- •Контрольная работа 2
- •Заимствования
- •Справка-подсказка
- •Греческие приставки
- •Контрольная работа 3 Орфоэпические и акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •II. Акцентологические нормы
- •Контрольная работа 4. Морфологические нормы
- •Контрольная работа 5 Синтаксические нормы
- •1. Выберите правильную форму согласования сказуемого с подлежащим, выраженным собирательным существительным.
- •2. Укажите, правильно ли согласовано сказуемое с подлежащим типа брат с сестрой, возможны ли варианты. При необходимости сделайте исправления.
- •4. Определите, какие значения имеет каждое из предложений. Объясните, чем вызвана двусмысленность, устраните ее. Дайте по два варианта каждого предложения.
- •5.Проанализируйте ошибки, допущенные при употреблении причастий и причастных оборотов; исправьте предложения.
- •6. Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов, исправьте предложения
- •Контрольная работа 6 Лексические нормы
- •1. Исправьте предложения, в которых устойчивые выражения употреблены с ошибками.
- •3. Найдите предложения с лексической избыточностью. Исправьте предложения.
- •4. Найдите случаи лексической недостаточности. Сделайте необходимую правку.
- •5. Устраните ошибки, связанные с многозначностью.
- •6. Найдите ошибки в сочетаемости слов. Сделайте стилистическую правку.
- •Контрольная работа 7 Научный стиль
- •Учебный реферат. 2. Библиографический реферат. 3. Аннотация.
- •Контрольная работа 8 Деловая речь
- •2. Пользуясь таблицей, составьте словосочетания, характерные для деловой речи.
- •3. Исправьте ошибки, связанные с неоправданным расширением или сокращением состава устойчивых сочетаний.
- •4. Напишите правильный вариант, устранив все недочеты в предложениях.
- •5. Прочитайте предложения, найдите в них нарушение административного речевого этикета. Отредактируйте предложения.
- •Литература
- •Введенская л.А., Павлова л.Г., Кашаева е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2000.
- •Словари
- •Граудина л.К., Ицкович в.А., Катлинская л.П. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов. – 2-е изд., испр. И доп. – м.: Наука, 2001.
- •Иванова т.Ф., Черкасова т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. – 3-е изд., стереотип. – м.: Рус. Яз., 2003.
- •Крысин л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – м.: Русский язык, 1998.
- •Розенталь д.Э., Джанджакова е.В., Кабанова н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – м., 2001.
- •Розенталь д.Э., Теленкова м.А. Словарь трудностей русского языка. – м.: Русский язык, 2005.
- •Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова.– 4 изд., стереотип. – м.: Русский язык, 1986.
Новосибирский Государственный Технический Университет
Контрольные работы
по курсу «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Студента: Ефимова Николая Сергеевича
гр. ОТЗ-827
134484403
Новосибирск 2011г
Контрольные работы
ПО КУРСУ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Контрольная работа 1
Определение языковой нормы.
Характерные признаки языковой нормы
1. Познакомьтесь с различными определениями нормы литературного языка. Сравните эти определения. Какие признаки нормы называются в каждом определении?
Норма языковая - совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закреплённых в процессе общественной коммуникации. Норма, как совокупность стабильных и унифицированных языковых средств и правил их употребления, сознательно фиксируемых и культивируемых обществом, является специфическим признаком литературного языка национального периода. В более широкой трактовке Норма трактуется как неотъемлемый атрибут языка на всех этапах его развития (Лингвистический энциклопедический словарь- М., 1990. -С. 337).
Норма. Принятое речевое употребление языковых средств, совокупность правил (регламентации), упорядочивающих употребление языковых средств в речи индивида (Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов.- М., 1966. - С. 270).
Норма. Наиболее распространённые из числа сосуществующих, закрепившиеся в практике образцового использования, наилучшим образом выполняющие свою функцию языковые (речевые) варианты (Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. - М., 1985. - С. 152).
Норма - это совокупность наиболее пригодных (“правильных”, “предпочитаемых”) для обслуживания общества средств языка, складывающаяся как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов (Ожегов С.И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. -М., 1974. -С. 259-260).
Норма языковая, норма литературная - принятые в общественно-языковой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств (Русский язык: Энциклопедия.- М., 1997).
Напишите своё определение.
