- •Київський національний торговельно-економічний університет Кафедра філософських та соціальних наук історія україни
- •Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом
- •Тема 1. Феномен української історії План
- •Предмет і завдання дисципліни «Історія України».
- •Періодизація історії україни. Історична схема м. Грушевського.
- •Основні етапи розвитку української національної історичної думки.
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 2. Доісторичне минуле України. План
- •Предмет ІсторІї УкраЇни
- •Письмові джерела
- •Матеріальні джерела
- •Усні джерела
- •Велику роль в історії України відіграли античні міста-держави Північного Причорномор'я:
- •2. Зародження праслов’янського етногенезу.
- •Автохтонність українців.
- •Український народ – автохтон на своїй землі
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 3. Україна-Русь (іх – перша половина хіv ст.) План
- •2. Початок Київської Русі
- •Характеристика теорій
- •3. Внутрішні і зовнішні фактори розвитку Давньоруської держави. Передумови утворення східнослов`янської держави:
- •Виникнення загальноруської держави:
- •Політичний устрій київської русі:
- •Суспільство київської русі
- •Причини феодальної роздрібленості київської русі:
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії (друга половина хіv – перша половина хvіі ст.) План
- •1. Інкорпорація України-Руси Литвою
- •Джерела
- •Історії України
- •Литовсько-польської доби
- •Друга половина хіv ст.
- •Берес- тейська
- •3.Завершення формування української народності.
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 5. Козацтво в історії україни План
- •Виникнення та розвиток козацтва. Запорізька Січ – центр консолідації українських національних сил.
- •Перший козацький центр на о. Мала Хортиця створив князь Дмитро Вишневецький на початку 1550-х рр.
- •Запорозька економічна система
- •2. Національно-визвольна боротьба українського народу. Періодизація української революції.
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 6. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець хvііі – початок хх ст.) План
- •1. Входження України до державних структур Російської та Австрійської імперій.
- •3. "Часті зради гетьманів, доноси старшини, шаткість умів, непостійність народу", примусили царя проти волі піти на відповідні зміни законодавчого акту 1654 року на користь монархії"
- •В. Кремень, в. Ткаченко, д. Табачник (у праці «Україна, шлях до себе»)
- •Українське відродження
- •2. Державно-правовий і політичний статус і стан України у складі Російської імперії.
- •Загальні ознаки кризи:
- •Розвиток капіталізму в Україні
- •Розвиток капіталістичної промисловості:
- •Відродження української свідомості
- •Створення національних партій в україні
- •Народна українська партія (нуп)
- •Українська радикальна партія
- •Українська демократична партія
- •Загальноросійські партії на україні
- •3.Австро-Угорська політика у західноукраїнських землях.
- •Наслідки реформування народного господарства та суспільного устрою українських земель у складі Австро-Угорщини (кінець хvііі ст.)
- •"Урбаніальний патент" від 10 лютого 1789 р.
- •Зміни в культурному житті населення українців у складі Австро-Угорщини (кінець хvііі ст.)
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 7. Боротьба за відродження державності України
- •Універсали центральної ради
- •10 Червня 1917 р.
- •3 Липня 1917 р.
- •7 (20) Листопада 1917 р.
- •Політичні заходи російських більшовиків по захопленню влади в Україні протягом 1917-1919 рр.:
- •3. Процес державотворення в Україні. Основні наслідки української національної революції.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Україна в умовах становлення комуністичного режиму
- •1. Україна в системі міждержавних відносин на початку 20-х рр. Хх ст.
- •Дії українського уряду на міжнародній арені
- •2. Урср в системі «договірної федерації». Входження усрр до складу Радянського Союзу. Утворення союзу рср
- •3. Тоталітаризм як політичний режим в Україні: його сутність та механізм реалізації. Тоталітаризм в україні
- •Дані загСів у сільській місцевості України по місяцях 1932–1933 рр.
- •Статистика смертей в національному розрізі у 1933 р.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Україна у Другій світовій війні та першому повоєнному десятилітті План
- •1. Криза Версальсько-Вашингтонської системи. Підготовка до Другої світової війни.
