- •1. Поставте речення у питальну форму.
- •4. Попросіть вашого товариша:
- •Заповніть схему складу команди, використовуючи слова:
- •Скажіть хто працює
- •Поставте такі речення у питальну форму:
- •Прочитайте та перекладіть наступний діалог:
- •Дайте відповідь на запитання, використовуючи слова у дужках:
- •8. Перекладіть на англійську мову:
- •2. Скласти речення, використовуючи конструкцію there is/there are.
- •3. Де знаходяться такі приміщення на вашому судні?
- •4. Поставте такі питання вашому сусіду про його судно:
- •5. Використайте присвійний відмінок:
- •1. Дайте відповіді на питання до тексту.
- •4. Дайте відповідь “Yes” або “No” на такі питання:
- •Про себе
- •Граматика
- •Заперечна форма
- •Спеціальні питання (Що? Де? Коли? і тощо)
- •Вправи:
- •1. Продовжить такі речення:
- •2. Ваш друг – моторист. Задайте йому 7 питань про вахту, використовуючи слова і вирази із тексту а.
- •3. Скажіть, що ви не робите під час вахти:
- •5. Ви проходите атестацію у крюінговій компанії. Як би ви відповіли на такі питання? Відповіді можуть бути повними або скороченими:
- •Граматика
- •Теперішній тривалий час.
- •1. Доповніть такі речення:
- •2. Заповніть пропуски дієсловами у дужках, поставивши їх у Present Continuous.
- •Дайте відповідь на такі питання до тексту:
- •4. Оберіть правильне слово:
- •5. Дайте відповідь на ці питання, використовуючи підказки у дужках:
- •6. Ви зараз несете вахту у машинному відділенні. Розкажіть, що Ви зараз робите:
- •1. Дайте відповідь на такі запитання:
- •2. Поставте у вірній послідовності такі речення про робочий день моториста:
- •3. Складіть коротке повідомлення за зразком, використовуючи слова у дужках:
- •4. Ви працюєте у машинному відділенні. Що б ви могли відповісти на питання механіка: “What are you doing?”
- •5. Розкажіть, що ви звичайно робите під час роботи у машинному відділенні.
- •6. Розкажіть докладно про свій робочий день.
- •Граматика Модальне дієслово Can
- •1. Назвіть якнайбільше переносних інструментів.
- •2. Закінчить такі речення:
- •3. Скажіть, що ви вмієте робити (не менше 10 речень, див. Також урок 6)
- •4. Спитайте вашого товариша, що він вміє робити.
- •5. Скажіть, що ви не вмієте робити.
- •6. Перекладіть на англійську мову:
- •Граматика Модальне дієслово Must. Must – висловлює повинність, обов’язковість.
- •1. Скажіть, що ви повинні зробити, використовуючи такі вислови:
- •2. Спитайте вахтового механіка чи повинні ви робити наступне:
- •3. Дайте відповідь на такі запитання за зразком:
- •4. Розташуйте у правильній послідовності наступні дії по тривогам:
- •6. Ви приходите на нове судно. З вами проводять бесіду. Які ви даєте відповіді на такі запитання:
- •6. Дайте докладну відповідь:
- •Граматика
- •Майбутній неозначений час
- •Прислівник
- •1. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •2. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •3. Дайте відповідь “Yes”або “No” на такі питання:
- •4. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •5. Розкажіть, що ви робите перед бункеруванням.
- •Довідник
ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ОДЕСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ МОРСЬКОГО ТРАНСПОРТУ"
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК з предмету «Англійська мова за професійним спрямуванням»
Професія – МОТОРИСТ Код – 8340.2 Кваліфікація – 2 класу
Викладачі англійської мови: Пашак Інна Валеріївна Гриценко Світлана Андріївна
Розглянуто на засіданні методичної комісії професій рядового плавскладу Протокол № ____ від ________ 2010 р.
Голова методичної комісії: _______________ Рачек О.В.
м. Одеса 2010 р. |
Зміст
Основна частина
Introduction. 2-4
The crew 4-7
My ship 7-10
Engine room equipment. Deck department. 11-14
Watch keeping in the engine room. 15-18
What are they doing? 19-21
A motorman’s working day. 22-25
Tools 25-28
Duties in Emergency situations. 28-32
Bunkering 32-34
Довідник
The duties of the motorman. 34-35
Питання до мотористів в крюінгових компаніях. 35-37
Lesson 1
Introduction
Vocabulary
bring - приносити
bring me – принесіть мені
hammer - молоток
nut - гайка
bolt - болт
give - давати
give me – дайте мені
wrench – баєчний ключ
door - двері
close - зачиняти
open - відкривати
what - що
this – цей, ця, це
Текст
This is a ship. This is a dry cargo ship. This is a cabin. It is a large cabin. It is a good cabin. This is a deck. Is this a ship? Yes, it is. No, it is not. Is this a cabin? Yes, it is. No, it is not. This is not a ship. This is not a dry cargo ship. This is not a cabin. Bring me the hammer. Bring me the bolt. Give me the wrench. Give me the bolt. Give me the hammer. This is a door. Close the door. Don’t close the door. Open the door. Don’t open the door. What is this? This is a hammer. What is this? This is a wrench.
