- •Педагогіка вищої школи. Психологія вищої школи Тема № 1. 1 Предмет і завдання педагогіки вищої школи
- •Тема 1.2. Педагогіка вищої школи в контексті сучасних кардинальних реформ в системі освіти
- •Тема 1.3. Організація навчального процесу внз. Зміст освіти у вищій школі
- •Тема 1.4. Форми і методи організації навчання у вищій школі
- •Тема 1. 5. Організація науково-дослідної роботи студентів
- •Тема 1.6. Використання сучасних технологій навчання у практиці роботи вищої школи
- •Тема 1.7. Основні напрямки виховання студентської молоді
- •Тема 1.8. Наукові засади управління вищим навчальним закладом
- •2. Психологія вищої школи
- •Тема 2. 1. Психологія вищої школи, її предмет, завдання та методи
- •Тема 2.2.Психологічна характеристика студентського віку. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою
- •Тема 2.3.Психологічні засади управління навчальним процесом у вищій школі
- •Тема 2. 4.Психологія педагогічної комунікативної взаємодії викладача зі студентами
- •Тема 2.5. Психологія особистості та діяльності викладача вищої школи
Тема 1.2. Педагогіка вищої школи в контексті сучасних кардинальних реформ в системі освіти
Вкажіть основні тенденції реформування системи вищої освіти в Україні.
|
*університетизація вищої школи, перехід на часткове або повне фінансування, безперервність та ступневість, створення навчально-наукових комплексів, впровадження новітніх технологій, інтеграція в освітній європейський простір тощо |
університетизація вищої школи, створення комплексів, підвищення вимог до системи вищої освіти, науковість, системність тощо |
перехід на часткове або повне фінансування системи вищої освіти, безперервність та ступневість, модифікація та адаптація, оптимізація та інтеграція тощо |
безперервність та ступневість, модифікація та адаптація, оптимізація та інтеграція, зворотний зв'язок, свідомість та активність, систематичність і послідовність тощо |
Коли відбувся Бергенський саміт Болонського процесу?
|
18-19 вересня 2003 року |
18 травня 2007 року |
28 – 29 квітня 2009 |
*19-20 травня 2005р. |
Коли відбувся Лондонський саміт Болонського процесу?
|
*18 травня 2007 року |
18-19 вересня 2003 року |
11-12 вересня 2006 року |
28 – 29 квітня 2009 |
Коли відбулося приєднання України до Болонської конвенції?
|
11-12 вересня 2006 року |
28 – 29 квітня 2009 |
11-12 вересня 2006 року |
28 – 29 квітня 2009 |
Коли затверджена «Національна доктрина розвитку освіти»?
|
11 вересня 2001р. |
12 лютого 1999р. |
*17 квітня 2002р. |
19 травня 2005р. |
Коли прийнятий новий Закон «Про вищу освіту»?
|
1991рр. |
1997 рр. |
*2014рр. |
2004 рр. |
На якому саміті було прийнято комюніке «Болонський процес 2020 – Європейський простір вищої освіти в новому десятиріччі»?
|
Бергенський саміт |
Пражський саміт |
*Льовенський саміт (Бельгія) |
Берлінський саміт |
Назвіть основні нормативні документи, які визначають державну політику в сфері вищої освіти?
|
«Закон про загальну середню освіту» |
«Закон про освіту» |
«Україна ХХІ століття – стратегія освіти» |
*«Закон про вищу освіту», «Конституція України», «Національна доктрина розвитку освіти» |
Скільки годин становить навантаження викладача ВНЗ згідно нового Закону «Про вищу освіту» (2014 р.)?
|
450 |
750 |
900 |
*600 |
Скільки і які освітні рівні існують в Україні згідно нового Закону «Про вищу освіту» (2014 р.) |
3: молодший спеціаліст, бакалавр, магістр
|
*5: молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії, доктор наук
|
4: молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст магістр
|
2: молодший спеціаліст, бакалавр |
Скільки років триває навчання в Європі для одержання докторського ступеня?
|
6 років |
4 роки |
*7-8 років |
5 -6 років |
Скільки років триває навчання в Європі для одержання академічного ступеня «бакалавр»?
|
п’ять років |
чотири роки |
*не менше трьох років |
не менше п’яти років |
Скільки років триває навчання в Європі для одержання академічного ступеня «магістр»?
|
6 років |
*4-5 років |
7-8 років |
5 -6 років |
У якій конвенції розглядалися питання про визнання кваліфікацій з вищої освіти у європейському регіоні?
|
Сорбонської декларації |
Парижській Конвенції |
Берлінській Конвенції |
*Лісабонської Конвенції |
У якій конвенції розглядалися питання про гармонізацію архітектури європейської системи вищої освіти?
|
Парижській Конвенції |
Берлінській Конвенції |
*Сорбонської декларації |
Бергенській декларації |
У якому році відбувся Берлінський саміт Болонського процесу?
|
*18-19 вересня 2003 року |
18 травня 2007 року |
28 – 29 квітня 2009 |
19 травня 2001 року |
У якому році відбувся Льовенський саміт Болонського процесу?
|
18-19 вересня 2003 року |
18 травня 2007 року |
*28 – 29 квітня 2009 |
19 травня 2001 року |
У якому році прийнята Болонська декларація?
|
*1999 рр. |
2001рр. |
2005рр. |
2000рр. |