Норма языковая – это правила
использования языковых средств в
определенный период развития литературного
языка, т.е. правила произношения,
правописания, словоупотребления,
грамматики. Норма – это образец
единообразного, общепризнанного
употребления элементов языка (слов,
словосочетаний, предложений).
2. Обратите внимание, что типы норм соответствуют языковым уровням. Заполните таблицу 1.
Заполните таблицу, используя материалы справки.
Единицы языка |
Уровни языка |
Разделы языкознания |
Типы норм |
Звуки, фонемы |
Фонетический |
Фонетика |
а) акцентологические б) орфоэпические |
Морфемы (части слова) |
Морфемный |
Морфемика (словообразование) |
словообразовательные |
Формы и классы слов |
морфологический |
морфология |
морфологические |
Слова (лексемы) |
лексический |
лексикология и фразеология |
а) лексические б) фразеологические |
Словосочетание Предложение |
синтаксический |
синтаксис |
синтаксические |
Справка.
Уровни языка: морфологический, лексический, синтаксический.
Разделы языкознания: морфология, лексикология и фразеология, синтаксис.
Типы норм: нормы произношения (орфоэпические), нормы ударения (акцентологические), морфологические (грамматические), лексические, фразеологические, синтаксические (грамматические).
Какие правила устанавливают орфоэпические, грамматические (морфологические и синтаксические), лексические, орфографические, пунктуационные нормы литературного языка?
-
ПРАВИЛА
НОРМЫ
ударения
акцентологические
произношения
орфоэпические
употребления слов и устойчивых сочетаний слов
фразеологические
образования слов
словообразовательные
образования грамматических форм
грамматические
объединения слов в словосочетания и предложения
синтаксические
написания слов
орфографические
постановки знаков препинания
пунктуационные
Исправьте предложения. Укажите, какие типы норм нарушены.
Образец:
Давно хочу посмотреть на этот загадочный Хуанхэ. (Нарушены морфологические нормы).
Давно хочу посмотреть на эту загадочную Хуанхэ.
Вот тебе, дедушка и Юрьев день! (Нарушена пунктуационная норма)
Вот тебе, дедушка, и Юрьев день!
Нам нужны проводы для уроков физики. (Нарушена орфографическая норма)
Нам нужны провода для уроков физики.
Мы приняли действия, которые от нас требуются. (Нарушена синтаксическая норма)
Мы приняли действия, которые от нас требовались.
Сейчас распространяют много порочных сведений об известных политиках. (Нарушена грамматическая норма)
Сейчас распространяют много порочащих сведений об известных политиках.
В работе семинара активно участвовали 21 человек. (Нарушена синтаксическая норма)
В работе семинара активно участвовал 21 человек.
Акцизу сейчас легко подделать. (Нарушена грамматическая норма)
Акцизную марку сейчас легко подделать.
Меньшая часть домов в поселке камены. (Нарушена синтаксическая норма)
Меньшая часть домов в поселке каменная.
Чья тУфля? – Моя туфлЯ! (Нарушена акцентологическая норма)
Чья тУфля? – Моя тУфля!
Пожелание избирателя: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в России». (Нарушена пунктуационная норма, возможно)
Пожелание избирателя: увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в России.
Он преступил все доступные нормы. ( Нарушена грамматическая норма)
Он преступил все допустимые нормы.
Контрольная работа 2
Заимствования
Справка-подсказка
Греческие приставки
а(н)- (отрицательная частица) атеизм.
