- •Тема 1. Проблеми становлення соціальної педагогіки в сучасному суспільстві
- •Тема 2. Соціалізація особистості в умовах сучасного суспільства
- •Тема 3. Соціальна педагогіка як сфера практичної діяльності
- •Тема 4. Принципи та методи соціально-педагогічної діяльності
- •Тема 5. Зміст та форми професійної діяльності соціального педагога
- •Тема 6. Потреби суспільства в соціально-педагогічній роботі з молоддю
- •Тема 7. Сучасна законодавча база соціального захисту дітей та молоді
- •Тема 8. Європейські стандарти щодо соціально-педагогічної підтримки дітей та молоді з обмеженими функціональними можливостями
- •Тема 9. Сім’я як об’єкт соціально-педагогічної роботи
- •Тема 10. Державна політика щодо соціально-педагогічної роботи з дітьми-
- •Тема 11. Девіантна поведінка дітей та молоді як прояв соціальної дезадаптації: проблеми, перспективи
- •Тема 12. Світові традиції розвитку волонтерського руху в Україні
- •Тема 13. Сучасні проблеми ефективності в соціально-педагогічній діяльності
Тема 3. Соціальна педагогіка як сфера практичної діяльності
Визначте пріоритетну сферу діяльності соціального педагога: |
фінансово-підприємницька |
законодавча |
*освітня |
видавнича |
Дайте визначення соціально-педагогічній технології: |
*вчення про найбільш оптимальні методи, засоби і прийоми, необхідні в даній ситуації для вирішення соціально-педагогічних проблем |
спеціально створена обґрунтована методика, яка дає змогу глибше пізнати соціально-педагогічне явище; |
практична діяльність, що покликана надавати людям можливість якомога повніше розвивати власний потенціал |
всі відповіді вірні |
Дайте узагальнену назву, до яких інституційних ресурсів, належать загальноосвітні школи, школи-інтернати, вищі навчальні заклади, поза навчальні заклади: |
державні органи соціальної роботи з населенням |
*соціальні інститути виховання |
громадські організації |
правильна відповідь відсутня |
Дайте узагальнену назву, до яких інституційних ресурсів, належать територіальні центри по роботі з населенням, соціальні служби молоді, притулки, реабілітаційні центри: |
*державні органи соціальної роботи з населенням |
соціальні інститути виховання |
громадські організації |
правильна відповідь відсутня |
До яких інституційних ресурсів належать благодійні фонди, громадські об'єднання, товариства? |
державні органи соціальної роботи з населенням |
соціальні інститути виховання |
*громадські організації |
правильна відповідь відсутня |
З якою категорією населення соціальний педагог не працює? |
діти-інваліди |
*психічно-хворі |
люди похилого віку |
безробітні |
Метою якої діяльності є допомога в соціалізації дитини? |
педагогічної діяльності |
соціалізації |
*соціально-педагогічної діяльності |
реабілітації |
Назвіть авторів ефективної методики соціально-психологічної допомоги дітям і підліткам у кризових ситуаціях, що складаються з констатуючої та психокорекційної частини: |
*В. Г. Балакірєв і Л. Дот сон |
Г. Пайрадов і Л. Селбі |
Р. Рапопорт і Дж Куайнлен |
Л. Селбі і В. Г. Балакірєв |
Назвіть види соціальної допомоги: |
*матеріальна допомога, медико-соціальна допомога, психолого-педагогічна |
суспільна допомога, релігійна, освітня |
духовна допомога, освітня допомога, фізична |
правильна відповідь відсутня |
Назвіть головні напрями діяльності міських і районних центрів ССCДМ: |
профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі, проведення тренінгів, соціальна підтримка сиріт, соціальна підтримка сім’ї, проведення благодійних акцій |
*профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі, соціальна підтримка сиріт, соціальна реабілітація дітей та молоді з обмеженою дієздатністю, соціальна підтримка сім’ї, сприяння працевлаштуванню молоді |
соціальна підтримка сім’ї, профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі, проведення благодійних акцій, проведення бесід, сприяння працевлаштуванню молоді |
соціальна реабілітація дітей та молоді з обмеженими функціональними можливостями, проведення благодійних акцій, соціальна підтримка сиріт, профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі, соціальна підтримка сім’ї |
