К…нс…рватор – ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.2. Р...п...рация – __________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.3. ...вток...фальная (церковь) _____________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Соотнесите хронологически события (совпадение в рамках нескольких лет) российской и всемирной истории. Для этого соедините в ответе соответствующую цифру и нужную букву.
|
События российской истории |
|
События всемирной истории |
1. |
Съезд князей в Любече |
А |
Жакерия во Франции |
2. |
Битва при Калке |
Б |
Казнь английского короля Карла I |
3. |
Начало княжения Дмитрия Ивановича (Донского) в Москве |
В |
Первый крестовый поход |
4. |
Битва при Гангуте |
Г |
Великая хартия вольностей в Англии |
5. |
Принятие Соборного Уложения. |
Д |
Смерть короля Солнце во Франции |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
5. Ответьте на вопрос:
Историк пишет: «В начале XVIII в. дворянство обладало всеми признаками государственного крепостного состояния»: 1) они были обязаны нести государственную службу с 15 лет и с самого низшего ранга; 2) получить образование; 3) подготовить к службе своих детей; 4) управлять своими крестьянами; 5) нести наравне с «подлыми людьми» телесные наказания; 6) платить прямые государственные налоги. Что в этом перечне обязанностей приведено ошибочно? Укажите соответствующий пункт.
_________________________