- •Тема № 1. Характеристика соціальної роботи як професійної діяльності
- •Тема № 2. Організаційні аспекти соціальної роботи. Нормативна база соціальної роботи в Україні
- •Тема № 3. Захист прав дитини як пріоритетний напрям соціальної роботи
- •Тема № 4. Гейткіпінг як нова філософія, концепція та механізм ухвалення рішень в інтересах дітей
- •Тема № 5. Система соціальних служб в Україні. Зміст і організація роботи інтегрованих соціальних служб
- •Тема № 6. Оцінка потреб дітей та їх сімей
- •Тема № 7. Раннє втручання як технологія соціальної роботи
- •Тема № 8. Ведення випадку – ключова технологія роботи інтегрованих соціальних служб
- •Тема № 9. Мобілізація ресурсів громади щодо підтримки сімей із дітьми
- •Тема № 10. Соціальна робота з сім’ями, які опинилися в складних життєвих обставинах
- •Тема № 11. Робота з сім’ями які виховують дітей раннього віку, щодо формування навичок усвідомленого батьківства і запобігання відмови від немовлят
- •Тема № 12. Розвиток сімейних форм виховання
- •Тема № 13. Реінтеграція та соціалізація вихованців інтернат них закладів
- •Тема № 14. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх, реабілітація дітей, які перебувають у конфлікті з законом
- •Тема № 15. Організаційно-змістові засади соціальної роботи в селі (селищі). Специфіка надання інтегрованих соціальних послуг дітям і сім’ям в умовах села (селища)
Тема № 14. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх, реабілітація дітей, які перебувають у конфлікті з законом
Як називається діяльність, спрямована на запобігання виникненню, поширенню, загостренню негативних соціальних явищ та їх небезпечним наслідкам? |
реабілітація |
просвітництво |
*соціальна профілактика |
соціальний супровід |
Як називається поведінка індивіда, що порушує норми громадського правопорядку, загрожує благополуччю інших людей або суспільству взагалі та може бути правомірно покараною? |
*делінквентна |
адиктивна |
суїцидальна |
аморальна |
Назвіть поведінку, схильність до якої – це внутрішня готовність індивіда до застосування протиправних дій у певних обставинах або як основної стратегії поведінки. |
*делінквентна |
адиктивна |
суїцидальна |
аморальна |
Як називають поведінку людини, для якої притаманне прагнення відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психологічного стану через вживання різноманітних хімічних речовин, постійній фіксації уваги на певних видах діяльності, з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій? |
делінквентна |
*адиктивна |
суїцидальна |
аморальна |
Яку поведінку визначають як систему стосунків, спрямованість вчинків неповнолітніх, які звикають до вживання наркогенних засобів; стадію наркотизації без явно вираженої психічної й фізичної залежності? |
делінквентну |
*адиктивну |
суїцидальну |
аморальну |
Як називається залежність від деяких речовин, предметів або видів діяльності? |
*адикція |
суїцид |
девіація |
дезадаптація |
Яких сфер життя має торкнутися профілактика адитивної поведінки? |
сім’ї |
освітнього середовища |
громадського життя загалом |
*усі відповіді вірні |
Що таке правопорушення? |
це поведінка людини, для якої притаманне прагнення відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психологічного стану |
це поведінка індивіда або групи осіб, що не відповідає прийнятим у суспільстві нормам |
*це порушення адміністративних та правових норм, які проявляються через дрібні крадіжки, здирництво, викрадення автотранспортних засобів, хуліганство |
інша відповідь |
Закінчіть печення: «Протиправна, асоціальна, адиктивна та саморуйнівна поведінка – це види …». |
делінквентної поведінки |
*девіантної поведінки |
аутоагресивної поведінки |
аморальної поведінки |
Як називається відхилення в розвитку, функціонуванні, параметрах або якостях об’єкта (явища чи системи) від визначених для них норм? |
адикція |
депривація |
*девіація |
дезадаптація |
Що таке девіація? |
залежність від деяких речовин, предметів або видів діяльності |
порушення адміністративних та правових норм, які проявляються через дрібні крадіжки, здирництво, викрадення автотранспортних засобів, хуліганство |
*відхилення в розвитку, функціонуванні, параметрах або якостях об’єкта (явища чи системи) від визначених для них норм |
наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища |
Що таке адикція? |
*залежність від деяких речовин, предметів або видів діяльності |
порушення адміністративних та правових норм, які проявляються через дрібні крадіжки, здирництво, викрадення автотранспортних засобів, хуліганство |