ана- (наверх, снова, назад, вне, от) анабиоз, анахронизм, анод
амфи- (с обеих сторон, вокруг, около, против) амфитеатр
анти- (против) Антарктида
апо- (от, вдали от) апогей
гипо- (под, ниже) гипотония
гипер- (над, выше) гипертрофированный
диа- (между, врозь, раз-) диалог, диаграмма
дис- (не-, без-) диспропорция
кат(а)- (усиление, завершённость, сверху вниз, против, сообразно) катод
мета- (за, вместо, через, после, вне, пере-) метафизика
пара- (против, около,мимо) парапсихология
пери- (вокруг) периметр
син-/сим-/сис- (с, вместе с) симфония, система
экзо- (снаружи) экзотермический
эндо- (внутри) эндокринология
эпи-/эф- (после, на, над, возле, при) эпиграф
ГРЕЧЕСКИЕ КОРНИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ТЕРМИНОВ
аут-/авт- (сам) аутогенный, автограф
алл- (другой) параллель
антроп- (человек) филантроп
арх(е,а,и)- (древний, начальный, начало, власть) археология
аэр- (воздух) аэронавт
био- (жизнь) симбиоз
ге- (земля) апогей
ген- (род) генеалогия
гидр- (вода) гидроним
глосс-/глотт- (язык) полиглот
гно- (знание, мнение) прогноз
гом(о, ео)-/омо- (одинаковый) гомогенный, омоним
грамм(ат)- (черта, надрез, буква) телеграмма
граф- (пишу) эпиграф
ди- (дважды) дифтонг
динам- (сила) гиподинамия
дром- (бег, путь) ипподром
зоо- (живое существо) эпизоотия
ев-/эв-/эй- (хорошо) эвфемизм, эйфория
изо- (равный, одинаковый, подобный) изоглосса
кине- (двигаю) кинематограф
косм- (порядок, устроенность, украшение) косметика, космос
крат- (сила, мощь) технократия
лог- (слово, учение, понятие) -логия, эпилог
мания (безумие, влечение) клептомания
макр- (длинный) макрокосм
мега- (большой) мегафон
метр- (мера, измерение) симметрия
микр- (малый) микрон
мон- (единственный) монолог
нес-/нез- (остров) Индонезия
ном- (закон, правило) автономия
(г)омо- (одинаковый) гомогенный
оном-/оним- (имя) топоним
орт-/орф- (прямой) ортопед, орфография
пан-/пант- (всякий, весь) пантомима
пат-/паф- (страсть, страдание) пафос
пед- (ребёнок) педиатр
поли(с)- (город) мегаполис, политика
поли- (много) поли
прото- (первый) протон
сема- (знак) семантика
теле- (далеко) телепатия
те-/фе- (кладу, ставлю) тезис, тема, метатеза, библиотека, анафема
топ- (место) изотоп
физ- (природа) физика
фил- (любить) филантроп
фон- (звук) фонема
фот-/фос- (свет) фотон
хрон- (время) хронометр
эко-/ойко- (дом) экология
-(о)ид (вид) астероид
-скоп (смотрю) телескоп
-фор (нести) семафор
ЛАТИНСКИЕ ПРИСТАВКИ
а-/аб-/абс- (удаление) абстрагироваться
де- (устранение, удаление, движение сверху вниз) депрессия
дез- (через фр.) (устранение, удаление, движение сверху вниз) дезодорант
дис-/ди- (разделение) дислокация
е-/экс- (извлечение) экспонат
ин-/им- (движение внутрь) импульс
интер-/интр(а,о)- (между, среди, внутри) интернациональный, интроверт
инфра- (ниже) инфракрасный
ком/кон /кол-/кор- (вместе) коммунизм, коллектив, контракт
контр- (против) контрреволюция
лок- (место) локализация
об-/оп- (противодействие) оппозиция
оптим- (лучший) оптимальный
пер- (доведение действия до конца) перфорация
пост- (после) постскриптум
про- (движение вперёд) процесс
пре- (нахождение впереди) префикс
ре- (вновь, обратно) реконструкция, регресс
суб- (под) субстанция
супер- (сверх, над) суперрегенератор
транс- (через, по ту сторону) трансатлантический
ультра- (крайне) ультрамарин
экс- (из) экстракт
экстра- (сверх, вне, дополнительно) экстремальный и др.
ЛАТИНСКИЕ КОРНИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ТЕРМИНОВ
авиа- (птица) авиация
аква- (вода) акватория
агр- (поле) агрикультура
акт- (действие) актуальный
би- (два) бином
виз- (видеть, зрение) телевизор, виза
вок- (голос) вокал
гуман- (человеческий) гуманизм
домин- (господин) кондоминиум
ект- (бросать) объект, проект
квази- (мнимый) квазар
лок- (место) локатор
максим- (наибольший) максимальный
мин/миним- (наименьший) минус
мот- (движение) мотор
нейтр- (ни тот, ни другой) нейтральный, нейтралитет
псевдо- (ложный) псевдоним
радик- (корень) радикулит (редька, редиска)
1. Назовите 10 терминов вашей специальности, содержащие древнегреческие и латинские словообразовательные элементы.