- •Основні етапи кризи Версальсько-Вашингтонської системи
- •2. Україна в політиці інших держав. Початок Другої світової війни та її хід. Входження західноукраїнських земель до складу срср.
- •2. Входження західноукраїнських земель до складу срср.
- •3. Роль срср та антигітлерівської коаліції в розгромі фашистської Німеччини. Матеріальна допомога союзників срср.
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 10. Урср у 60 – 80-х рр. Хх ст. План.
- •1. Лібералізація суспільно-політичного життя. Обмеження тоталітаризму. Реформи м. Хрущова, їх суперечливий та непослідовний характер.
- •Застійні тенденції в економічному та соціально-політичному житті України.
- •Бюрократизація економіки, практичне збереження авторитаризму в політиці, поява нового культу – «культу сірості» в управлінні державою призвели до поглиблення кризових явищ в срср.
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 11. Розвиток незалежної України (1991 – 2012 рр.) План.
- •1. Причини розпаду срср.
- •2. Політичні і соціальні трансформації 90-х років – початку ххі ст.
- •Висновки
- •Запитання для самоконтролю
- •Список рекомендованих джерел Основний
- •2. Інтернет-ресурси
Міністерство освіти і науки України
Київський національний торговельно-економічний університет Кафедра філософських та соціальних наук історія україни
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
Київ
2012
Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено
Автори: П.П.Притуляк, канд. іст. наук, доцент
І.О.Кизименко, канд. іст. наук, доцент
І.В. Войціцька, канд. іст. наук, асистент
Обговорено та затверджено на засіданні кафедри філософських та соціальних наук 28 березня 2012 р., протокол № 19
Рецензенти: Ю.Г.Бадах, д. іст. наук, професор
Ю.І. Кулагін, канд. філософ. наук, професор.
Навчально-методичне видання
Історія України
Опорний конспект лекцій
Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом
Створення національної школи, в тому числі вищої, призвело до зміни статусу і вітчизняної історії в системі освіти. Запровадження у всіх ланках освіти історії України як обов’язкової дисципліни, відкрило безмежні можливості для посилення ролі історичної науки у формуванні національної свідомості українського народу, зокрема українського студентства.
Зважаючи на статус національного університету, підготування фахівців високої кваліфікації, потребу формування української національної ідеї, територіальної єдності України, величезне значення історичної свідомості, історичного розвитку українського народу від найдавніших часів до сьогодення запропонований студентам опорний конспект лекцій з дисципліни "Історія України". Він розроблений відповідно до програми та робочої програми. Зміст основних питань кожної теми укладачі спробували розкрити за допомогою структурно-логічних схем.
Запропоновані структурно-логічні схеми та інші зображення складено таким чином, щоб зробити ОКЛ необхідним для постійного використання під час лекцій, оскільки студенту слід заповнити порожні місця у схемах і занотувати пояснення на спеціально відведених для цього місцях. Це потребує старанності й уважності під час лекцій.
Опорний конспект лекцій можна використовувати під час підготовки до семінарських занять та самостійної роботи.
Для самостійної перевірки студентами своїх знань наприкінці кожної теми пропонуються питання для самоконтролю.
Для півноцінного вивчення матеріалу наприкінці ОКЛ наведено список рекомендованих джерел, що сприятиме більш ефективному опонуванню матеріалу.
Опорний конспект може бути використано студентами як денної, так і заочної форм навчання.
Тема 1. Феномен української історії План
1. Предмет і завдання дисципліни «Історія України».
2. Періодизація історії України. Історична схема М. Грушевського.
3. Основні етапи розвитку української національної історичної думки.
Рекомендовані джерела
Основні: 2., С. 4-41; 5., С. 21-47.
Додаткові: 8., С. 6-36; 10., С. 3-8; 54., С. 60-81.
Інтернет-ресурси: 1, 3, 6, 8.
М іні-лексикон:
Історія, історіографія, періодизація, предмет функції історії.