відхилення в розвитку, функціонуванні, параметрах або якостях об’єкта (явища чи системи) від визначених для них норм |
наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища |
Назвіть види девіантної поведінки. |
протиправна
|
асоціальна |
адиктивна та саморуйнівна |
*усі відповіді вірні |
Дайте визначення поняттю «девіантна поведінка». |
це поведінка людини, для якої притаманне прагнення відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психологічного стану |
це форма активності людини в суспільстві й соціальних групах, спрямована на підтримку й розвиток цього суспільства, груп і самої особистості |
поведінка, умотивована усвідомленим бажанням убити себе з метою позбутися психічного чи фізичного болю |
*це поведінка індивіда або групи осіб, що не відповідає прийнятим у суспільстві нормам та завдає шкоди самій людині, оточенню, суспільству загалом |
Яке поняття визначається як наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища, що проявляється в різних формах девіантної поведінки і неадекватному психологічному стану особистості? |
адаптація |
*соціальна дезадаптація |
депривація |
ресоціалізація |
Що таке соціальна дезадаптація? |
процес входження людини в суспільство разом із його соціальними зв’язками та інтеграцією в різні типи соціальних спільнот, унаслідок чого відбувається становлення соціального індивіда |
процес повернення людини в суспільство у ролі активного і незалежного члена соціального життя, що передбачає компенсацію втрат соціальних зв’язків, досягнення відповідного рівня емоційного стану тощо |
процес пристосування індивіда до умов соціального середовища |
*наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища |
Що таке ресоціалізація? |
процес входження людини в суспільство разом із його соціальними зв’язками та інтеграцією в різні типи соціальних спільнот, унаслідок чого відбувається становлення соціального індивіда |
*підготовка до повернення індивіда в звичну культуру, середовище, відновлення соціальних зв’язків |
процес пристосування індивіда до умов соціального середовища |
наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища |
Яке поняття визначається як підготовка до повернення індивіда в звичну культуру, середовище, відновлення соціальних зв’язків? |
адаптація |
соціальна дезадаптація |
депривація |
*ресоціалізація |
Що таке девіантна поведінка? |
*це поведінка індивіда або групи осіб, що не відповідає прийнятим у суспільстві нормам та завдає шкоди самій людині, оточенню, суспільству загалом |
це форма активності людини в суспільстві й соціальних групах, спрямована на підтримку й розвиток цього суспільства, груп і самої особистості |
поведінка, умотивована усвідомленим бажанням убити себе з метою позбутися психічного чи фізичного болю |
це поведінка людини, для якої притаманне прагнення відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психологічного стану |
Розкрийте сутність поняття «девіація». |
залежність від деяких речовин, предметів або видів діяльності |
порушення адміністративних та правових норм, які проявляються через дрібні крадіжки, здирництво, викрадення автотранспортних засобів, хуліганство |
*відхилення в розвитку, функціонуванні, параметрах або якостях об’єкта (явища чи системи) від визначених для них норм |
наслідок низького рівня соціальної адаптації до соціального середовища |
Закінчіть речення: «Загальною метою соціальної реабілітації є …». |
повернення дітей до право слухняного життя |
створення умов для успішної соціалізації, повноцінного фізичного і психічного розвитку |
подолання існуючих особистісних проблем і конфліктів з оточенням |
*усі відповіді вірні |
У чому полягають завдання соціальної реабілітації? |
встановлення та усунення причин протиправної поведінки дитини та чинників, що сприяють її формуванню |
подолання особистісних чинників, що спричиняють протиправну поведінку або заважають соціальній адаптації |
сприяння закріпленню в дитини мотивації до законослухняної поведінки та створення соціальних умов, необхідних для повноцінної життєдіяльності дитини |
*усі відповіді вірні |
Назвіть соціальні причини правопорушень. |
*загострення соціальних проблем; недосконале законодавство; недоліки у роботі правоохоронних органів; недоліки виховної роботи в загальноосвітніх закладах |
жорстоке поводження з дитиною; недостатня увага з боку батьків до дитини; брак у сім’ї матеріальних умов для повноцінного розвитку , життєдіяльності та виховання дитини |
