- •1.Освітньо-кваліфікаційна характеристика магістра
- •2. Конкретні галузі діяльності фахівця за спеціальністю 8.03060101"Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)" кваліфікації "Менеджер (управитель) організації"
- •3. Професійні групи та назви робіт, які здатен виконувати магістр
- •4. Виробничі функції, типові завдання діяльності та вміння, якими повинен володіти магістр і. Планувальна 1.1. Системний аналіз діяльності торговельного підприємства:
- •1.2. Розробка стратегічних напрямів розвитку організації, забезпечення її конкурентоспроможності:
- •1.3. Планування та прогнозування діяльності організації:
- •1.4. Планування потреби у ресурсах (матеріальних, фінансових, трудових):
- •1.5. Розробка та впровадження нововведень:
- •1.6. Прогнозування динаміки попиту:
- •1.8.Системне планування самоменеджменту:
- •Іі. Організаційна
- •2.1. Поєднання усіх видів ресурсів, організація колективної праці з досягнення місії організації:
- •2.2. Організація та раціоналізація робочих місць:
- •2.3. Організація процесів управління:
- •2.4. Прийняття управлінських рішень:
- •2.5. Організація ділових контактів корпоративної організації із зовнішнім середовищем:
- •2.6. Управління якістю та конкурентоспроможністю продукції:
- •2.7. Забезпечення захисту прав споживачів:
- •2.8. Забезпечення охорони праці та техніки безпеки:
- •2.9. Забезпечення соціального захисту працівників:
- •2.10. Розробка раціональних форм організації управління:
- •2.11. Здійснення комерційної діяльності:
- •2.12. Організація зовнішньоекономічної діяльності:
- •2.13. Співпраця з банками та іншими кредитно - фінансовими установами:
- •2.14. Раціональна організація управлінської праці:
- •2.15. Управління персоналом:
- •2.16. Формування колективу та керівництво ним:
- •2.17. Генерування влади:
- •2.18. Формування та розвиток корпоративної культури:
- •2.19. Формування іміджу організації:
- •2.20. Організація діловодства:
- •Ііі. Мотиваційна
- •3.1. Розробка ефективних систем мотивації та оплати праці:
- •3.2. Розробка системи мотивації власників:
- •3.3. Створення сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі:
- •Іv. Контрольна
- •4.1. Контролювання забезпеченості ресурсами, додержання технології виробництва:
- •4.7. Контроль усіх видів розрахунків:
- •4.8. Звітування про діяльність:
- •V. Координаційна
- •5.1. Узгоджене використання всіх видів ресурсів; регулювання технологічних процесів:
- •5.2. Управління конфліктами:
- •5.3. Регулювання поведінки персоналу в процесі діяльності організації:
- •5.4. Відміна та коригування існуючих стандартів та нормативів, що використовуються у процесі управління:
- •Vі. Дослідницька
- •6.1. Участь в організації наукового дослідження:
- •6.2. Проведення наукових досліджень:
- •6.3. Участь у впровадженні результатів наукових досліджень:
- •6.4. Здійснення консультаційної діяльності:
- •7.1. Навчання персоналу:
- •7.2. Науково-методичне забезпечення навчального процесу в закладах освіти:
- •7.3. Здійснення процесу викладання:
- •7.4. Контролювання процесу і результатів освітньої діяльності:
- •5. Здатності випускника, що вимагаються, та система вмінь, що їх відображає:
- •1. Формування стійкого світогляду, правильного сприйняття сучасних проблем суспільства, людського буття, духовної культури:
- •2. Формування політичної свідомості, політичної культури та плюралізму, а також політичної активності, творчої ініціативи при вирішенні сучасних проблем:
- •3. Активна життєва та громадська позиція:
- •4. Поділення соціальної відповідальності за діяльність організації:
- •5. Ефективна комунікаційна взаємодія, в тому числі засобами сучасних інформаційних технологій:
- •6. Ведення здорового способу життя:
- •7. Засвоєння нових знань, самовдосконалення:
- •6. Магістерська кваліфікаційна робота, мета та завдання
- •7. Основні етапи підготовки магістерської роботи
- •Основні обов’язки наукового керівника:
- •8. Структура, обсяг і зміст магістерської роботи
- •Теоретико–методичний розділ
- •Аналітико–дослідницький розділ
- •Проектно–рекомендаційний розділ
- •Висновки та пропозиції
- •Додатки
- •Список використаної літератури
- •Автореферат
- •Роздатковий матеріал
- •9. Загальні правила оформлення магістерської роботи
- •10. Характеристика типових помилок магістерських робіт
- •11. Організація захисту магістерських робіт
- •12. Критерії оцінювання магістерської роботи
- •Основні критерії оцінювання:
- •13. Тематика магістерських робіт
- •14. Орієнтовний план магістерської роботи
- •15. Орієнтовні питання для комплексного державного іспиту з циклу дисциплін
- •Інвестиційний менеджмент
- •Менеджмент організацій
- •Мотивація та оцінка діяльності персоналу
- •Стратегічний менеджмент
- •Корпоративне управління
- •Інноваційний менеджмент
- •Управління проектами
- •Зразок титульної сторінки магістерської роботи
- •Магістерська робота Удосконалення системи інноваційного менеджменту підприємства
- •Зразок завдання на виконання магістерської кваліфікаційної роботи
- •Зразок змісту анотацій до магістерської роботи
- •Додаток д Методичні вказівки до виконання розділу 2 магістерської роботи
- •Організаційно-управлінський аналіз
- •1.Збір необхідної інформації та виявлення та аналіз системи цілей підприємства і стратегії їх досягнення
- •Виявлення та аналіз системи цілей підприємства і стратегії їх досягнення
- •2. Аналіз існуючої організаційної структури управління
- •Аналіз управління бізнес-процесами
- •4. Аналіз структури інформації.
