- •030501 «Юриспруденция»
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема № 2. Понятие
- •Отношения между понятиями по их содержанию. Взаимосвязь предметов. Сравнимые и несравнимые понятия. Различная степень сравнимости.
- •Тема № 3. Суждение
- •Тема № 5. Умозаключение
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и значение логики для юристов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема 2. Понятие
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 3. Суждение
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема № 5. Умозаключение
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Вопросы для самоподготовки
- •Экзаменационные вопросы по логике
- •3. Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса:
- •Произведите обращение следующего суждения:
- •Задание № 7.
- •3.К данному тезису подберите аргументы. Продемонстрируйте их связь с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования.
- •Определите, какой способ (прямой или косвенный) доказательства используется в следующем рассуждении:
- •Найдите ошибки в определении понятия:
- •1.Произведите превращение следующего суждения: «Некоторые преступления совершаются неумышленно».
- •3. Установите несостоятельность демонстрации:
- •Задание № 16.
- •Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката:
- •Произведите обращение следующего суждения :
- •3. К данному тезису подберите аргументы. Продемонстрируйте их связь с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования.
- •Докажите разделительным методом истинность следующего утверждения:
- •Задание № 23.
- •Задание № 24.
- •Задание № 33.
- •Задание № 34.
- •Задание № 36.
- •С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •Докажите разделительным методом истинность следующего утверждения:
- •Задание № 38.
- •С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •Задание № 39.
- •2.С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •1.Разделите объем данного понятия по избранному Вами основанию:
- •Дайте общую характеристику простому суждению, приведите его логическую схему:
- •3.Подберите аргументы для доказательства (опровержения) тезиса. Продемонстрируйте связь аргументов с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования:
Задание № 33.
-
Проведите логическую операцию ограничения понятия: ученый.
-
Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью:
Некоторые студенты – отличники. Семенов – студент.
-
Найдите логические ошибки в предложении:«Магазин был пуст. Поэтому я сдался в плен».
Задание № 34.
1.Проведите логическую операцию ограничения понятия: Право.
2.Определите вид суждения и обозначьте формулой:
«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет».
3.Установите несостоятельность аргументов:
«Освободите подсудимого К. Его отец – известный прокурор. У такого отца сын не может быть негодяем».
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 35.
-
Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.
Все заказчики являются клиентами.
-
Найдите пропущенную посылку и восстановите энтимему:
«Если он невиновен, то почему же скрылся с места происшествия?»
-
Методом «сведения к абсурду» дайте опровержение тезису:
«Великие люди имеют право на преступать законы».
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 36.
1. Проведите логическую операцию ограничения понятия:
Герой России.
2.С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
Все предприниматели платят налоги. Некоторые предприниматели не платят налоги.
3.Опровергните следующее утверждение косвенным способом:
«Сила – лучший аргумент».
------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 37.
-
Подберите понятия, находящиеся в отношении соподчинения к данному (родовому) понятию: Правонарушение.
-
С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
Все невежественные люди тщеславны. Ни один невежественный человек не тщеславен.
-
Докажите разделительным методом истинность следующего утверждения:
Студенты этой группы сдали экзамен по логике на «хорошо».
------------------------------------------------------------------------------------------------