особливості темпераменту, пізнавальної та емоційно-вольової сфери дитини, її характеру, світогляду, мотивації та ціннісних орієнтацій, які роблять її вразливою до психотравмуючих ситуацій |
усі відповіді вірні |
Назвіть особистісні передумови формування протиправної поведінки дитини. |
загострення соціальних проблем; недосконале законодавство; недоліки у роботі правоохоронних органів; недоліки виховної роботи в загальноосвітніх закладах |
жорстоке поводження з дитиною; недостатня увага з боку батьків до дитини; брак у сім’ї матеріальних умов для повноцінного розвитку , життєдіяльності та виховання дитини |
*особливості темпераменту, пізнавальної та емоційно-вольової сфери дитини, її характеру, світогляду, мотивації та ціннісних орієнтацій, які роблять її вразливою до психотравмуючих ситуацій |
усі відповіді вірні |
До якої групи причин здійснення правопорушень відносяться загострення соціальних проблем; недосконале законодавство; недоліки у роботі правоохоронних органів; недоліки виховної роботи в загальноосвітніх закладах? |
*соціальних |
особистісних |
причин, пов’язаних з сім’єю правопорушника |
інша відповідь |
До якої групи причин здійснення правопорушень відносяться: безпосереднє залучення дитини до кримінальної діяльності, виховання її у дусі антисоціальних орієнтирів; жорстоке поводження з дитиною; недостатня увага з боку батьків до дитини; брак у сім’ї матеріальних умов тощо? |
соціальних |
особистісних |
*причин, пов’язаних з сім’єю правопорушника |
інша відповідь |
До якої групи причин здійснення правопорушень відносяться: особливості темпераменту, пізнавальної та емоційно-вольової сфери дитини, її характеру, світогляду, мотивації тощо? |
соціальних |
*особистісних |
причин, пов’язаних з сім’єю правопорушника |
інша відповідь |
Назвіть причини, пов’язані із сім’єю дитини, які призводять до її соціальної дезадаптації. |
загострення соціальних проблем; недосконале законодавство; недоліки у роботі правоохоронних органів; недоліки виховної роботи в загальноосвітніх закладах |
*безпосереднє залучення дитини до кримінальної діяльності, виховання її у дусі антисоціальних орієнтирів; жорстоке поводження з дитиною; недостатня увага з боку батьків до дитини; брак у сім’ї матеріальних умов |
особливості темпераменту, пізнавальної та емоційно-вольової сфери дитини, її характеру, світогляду, мотивації та ціннісних орієнтацій, які роблять її вразливою до психотравмуючих ситуацій |
усі відповіді вірні |
Назвіть види соціальної профілактики негативних явищ. |
первинна |
вторинна |
третинна |
*усі відповіді правильні |
До якого виду соціальної профілактики негативних явищ відноситься діяльність, спрямована на запобігання виникненню та поширенню певного негативного явища і проблем, пов’язаних із ним? |
*первинна профілактика |
вторинна профілактика |
третинна профілактика |
інша відповідь |
До якого виду соціальної профілактики негативних явищ відноситься діяльність, спрямована на запобігання загостренню негативних явищ та їх наслідків, на запобігання поглибленню соціальної дезадаптації осіб, яким властива асоціальна або небезпечна поведінка? |
первинна профілактика |
*вторинна профілактика |
третинна профілактика |
інша відповідь |
До якого виду соціальної профілактики негативних явищ відноситься робота, спрямована на запобігання рецидивам асоціальної або небезпечної поведінки серед осіб, яким така поведінка була властива раніше? |
первинна профілактика |
вторинна профілактика |
*третинна профілактика |
інша відповідь |
У чому полягає сутність первинної профілактики? |
*це діяльність, спрямована на запобігання виникненню та поширенню певного негативного явища і проблем, пов’язаних із ним |
це діяльність, спрямована на запобігання загостренню негативних явищ та їх наслідків, на запобігання поглибленню соціальної дезадаптації осіб, яким властива асоціальна або небезпечна поведінка |
це робота, спрямована на запобігання рецидивам асоціальної або небезпечної поведінки серед осіб, яким така поведінка була властива раніше |
інша відповідь |
У чому полягає сутність вторинної профілактики? |
це діяльність, спрямована на запобігання виникненню та поширенню певного негативного явища і проблем, пов’язаних із ним |
*це діяльність, спрямована на запобігання загостренню негативних явищ та їх наслідків, на запобігання поглибленню соціальної дезадаптації осіб, яким властива асоціальна або небезпечна поведінка |
це робота, спрямована на запобігання рецидивам асоціальної або небезпечної поведінки серед осіб, яким така поведінка була властива раніше |
інша відповідь |