- •5. Аналіз організаційної культури.
- •6. Оцінка ефективності менеджменту
- •6. Загальні висновки щодо існуючої системи управління на підприємстві.
- •Діагностика економічного стану або виробничо-господарський аналіз підприємства (за 3 роки!!!)3:
- •Методика розрахунку показників
- •Приклади оформлення бІблІографІЧного опису у списку
- •Зразок рецензії з попереднього захисту для магістерської роботи рецезія з попереднього захисту на магістерську роботу студента денної/заочної форми навчання
- •Зразок титульного аркуша до ілюстративного матеріалу магістерської роботи
- •Удосконалення системи інноваційного менеджменту підприємства
- •Список рекомендованої літератури:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Житомирський державний технологічний університет
Затверджено
Ректор ЖДТУ
д.т.н., проф. П.П.Мельничук "__" _____________ 2012 р.
МЕТОДИЧНІ ВКА3ІВКИ
щодо виконання магістерських робіт і підготовки до комплексного державного іспиту з циклу дисциплін для студентів спеціальності
8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)»
денної та заочної форми навчання
Схвалено на засіданні
кафедри менеджменту,
протокол № 1
від « » січня 2012 р.
Схвалено
Вченою радою
Факультету ЕіМ
протокол № __від " ___ " січня 2012 р.
Житомир - 2012
Методичні вказівки щодо виконання магістерських робіт і підготовки до комплексного державного іспиту із циклу дисциплін для студентів спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)». – Житомир: ЖДТУ, 2012 – с.
Укладачі: д.е.н., проф. Тарасюк Г.М.;
к.е.н., проф. Терехова
Відповідальний за випуск
Г.М. Тарасюк, д-р екон. наук, проф.
Навчальне видання
Методичний матеріал видано редакційно-видавничим відділом Житомирського державного технологічного університету
Комп’ютерний набір та верстка Протасова Л.В.
Кравченко Р.М.
Оригінал-макет виготовлено та віддруковано на кафедрі менеджменту ЖДТУ: 10005, м. Житомир, вул. Черняховського, 103.
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………….. |
4 |
1. Освітньо-кваліфікаційна характеристика магістра………...… |
5 |
2. Конкретні галузі діяльності фахівця за спеціальністю 8.03060101"Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)" кваліфікації "Менеджер (управитель) організації"....................................................................................................
|
6 |
3. Професійні групи та назви робіт, які здатен виконувати магістр...............................................................................................
|
7 |
4. Виробничі функції, типові завдання діяльності та вміння, якими повинен володіти магістр………………………………….
|
9 |
5. Здатності випускника, що вимагаються, та система вмінь, що їх відображає………………………………..………………….
|
30 |
6. Магістерська кваліфікаційна робота, мета та завдання .......... |
33 |
7. Основні етапи підготовки магістерської роботи…………...… |
35 |
8. Структура, обсяг і зміст магістерської роботи……………….. |
38 |
9. Загальні правила оформлення магістерської роботи……...…. |
47 |
10. Характеристика типових помилок магістерських робіт........ |
52 |
11. Організація захисту магістерських робіт……………………. |
53 |
12. Критерії оцінювання магістерської роботи…………….....… |
55 |
13. Тематика магістерських робіт……………………..…….….... |
57 |
14. Орієнтовний план магістерської роботи ………..……..….… |
60 |
15. Орієнтовні питання для комплексного державного іспиту з циклу дисциплін………………………………………………..…. |
61 |
ДОДАТКИ……………………………………………………..…... |
64 |
Список рекомендованої літератури………………………………. 112
ВСТУП
Магістратура є складовою частиною системи ступеневої освіти, однією із форм підготовки науково-педагогічних, наукових та керівних кадрів. Головна мета магістратури – підготовка фахівців з поглибленими теоретичними та спеціальними знаннями, які оволоділи методами та засобами наукових досліджень, вмінням самостійно, на високому рівні, вести наукову та управлінську роботу.
Магістерська підготовка реалізовує освітньо-професійні програми підготовки висококваліфікованих магістрів за спеціальностями, акредитованими за IV рівнем.