технология |
оптимизация |
семантика |
полиморфизм |
семафор |
паттерн |
объект |
диаграмма |
суперкомпьютер |
микропроцессор |
2. «Переведите» следующие слова:
|
значение словообразовательных элементов |
значение слова (по словарю иностранных слов) |
Мегаполис |
«большой» + «город» |
город с многомиллионным населением |
|
«около + другой» |
линия, идущая вдоль другой |
|
«совместно + жизнь» |
совместная жизнь, сожительство |
|
«одинаковый + род» |
одного происхождения, рода |
|
«знак + носитель» |
сигнальное устройство |
|
«все + зрительный» |
музей, коллекция разнообразных редкостей |
|
«люблю + музыка» |
учреждение, занимающееся организацией концертов |
|
«ложный + имя» |
вымышленное имя |
|
«песня + страсть» |
страсть к музыке |
|
«пишу + страсть» |
человек, страдающий болезненным пристрастием к писательству |
|
«против + вращать» |
событие с трагическими последствиями |
3. Старославянизмы, пришедшие на Русь вместе со Священным Писанием после крещения, имели следующие отличительные особенности:
Старослав. |
Русск. |
-ра-, -ла-, -ре-, -ле- между согласными в составе одной морфемы |
-оро-, -оло-, -ере-, -еле-, -ело |
ра-, ла- в начале слова |
ро-, ло- |
жд |
ж |
щ |
ч |
е |
о |
е |
ё |
воз-, из-, низ-, чрез-, пре-, пред- |
|
суффиксы -стви(е), -ени(е), ани(е), -знь, -тв(а), -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- |
|
Сложные основы с типичными для старославянских слов элементами |
|
Распределите слова из упражнения на две группы: русские слова и старославянизмы. Обратите внимание на более высокую стилистическую окраску старославянизмов.
Млечный, молоко, поздороваться, здравствовать, чрезмерный, чересполосица, солод, сладость, работа, хлебороб, равный, ровный, невежа, невежда, единица, один, Есенин, осень, небо, нёбо, окрестности, крёстный отец, восстать, встать, выгнать, изгнать, переступить, преступить, житие, житьё, Ксения, Аксинья, Иван, Иоанн, Авдотья, Евдокия, поющий, певучий, стоячий,.
Старослав. |
Русск. |
|
молоко |
|
поздороваться |
|
чрезмерный |
|
солод |
|
работа |
|
ровный |
|
невежа |
|
один |
|
осень |
|
нёбо |
|
крёстный отец |
|
встать |
|
выгнать |
|
переступить |
|
житьё |
|
Ксения |
|
Иван |
|
Евдокия |
|
певучий |
|
стоячий |
4.Варваризмы - это иноязычные вкрапления в русскую речь. Заимствованиями они не являются и словарями русского языка часто не фиксируются. Что означают приведённые ниже словосочетания? Приведите свои примеры.
иноязычное словосочетание |
значение |
De jure |
юридически |
|
фактически |
|
после сделанного |
|
после написанного |
|
мать питающая - о родном вузе |
|
хорошенько запомни |
|
ищите женщину |
|
бесплатно |
|
почетный |
|
человек разумный |
|
помни о смерти |
docendo discimus |
обучая, учимся |
Справка - подсказка: человек разумный; фактически; почётный; помни о смерти; ищите женщину; мать питающая - о родном вузе; бесплатно; после сделанного; после написанного; хорошенько запомни.
5. Проверьте ваше знание заимствованных слов, объясните их значение.
заимствованное слово |
значение |
|
внушительный, величественный, представительный |
|
наедине, лицом к лицу |
|
популярная, быстрее других раскупаемая книга |
|
соглашение |
|
пишет речь для конкретного человека |
|
изменение |
|
устанавливать соответствие |
|
порочащее измышление |
|
супружеская измена, прелюбодеяние |
|
публичный показ, демонстрация |
|
напротив друг друга |
|
равнодушно, безучастно |
|
определять, обусловливать |
|
твёрдо установленный, принятый за образец |
|
согласие народа с властью |
6. Приведите примеры заимствованных слов, наиболее часто употребляемых Вами. Объясните их значение.
Бестселлер – популярная, быстрее других раскупаемая книга.
Презентация – демонстрация.
Идентифицировать – устанавливать соответствие.