У чому полягає сутність третинної профілактики? |
це діяльність, спрямована на запобігання виникненню та поширенню певного негативного явища і проблем, пов’язаних із ним |
це діяльність, спрямована на запобігання загостренню негативних явищ та їх наслідків, на запобігання поглибленню соціальної дезадаптації осіб, яким властива асоціальна або небезпечна поведінка |
*це робота, спрямована на запобігання рецидивам асоціальної або небезпечної поведінки серед осіб, яким така поведінка була властива раніше |
інша відповідь |
Назвіть рівні соціальної профілактики за рівнем охоплення. |
загальна |
спеціальна |
індивідуальна |
*усі відповіді правильні |
До якого рівня соціальної профілактики належить діяльність, що охоплює широкі верстви суспільства в цілому і спрямовується на подолання загальних, універсальних причин негативних явищ? |
*загальна профілактика |
спеціальна профілактика |
індивідуальна профілактика |
інша відповідь |
До якого рівня соціальної профілактики належить профілактична робота, що спрямовується на ті групи осіб, які перебувають в умовах, що збільшують ризик їхньої соціальної деадаптації (групи ризику)? |
загальна профілактика |
*спеціальна профілактика |
індивідуальна профілактика |
інша відповідь |
До якого рівня соціальної профілактики належить профілактична робота, що проводиться з окремою особою і має на меті подолання специфічних для неї чинників? |
загальна профілактика |
спеціальна профілактика |
*індивідуальна профілактика |
інша відповідь |
Що таке загальна профілактика? |
*це діяльність, що охоплює широкі верстви суспільства в цілому і спрямовується на подолання загальних, універсальних причин негативних явищ |
це профілактична робота, що спрямовується на ті групи осіб, які перебувають в умовах, що збільшують ризик їхньої соціальної деадаптації (групи ризику) |
це профілактична робота, що проводиться з окремою особою і має на меті подолання специфічних для неї чинників |
інша відповідь |
Що таке спеціальна профілактика? |
це діяльність, що охоплює широкі верстви суспільства в цілому і спрямовується на подолання загальних, універсальних причин негативних явищ |
*це профілактична робота, що спрямовується на ті групи осіб, які перебувають в умовах, що збільшують ризик їхньої соціальної деадаптації (групи ризику) |
це профілактична робота, що проводиться з окремою особою і має на меті подолання специфічних для неї чинників |
інша відповідь |
Що таке індивідуальна профілактика? |
*це діяльність, що охоплює широкі верстви суспільства в цілому і спрямовується на подолання загальних, універсальних причин негативних явищ |
це профілактична робота, що спрямовується на ті групи осіб, які перебувають в умовах, що збільшують ризик їхньої соціальної деадаптації (групи ризику) |
*це профілактична робота, що проводиться з окремою особою і має на меті подолання специфічних для неї чинників |
інша відповідь |
Які етапи передбачає робота з дітьми групи ризику? |
діагностичний етап |
корекційний етап |
аналіз та повторна діагностика, розробка рекомендацій |
*усі відповіді вірні |
Який етап роботи з дітьми групи ризику передбачає вивчення соціальних, педагогічних та психологічних передумов формування індивідуальних особливостей, що стали причиною девіантної поведінки підлітка? |
*діагностичний етап |
корекційний етап |
аналіз та повторна діагностика, розробка рекомендацій |
інша відповідь |
Який етап роботи з дітьми групи ризику передбачає розробку і застосування психокорекційної програми, спрямованої на подолання проблем, негативних особистісних рис, виявлених на попередньому етапі? |
діагностичний етап |
*корекційний етап |
аналіз та повторна діагностика, розробка рекомендацій |
інша відповідь |
Який етап роботи з дітьми групи ризику передбачає проведення повторної діагностики поведінки, емоційного стану особистості та ставлення її до себе й до оточення? |
діагностичний етап |
корекційний етап |
*аналіз та повторна діагностика, розробка рекомендацій |
інша відповідь |
Як називається вид соціальних технологій, спрямованих на відновлення попереднього (нормального) стану людини, порушеного внаслідок негативного впливу соціального середовища, соціальної дезадаптації, девіантної поведінки, скоєного злочину тощо? |
*відновлювальні технології |
спеціальні технології |
загальні технології |
інша відповідь |
Який вид відновлювальних технологій передбачає добровільне і конфіденційне порозуміння сторін правопорушення у присутності неупередженого, нейтрального медіатора з метою досягнення угоди щодо усунення наслідків злочину (примирення)? |