Магістерська робота є самостійною працею студента і підсумовує вивчення ним нормативних та професійно-орієнтованих дисциплін. Виконання роботи такого рівня сприятиме: поглибленню, систематизації знань, умінь при вирішенні конкретних наукових, економічних, виробничих і управлінських завдань.
Навчатись у магістратурі можуть особи, які одержали диплом бакалавра (спеціаліста), мають високий рівень знань та здатні застосувати їх у практичній діяльності. Термін навчання в магістратурі – 1 рік (за новими Стандартами -1,5 року).
Вимоги до Державної атестації випускників. Атестація здійснюється на підставі оцінки рівня професійних знань, умінь та навичок випускників, передбачених освітньо-кваліфікаційною характеристикою, з використанням загальнодержавних методів комплексної діагностики: захист магістерської роботи (проекту) у поєднанні з комплексним державним екзаменом з фаху.
Методичні рекомендації розроблені у відповідності до вимог вищої школи, призначені для надання допомоги студентам при виконанні магістерської роботи та підготовці до державного іспиту з циклу дисциплін.
1.Освітньо-кваліфікаційна характеристика магістра
Магістр сьогодні – це людина, яка добре володіє знаннями, чітко усвідомлює політичні цілі країни, має широку наукову і практичну підготовку, досконало знає свою спеціальність. Вирішення цих складних завдань багато в чому залежить від раціональної організації навчально-виховного процесу, від якості застосованих методик викладання, від більш повного використання міжпредметних та внутрішніх зв'язків при вивченні окремих дисциплін.
Освітньо-кваліфікаційна характеристика за спеціальністю 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)» є продовженням освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра в якій узагальнюється зміст освіти магістра, визначаються цілі його освітньої та професійної підготовки, вимоги до його компетентності.
Освітньо-кваліфікаційна характеристика магістра використовується для:
визначення об'єкту та цілей освітньої та професійної підготовки;
розробки та коригування освітньо-професійної програми підготовки магістрів;
визначення змісту навчання як бази для опанування спеціальності, кваліфікації;
професійної орієнтації здобувачів фаху;
обґрунтування переліку спеціалізацій;
прогнозування потреби у фахівцях при плануванні їх підготовки.
При підготовці магістрів з менеджменту передбачається вирішення таких основних завдань:
опанування необхідних нормативних та професійно-орієнтованих дисциплін;
використання економіко-математичних методів і моделей в ході написання магістерських робіт;
покращення підготовки студентів в галузі інформаційних технологій.
Освітньо-кваліфікаційна характеристика фіксує стандарт якості професійної підготовки, яка відповідає спеціальності та кваліфікації, що присвоюється випускнику. Якість підготовки випускника характеризується показниками успішності з базових дисциплін.
Підготовка магістра завершується аудиторним, або відкритоаудиторним захистом магістерської роботи, яка представляє собою кваліфікаційну наукову роботу в галузі економіки у вигляді спеціально підготовленого рукопису, що має внутрішню єдність змісту та свідчить про особисті та дослідницькі якості автора. Державна екзаменаційна комісія визначає рівень кваліфікації магістра та його здатність до самостійної роботи в галузі менеджменту. Надалі випускники мають змогу працювати в організаціях, установах та на підприємствах, а також продовжити навчання в аспірантурі.
На основі освітньо-кваліфікаційної характеристики розробляються навчальні плани, проводиться атестація випускників, їх розподіл, оцінка якості підготовки, оформлюються договори на підготовку магістра з менеджменту за спеціальністю "Менеджмент організацій".
2. Конкретні галузі діяльності фахівця за спеціальністю 8.03060101"Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)" кваліфікації "Менеджер (управитель) організації"
1. Оптова й роздрібна торгівля; торгівля транспортними засобами; послуги з ремонту:
посередницька діяльність у сфері оптової та роздрібної торгівлі автомобілями;
посередницька торгівля автотоварами;
оптова торгівля, посередництво у торгівлі.
2. Фінансова діяльність:
фінансове посередництво;
страхування;
допоміжна діяльність у сфері фінансів та страхування;
управління фінансовими ринками;
управління портфелем цінних паперів;
інші види допоміжної діяльності у сфері фінансів;
допоміжна діяльність у сфері страхування.
3. Операції з нерухомістю, здача до найму та послуги юридичним особам:
операції з нерухомістю;
здача до найму без обслуговуючого персоналу;
дослідження та розробки в галузях гуманітарних та соціальних наук;
діяльність у сфері бухгалтерського обліку;
дослідження ринку та вивчення громадської думки;
консультації з питань комерційної діяльності та управління;
керівництво підприємством;
реклама;
підбір та забезпечення персоналом;
інші послуги, що надаються юридичним особам.
4. Державне управління:
допоміжна діяльність у сфері державного управління;
організації промисловців і підприємців.
5. Освіта:
професійно - технічна освіта;
вища освіта;
навчання дорослих та інша діяльність у сфері освіти.
6. Громадська діяльність:
організації у сфері економіки.