- •Понятия «психология», «психика», задачи психологии.
- •Методы психологического исследования.
- •Деятельность. Структура и виды деятельности
- •Общение и его функции. Виды и стили общения.
- •Психологическая характеристика внимания. Виды и свойства
- •Психологическая характеристика ощущения. Виды ощущения.
- •Психологическая характеристика восприятия. Свойства
- •Психологическая характеристика памяти. Виды и процессы памяти.
- •Психологическая характеристика мышления. Виды и операции
- •Психологическая характеристика воображения. Виды воображения.
- •Понятие «воля». Виды и структура волевого действия.
- •Эмоции и их виды. Эмоциональные состояния. Эмоции – это реакции человека на воздействие внутренних или внешних раздражителей, которые проявляются в форме переживаний.
- •Чувства. Виды чувств.
- •Темперамент. Характеристика типов темперамента.
- •Характер. Типы характеров.
- •Способности. Виды способностей.
- •Общая характеристика младшего школьного возраста.
- •Общая характеристика подросткового возраста. Подростковый кризис.
- •Общая характеристика юношеского возраста.
- •Асоциальное поведение. Типы асоциального поведения.
- •Влияние семьи на формирование личности учащегося.
- •Коллектив. Стадии развития коллектива.
- •Группы. Виды групп.
- •Конфликты. Виды конфликтов.
- •Взависимости от коллическтва человек
- •2. В зависимости от ранга
- •Тактики и стратегии поведения в конфликте
- •Понятие «возраст». Возрастная периодизация.
Понятия «психология», «психика», задачи психологии.
Психология, как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики.
термин "Психическое" происходит от греческого слова "псюхе", что значит "душа".
Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности.
Поведение человека с нормальной психикой всегда обусловлено воздействия объективного мира. Отражая внешний мир, человек не только познают законы развития природы и общества, но и оказывает на них определенное воздействие ,
Современная психология рассматривает психику как свойство особой формы организованной материи, как субъективный образ объективного мира, как идеальное отражение реальной действительности в мозгу. Психика всегда имеет определенное содержание, т.е. то, что она отражает в окружающем человека мире.
отрасли психологии Психология труда, Педагогическая психология , Медицинская психология , Юридическая психология , Психология спорта, Возрастная психология, Социальная психология
Основной задачей психологии является изучение законов психической деятельности в ее развитии.
Этапы становления.
Структура психики
Методы психологического исследования.
Метод в психологии – это путь научного исследования или способ познания психологических явлений». Основными методами, использующимися в психологии, являются наблюдение и эксперимент.
Наблюдение - преднамеренное, систематизированное и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения без вмешательства со стороны наблюдателя. Предметом наблюдения являются действия и поступки человека, его высказывания, сопровождающиеся мимикой и жестами. Внешнее наблюдение - это способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны. Самонаблюдение - наблюдение за внутренним планом собственной психической жизни, позволяющее фиксировать ее проявления — переживания, мысли, чувства
эксперимент – это метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений. Эксперимент основан на создании искусственных условий, в которых изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего. Главным достоинством эксперимента является то, что он позволяет надежнее других психологических методов делать выводы о причинно-следственных связях, научно объяснить происходящие явления и их развитие.
Беседа - применяется на разных стадиях исследования: 1. для первичной ориентировки; 2. для уточнения выводов, полученных иными методами, особенно наблюдением.
анализ продуктов деятельности – непосредственное изучение психологических явлений по практическим результатам и предметам труда, в которых воплощаются творческие силы и способности людей. Анализ результатов деятельности позволяет охарактеризовать особенности умений и навыков, приемы и способы работы, черты личности, выражающиеся в отношении к труду и к другим видам деятельности.
тесты – специализированные методы исследования, применяя которые можно получить точную количественную и качественную характеристику изучаемого явления.
проективные тесты (тесты рисунков, дополнение незаконченных фраз, сочинение рассказов по картинкам и т. п.). Они позволяют определить эмоции, настроение, состояние испытуемых косвенным путем.