- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Экономика
- •Квалификация (степень) выпускника ______________________
- •1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп университета
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •4. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •5. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •5.1. Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
- •5.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
- •5.3. Лабораторный практикум
- •5.4. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •6. Самостоятельная работа студента
- •7. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •10. Образовательные технологии
- •Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины (модуля)
- •Структура аннотации рабочей программы учебной дисциплины (модуля)
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Экономика
- •Квалификация (степень) выпускника бакалавр
- •Примерная формулировка «входных» требований:
- •Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля) во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника (Таксономия Блума) (см. П.3)
5. Содержание учебной дисциплины (модуля)
5.1. Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
№ п/п |
№ семестра |
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) |
Содержание раздела в дидактических единицах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
1 |
Введение в экономику |
Предмет экономической теории и основные этапы ее развития. Методы экономического анализа. Экономические системы и модели развития общества. Потребности и ресурсы. Собственность как экономическая категория. |
2. |
1 |
Микроэкономика |
Сущность рынка его функции и структура. Теория спроса и предложения. Эластичность. Поведение потребителя. Издержки производства и прибыль. Основные типы рыночных структур и особенности ценообразования конкурентных и неконкурентных рынков. |
3. |
1 |
Макроэкономика |
Макроэкономика и ее основные проблемы. Денежно-кредитная и налогово-фискальная политика государства. Макроэкономическое равновесие. Экономический рост и циклическое развитие экономики. Инфляция и безработица. |
4. |
1 |
Международные аспекты экономической теории и макроэкономика современной России |
Мировое хозяйство и международные экономические отношения. |
5. |
1 |
Переходная экономика |
Проблема перехода к рыночной экономике. |
5.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
№ п/п |
№ семестра |
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
||||
Л |
ЛР |
ПЗ |
СРС |
Всего |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
1 |
Введение в экономику |
4 |
|
4 |
4 |
12 |
Экспресс-опрос по терминам |
2. |
1 |
Микроэкономика |
5 |
|
5 |
14 |
24 |
Экспресс-опрос по терминам |
3. |
1 |
Макроэкономика |
6 |
|
6 |
16 |
28 |
Экспресс-опрос по терминам |
4. |
1 |
Международные аспекты экономической теории и макроэкономика современной России |
1 |
|
1 |
2 |
4 |
Экспресс-опрос по терминам |
5. |
1 |
Переходная экономика |
1 |
|
1 |
2 |
4 |
Экспресс-опрос по терминам |
|
|
ИТОГО: |
17 |
|
17 |
38 |
72 |
|