- •Робоча навчальна програма Соціальна психологія
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Змістовий модульV. Соціальна психологія груп та масових явищ
- •Ііі. Програма Змістовний модуль і. Місце і роль соціальної психології в системі наукового знання
- •Лекція 3. Методологічні основи соціальної психології (2год.)
- •Змістовний модуль іі. Соціальна психологія особистості Лекція 4. Особистість з погляду соціальної психології (2год.)
- •Змістовний модуль ііі. Основи психології спілкування
- •Механізми захисту від негативних впливів.
- •Змістовний модуль V. Соціальна психологія груп і масових явищ Лекція 13. Мала група у контексті соціальної психології (2год.)
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Соціальна психологія»
- •Лабораторне заняття 1.
- •Змістовий модуль іі.
- •Лабораторне заняття 2.
- •Змістовий модуль ііі. Основи психології спілкування
- •Змістовий модуль V. Соціальна психологія груп і масових явищ
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Соціальна психологія як наука – 5 год.
- •Тема 2. Формування і розвиток соціально-психологічних знань – 5 год.
- •Тема 3. Методи соціальної психології – 6 год.
- •Змістовий модуль іі. Соціальна психологія особистості
- •Тема 6. Особистість у групі – 5 год.
- •Змістовий модуль ііі. Основи психології спілкування Тема 7. Проблема спілкування в соціальній психології – 5 год.
- •Тема 8. Комунікативна сторона спілкування – 5 год.
- •Тема 9. Перцептивна сторона спілкування – 6 год.
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 12. Міжособистісна атракція – 4 год.
- •Змістовий модуль V.
- •Тема 15. Динаміка групового розвитку та проблема лідерства – 5 год.
- •Тема 16. Психологія великих соціальних груп і масових явищ – 6 год.
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект)
- •Вимоги до оформлення та написання індз.
- •Критерії оцінювання індз
- •Шкала оцінювання індз
- •Vііі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •Розрахунок максимальної кількості рейтингових балів за видами поточного та підсумкового контролю
- •Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейські оцінки ects
- •Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень магістрантів
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Хі. Питання до іспиту
- •Основна література:
- •Додаткова література:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА
Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Соціальна психологія
для спеціальності 6.030103 Практична психологія
(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")
за вимогами кредитно-модульної системи
Київ 2010
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА
Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
«ПОГОДЖЕНО» «ЗАТВЕРДЖЕНО»
Проректор навчально-методичної
роботи Вченою радою Інституту психології
і соціальної педагогіки
______________О.Б. Жильцов протокол № ___ від «__»______2010 р.
«___»_______________ 2010 р. Учений секретар___________
Робоча навчальна програма Соціальна психологія
для спеціальності 6.030103 Практична психологія
(освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр")
за вимогами кредитно-модульної системи
УХВАЛЕНО
на засіданні кафедри загальної, вікової
та педагогічної психології,
протокол № _1_ від «_27__» _серпня 2010 р.
завідувач кафедри________ О.П.Сергєєнкова
Київ 2010
УДК 378.1(073)
ББК 74.580
Соціальна психологія. Програма навчальної дисципліни. – К.: Київський міський педагогічний університет імені Б.Д. Грінченка, 2010. – 56 с.
Укладач: Валентина Петрівна Кутішенко, кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної, вікової та педагогічної психології
Рецензенти:
ББК 74.580
© КМПУ, 2010 р.
ЗМІСТ
Пояснювальна записка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …… 5
Структура програми навчальної дисципліни
І. Опис предмета навчальної дисципліни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …...7
ІІ. Тематичний план навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….8
ІІІ. Програма
Змістовий модуль І. Місце і роль соціальної психології в системі наукового знання………………………………………………………………… 9
Змістовий модуль ІІ. Соціальна психологія особистості …………... 12
Змістовий модуль ІІІ. Основи психології спілкування………………...15
Змістовий модуль ІV. Проблеми взаємодії в соціальній психології … 17
Змістовий модуль V. Соціальна психологія груп та масових явищ…...19
ІV. Навчально-методична карта дисципліни «Соціальна психологія»…….23
V. Плани семінарських та практичних занять . . . . . . . . ………………… .25
VІ. Завдання для самостійної роботи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
VІІ. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект) . . . . 35
VІІІ. Система поточного та підсумкового контролю. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
ІХ. Методи навчання. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Х. Методичне забезпечення курсу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 45
ХІ. Питання до іспиту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 46
ХІІ Рекомендована література
Основна. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……… …48
Додаткова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………… 50