Уральский государственный университет физической культуры
Екатеринбургский филиал
Кафедра теории и методики физической культуры
Зав.кафедрой: В.А.Ванюшкин.
Учебно-методическое пособие для самостоятельной
подготовки студентов УралГУФК по предмету
«Физическая культура и спорт
(Подвижные игры)
Для специальности 032101 «Физическая культура и спорт»
Для специальности 032102 «Физическая культура для лиц
с отклонениями в состоянии здоровья»
(Адаптивная физическая культура)
Методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой, утвержденной на заседании кафедры ТиМ ФК и одобренной Учебно-методическим советом ЕФ Урал ГУФК.
Составитель: Столбиков Д.Г.
Екатеринбург
2009
Печатается по решению кафедры теории и методики физической культуры. Протокол № 1.
Одобрено Методическим советом ЕФ УралГУФК.
Протокол № 1.
Столбиков Д.Г. Учебное пособие по подвижным играм для студентов ЕФ Урал ГУФК.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов очной и заочной форм обучения по данному курсу
Методическое пособие содержит тематический материал программы, примерное необходимое время на его освоение, контрольные вопросы для самопроверки знаний и написания контрольных работ, тесты по данному курсу, литературные источники.
@ Столбиков Д.Г., ЕФ УралГУФК, 2009
Пояснительная записка
Предлагаемое пособие по дисциплине «Подвижные игры» составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032101 «Физическая культура и спорт», специальности 032102 «Адаптивная физическая культура».
Изучаемая дисциплина включена в учебный комплекс базовой профессиональной подготовки по данной специальности. Основной целью учебного курса является подготовка специалистов по физической культуре для работы с лицами, занимающимися физической культурой и спортом. Содержание дисциплины позволяет студентам освоить методику проведения подвижных игр в различных возрастных группах.
Предлагаемое пособие по дисциплине «Подвижные игры» предусматривает изучение студентами екатеринбургского филиала Уральского Университета физической культуры теории и методики преподавания подвижных игр, приобретения необходимых знаний, умений и навыков педагогической и организационной работы по подвижным играм в различных звеньях физкультурного движения.
Цель курса: содействовать всестороннему овладению студентами методикой проведения подвижных игр.
Задачи курса:
Способствовать приобретению теоретических знаний и практического опыта, необходимого в проведении подвижных игр.
Способствовать развитию у студентов способностей к действиям, необходимым в повседневной практической деятельности, а также в других видах спорта.
Совершенствовать двигательные качества и содействовать повышению возможностей функциональных систем организма, влияющих на выполнение двигательной деятельности.
Способствовать воспитанию моральных и волевых качеств.
Формировать у студентов умение экономно и целесообразно выполнять двигательные действия.
Развивать у студентов способность анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы по проведению подвижных игр.
Для решения поставленных целей и задач применяются в учебной работе группы специальных и общепедагогических методов.
Изучение курса подвижных игр проводится в форме теоретических, практико-методических занятий, учебной практики.
На теоретических занятиях освещается программный материал по истории возникновения и развития подвижных игр, методике их проведения и организации, судейства, а также по использованию подвижных игр в массовой физкультурно-оздоровительной работе, и по планированию и проведению в урочной и внеклассной работе в школе.
На практико-методических занятиях студенты приобретают знания в области методики проведения подвижных игр.
В ходе учебной практики студенты выполняют задания преподавателя по проведению в учебной группе подвижных игр для определенных классов с различными задачами. Учебная практика способствует формированию педагогических знаний, умений и навыков. В период педагогической практики студенты совершенствуют приобретенные на теоретических занятиях знания. Учебным планом предусмотрены контрольные работы.
Студент должен знать:
- формы организации подвижных игр;
- сходства и различия подвижных и спортивных игр;
- педагогические требования к организации и проведению подвижных игр;
- методику проведения подвижных игр для различных возрастных игр;
- педагогическое значение подвижных игр с различным контингентом;
Студент должен уметь:
- подобрать игру для определенного возраста и формы занятий;
- организовать группу для проведения подвижных игр;
- проводить подвижные игры для различных возрастных групп;
- дозировать нагрузку и рационально изменять игру для решения поставленных целей и задач;
- качественно и беспристрастно судить подвижные игры.