Вправи
1. Поставте речення у питальну форму.
This is a ship.______________________________________________________
This is a wrench.____________________________________________________
This is a hammer.___________________________________________________
This is a nut._______________________________________________________
This is a bolt._______________________________________________________
This is a deck.______________________________________________________
This is a door._______________________________________________________
2. Поставте речення у негативну форму.
This is a large cabin.___________________________________________________
This is a dry cargo ship.________________________________________________
This is a wrench.______________________________________________________
This is a bolt._________________________________________________________
This is a hammer.______________________________________________________
3. Дайте скорочену стверджувальну або негативну відповідь на запитання:
Зразок: Is this a ship? (Так) Yes, it is.
Is this a door? (Ні) No, it is not (isn’t)
Is this a hammer? (Так)_______________________________________
Is this a wrench? (Ні)_________________________________________
Is this a good ship? (Ні)_______________________________________
Is this a dry cargo ship? (Так)___________________________________
Is this a nut? ((Так)___________________________________________
Is this a bolt? (Ні)____________________________________________
4. Попросіть вашого товариша:
Принести вам болт.
_______________________________________________________________
Не відкривати двері.
________________________________________________________________
Не зачиняти двері.
________________________________________________________________
Дати вам молоток.
________________________________________________________________
Принести вам гайку.
________________________________________________________________
Дати вам розвідний ключ.
________________________________________________________________
5. Складіть питання за зразком, використовуючи слова в дужках:
Зразок: Is this a ship? (a wrench, a hammer, a nut, a bolt, a dry cargo ship, a deck)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Перекладіть такі речення на англійську мову:
Це каюта.________________________________________________________
Що це? Це розвідний ключ._________________________________________
Що це? Це болт.___________________________________________________
Це не каюта.______________________________________________________
Це гайка? Ні, це болт._______________________________________________
Не зачиняйте двері.________________________________________________
Відчини двері._____________________________________________________
Принесіть мені розвідний ключ.______________________________________
Принесіть мені гайку._______________________________________________
Дайте мені болт.____________________________________________________
Lesson 2
The Crew
Vocabulary:
crew – команда, екіпаж
crew member – член екіпажу
master - капітан
officer - офіцер
Chief Officer – старший помічник
Second Officer – другий помічник
Third Officer – третій помічник
able seaman – матрос 1 класу
sailor - матрос
boatswain - боцман
carpenter - тесляр
Chief Engineer – старший механік
First Assistant Engineer – перший механік
Second Assistant Engineer - другий механік
Third Assistant Engineer – третій механік
Electrical Engineer - електромеханік
electrician- електрик
turner - токар
fitter - слюсар
oiler - змащувач
welder - зварник
wiper - протиральник
plumber – системний помічник моториста
messboy - днювальний
pumpman – донкерман
cook - кухар
engine room – машинне відділення
cabin - каюта
bridge – місток
rating’s mess room – столова кімната
officer’s mess room – кают-компанія
Текст
This is our Chief Engineer. He is in the engine room. Second Officer is in the engine room too. Third Engineer is in the cabin. The motormen are in the rating’s mess room.
Chief Officer is not in the cabin. He is on deck.
Is Second Engineer on the bridge? Yes, he is. Is Third Engineer on the bridge? No, he is not. He is in the engine room. Are the motormen on deck? No, they are not. They are in the rating’s mess room.
Where is the master? He is on the bridge. Where is the Chief Engineer? He is in the engine room. Where are the motormen? They are in the rating’s mess room. Where are the sailors? They are on deck.
The verb to be (am, is, are) – дієслово бути (знаходитись)
I am on deck – я на палубі Am I on deck? – я на палубі?
You are on deck – ти (ви) на палубі Are you on deck?–ти (ви) на палубі?
He is on deck – він на палубі Is he on deck? – він на палубі?
She is on deck – вона на палубі Is she on deck? – вона на палубі?
It is on deck – воно на палубі Is it on deck? – воно на палубі?
We are on deck – ми на палубі Are we on deck? – ми на палубі?
They are on deck – вони на палубі Are they on deck? – вони на палубі?
I am not on deck – я не на палубі
You are not on deck – ти (ви) не на палубі
He is not on deck – він не на палубі
She is not on deck – вона не на палубі
It is not on deck – воно не на палубі
We are not on deck – ми не на палубі
They are not on deck – вони не на палубі
Вправи