Назвіть об’єкти соціально-педагогічної діяльності: |
особи зрілого віку, безробітні, діти, віл-інфіковані, студентські сім’ї, малозабезпечені сім’ї, люди з обмеженими функціями, сироти, підлітки, люди похилого віку |
діти, молодь, люди похилого віку, особи зрілого віку, люди з обмеженими функціональними можливостями, особи схильні до суїциду, віл-інфіковані, діти позбавлені батьківського піклування, діти схильні до правопорушень |
люди похилого віку, неблагополучні сім’ї, молодь, особи схильні до суїциду, малозабезпечені сім’ї, віл-інфіковані, діти, сироти, підлітки, особи що мають різні види хімічної залежності |
*неблагополучні сім’ї, діти та молодь, які стали жертвами насильства, діти-сироти, безробітні, молоді люди, які повернулися з місць позбавлення волі, діти та молодь схильні до правопорушень, особи, що мають різні види хімічної залежності, особи, які займаються проституцією, особи схильні до суїцидів, ВІЛ-інфіковані, люди з обмеженими функціональними можливостями |
Назвіть основні види соціальних технологій (за А.Й.Капською): |
*правового забезпечення функціонування суспільства політичні технології адміністративно-владного регулювання економічного функціонування суспільства, розвитку власності інформаційного забезпечення засобами масової інформації та комп’ютерної мережі духовно-культурного розвитку забезпечення соціального функціонування суспільства |
правового забезпечення функціонування суспільства, економічного функціонування суспільства, технології забезпечення соціального функціонування суспільства, інформаційного забезпечення засобами масової інформації та комерційної мережі соціально-педагогічні технології соціальні технології |
мікро технології правового забезпечення функціонування суспільства ,духовно-культурного розвитку, забезпечення соціального функціонування суспільства економічного, функціонування суспільства інформаційного, забезпечення засобами масової інформації та комерційної мережі |
духовно-культурного розвитку, забезпечення соціального функціонування суспільства, макротехнології правового забезпечення функціонування суспільства , політичні технології адміністративно-владного регулювання мікротехнології |
Назвіть основні функції соціально-педагогічного спілкування: |
*інформаційна, психотерапевтична, педагогічна, організаційна |
інформаційна, виховна, вербальна, організаційна |
комунікативна, інформаційна, організаційна, психотерапевтична |
педагогічна, організаційна, ефективно-комунікаційна, інформаційна |
Назвіть суб’єкти соціально-педагогічної діяльності: |
*громадські організації, фізичні особи, державні організації |
волонтер, недержавні організації, соціальні служби |
соціальний педагог, благодійні фонди, притулки |
громадські організації, волонтери, соціальні педагоги |
Об’єктами якої діяльності є: неблагополучна сім'я, діти-сироти, інваліди? |
суб'єктами соціально-педагогічної роботи |
*об'єктами соціально-педагогічної роботи |
посередники соціально-педагогічної роботи |
правильна відповідь відсутня |
Об’єктами якої діяльності є: неблагополучні сім’ї, діти та молодь, які стали жертвами насильства, діти-сироти, безробітні, молоді люди, які повернулися з місць позбавлення волі, діти та молодь схильні до правопорушень, особи, що мають різні види хімічної залежності, особи, які займаються проституцією, особи схильні до суїцидів, ВІЛ-інфіковані, люди з обмеженими функціональними можливостями? |
*соціально-педагогічної діяльності |
педагогічної діяльності |
реабілітаційної діяльності |
корекційної діяльності |
Суб’єктами якої діяльності є громадські організації, фізичні особи, державні організації? |
*соціально-педагогічної діяльності |
педагогічної діяльності |
реабілітаційної діяльності |
корекційної діяльності |
Сформулюйте мету соціально-педагогічної діяльності: |
передача соціокультурного досвіду |
*допомога в соціалізації дитини |
надання соціальних послуг |
соціальне навчання |
Що є теоретичною основою соціально-педагогічної діяльності? |
*знання |
вміння |
навички |
практика |