*медіація |
відновна конференція |
сімейна групова нарада |
мережева зустріч |
Який вид відновлювальних технологій передбачає групове обговорення наслідків правопорушення та пошук шляхів виправлення ситуації, яка склалася через правопорушення? |
медіація |
*відновна конференція |
сімейна групова нарада |
мережева зустріч |
Який вид відновлювальних технологій передбачає збори членів розширеної сім’ї та її оточення з метою ухвалення рішення щодо шляхів виходу сім’ї зі скрути? |
медіація |
відновна конференція |
*сімейна групова нарада |
мережева зустріч |
Який вид відновлювальних технологій передбачає соціальну роботу з дитиною, сім’єю та їхнім найближчим оточенням, яка здійснюється переважно у формі мережевих зустрічей? |
медіація |
відновна конференція |
сімейна групова нарада |
*мережева зустріч |
Що таке медіація? |
*це вид відновлювальних технологій, який передбачає добровільне і конфіденційне порозуміння сторін правопорушення у присутності неупередженого, нейтрального медіатора |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає групове обговорення наслідків правопорушення та пошук шляхів виправлення ситуації, яка склалася через правопорушення |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає збори членів розширеної сім’ї та її оточення з метою ухвалення рішення щодо шляхів виходу сім’ї зі скрути |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає соціальну роботу з дитиною, сім’єю та їхнім найближчим оточенням, яка здійснюється переважно у формі мережевих зустрічей |
Розкрийте сутність поняття «відновна конференція». |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає добровільне і конфіденційне порозуміння сторін правопорушення у присутності неупередженого, нейтрального медіатора |
*це вид відновлювальних технологій, який передбачає групове обговорення наслідків правопорушення та пошук шляхів виправлення ситуації, яка склалася через правопорушення |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає збори членів розширеної сім’ї та її оточення з метою ухвалення рішення щодо шляхів виходу сім’ї зі скрути |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає соціальну роботу з дитиною, сім’єю та їхнім найближчим оточенням, яка здійснюється переважно у формі мережевих зустрічей |
Розкрийте сутність поняття «сімейна групова нарада». |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає добровільне і конфіденційне порозуміння сторін правопорушення у присутності неупередженого, нейтрального медіатора |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає групове обговорення наслідків правопорушення та пошук шляхів виправлення ситуації, яка склалася через правопорушення |
*це вид відновлювальних технологій, який передбачає збори членів розширеної сім’ї та її оточення з метою ухвалення рішення щодо шляхів виходу сім’ї зі скрути |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає соціальну роботу з дитиною, сім’єю та їхнім найближчим оточенням, яка здійснюється переважно у формі мережевих зустрічей |
Що таке мережева зустріч? |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає добровільне і конфіденційне порозуміння сторін правопорушення у присутності неупередженого, нейтрального медіатора |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає групове обговорення наслідків правопорушення та пошук шляхів виправлення ситуації, яка склалася через правопорушення |
це вид відновлювальних технологій, який передбачає збори членів розширеної сім’ї та її оточення з метою ухвалення рішення щодо шляхів виходу сім’ї зі скрути |
*це вид відновлювальних технологій, який передбачає соціальну роботу з дитиною, сім’єю та їхнім найближчим оточенням, яка здійснюється переважно у формі мережевих зустрічей |
Назвіть різновиди відновлювальних технологій. |
оцінка потреб дитини та сім’ї, раннє втручання, ведення випадку |
технологія сімейного консультування, технологія організації соціального патронажу |
*медіація, відновна конференція, сімейна групова нарада, мережева зустріч |
усі відповіді вірні |
Різновидами яких соціальних технологій є медіація, відновна конференція, сімейна групова нарада, мережева зустріч? |
*відновлювальних технологій |
групових технологій |
індивідуальних технологій |
глобальних технологій |
Закінчіть речення: « Безпритульні діти – це …». |
діти, які були покинуті батьками |
діти, які самі залишили сім ю або дитячі заклади, де вони виховувались |
діти, які не мають певного місця проживання |
*усі відповіді вірні |