Що належить до системи соціальних інститутів, які безпосередньо чи опосередковано займаються вирішенням соціальних проблем і виступають як інституційні ресурси? |
соціальні служби молоді, притулки, реабілітаційні центри, громадські організації, церкви |
*соціальні інститути виховання, державні органи соціальної роботи з населенням, громадські організації, церкви |
соціальні інститути виховання |
правильна відповідь відсутня |
Що являє собою комплекс дій державних, громадських організацій, спрямованих на забезпечення та покращення умов життєдіяльності особистості чи окремих гру? |
соціальне обслуговування |
соціальна допомога |
*соціальні послуги |
всі відповіді вірні |
Що являє собою соціальна активність соціального педагога? |
*свідому, цілеспрямована діяльність людини, орієнтована як на перетворення об’єктивних соціальних умов так на формування соціальних якостей власної особистості |
характеристику діяльності, що визначається соціальними можливостями людини |
сукупність соціально значущих дій, які здійснює суб’єкт у різних сферах і на різних рівнях соціальної організації суспільства |
творчий потенціал соціального педагога |
Що являє собою спеціально створена обґрунтована методика, яка дає змогу глибше пізнати соціально-педагогічне явище, його складові, особливості прояву, можливості спрямованого управління динамікою прояву, розвитку, якісних змін, тощо? |
методика викладання соціальної педагогіки |
*соціально-педагогічна технологія |
методика проведення діагностування |
практична діяльність соціального педагога |
Що являє собою сукупність змісту, форм, методів, засобів і контролю соціально-педагогічної діяльності? |
*методика соціально-педагогічної діяльності |
технологія соціально-педагогічної діяльності |
педагогічні умови соціально-педагогічної діяльності |
шляхи реалізації соціально-педагогічної діяльності |
Як називається вид соціальної діяльності державних та недержавних органів, спрямований на забезпечення матеріальних, оздоровчих, освітніх, естетичних та інших потреб особистості? |
*соціальне обслуговування |
соціальна допомога |
соціальні послуги |
всі відповіді вірні |
Як називається вид соціальної діяльності спрямований на підтримку осіб та соціальних груп, що знаходяться в кризовій ситуації? |
соціальне обслуговування |
*соціальна допомога |
соціальні послуги |
всі відповіді вірні |
Як називається особа, яка отримує допомогу від соціального працівника? |
*клієнт |
пацієнт |
замовник і споживач соціальних послуг |
всі відповіді правильні |
Як називають людину, яка добровільно, не переслідуючи корисливих цілей, займається діяльністю на користь суспільства, не отримуючи за це грошової винагороди? |
соціальний працівник |
соціальний педагог |
*волонтер |
спонсор |
Як називаються недержавні організації, головною метою діяльності яких є здійснення благодійної діяльності в інтересах суспільства або окремих категорій осіб? |
громадські оганізації |
*благодійні фонди |
спілки (асоціації) |
всі відповіді правильні |
Як називаються об’єднання громадян, створені для задоволення соціальних, економічних, культурних, національних, вікових, творчих та інших інтересів своїх членів? |
*громадські оганізації |
благодійні фонди |
спілки (асоціації) |
всі відповіді правильні |
Як розрізняють соціальні технології за сферами застосування? |
глобальні |
універсальні |
регіональні |
*всі відповіді правильні |
Яка технологія дозволяє передбачити результати й своєчасно усувати причини виникнення соціально-педагогічних проблем? |
проектування |
*прогнозування |
моделювання |
всі відповіді правильні |
Який характер носить соціально-педагогічна діяльність? |
програмно-нормативний |
безперервний |
*адресний |
локальний |
Яких дітей відносять до “групи ризику”? |
діти з сімей, які потребують допомоги і підтримки |
діти з проявами соціальної і психолого-педагогічної дезадаптації |
обдаровані діти |
*всі відповіді вірні |
Які неурядові організації, об’єднані за різними цілями та функціями функціонують згідно з чинним законодавством в Україні? |
громадські оганізації |
благодійні фонди |
спілки (асоціації) |
*всі відповіді правильні |