- •Содержание
- •Введение
- •Практическая работа №1 Создание контекстной диаграммы и диаграмм декомпозиции с помощью bPwin
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Создание контекстной диаграммы
- •Создание диаграммы декомпозиции
- •Практическая работа №2 Создание диаграммы дерева узлов и диаграммы потоков работ (idef3) с помощью инструментальной среды bPwin
- •Теоретическая часть
- •Диаграммы потоков работ
- •Практическая часть
- •Пример создания диаграммы дерева узлов.
- •Пример создания диаграммы потоков работ.
- •Порядок создания сценария
- •Практическая работа №3 Создание диаграммы потоков данных (dfd) с помощью инструментальной среды bPwin
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Пример создания диаграммы потоков данных.
- •Практическое занятие №4. Построение сетевых графиков и работа с ними
- •Теоретическая часть
- •Правила построения классических сетевых графиков
- •Понятие о пути
- •Временные параметры сетевых графиков
- •Практическая часть
- •Задания для самостоятельного выполнения:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Варианты 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Практическое занятие №5 Создание диаграмм uml в программе ms visio
- •Теоретическая часть
- •Диаграммы прецедентов.
- •Диаграммы последовательности.
- •Диаграммы классов.
- •Практическая часть
- •Создание диаграмм uml в программе ms visio
- •Практическое занятие № 6 Использование xml-технологий. Взаимодействие с прикладными программами ms Office.
- •Теоретическая часть
- •Области применения xml-документов
- •Моделирование данных и xml
- •Синтаксис xml
- •Практическая часть
- •Преобразование в формат xml
- •Перевод xls-таблицы в xml-формат
- •Практическая работа № 7 Проведение стоимостного анализа с помощью bpWin
- •Теоретическая часть Стоимостный анализ и свойства, определяемые пользователем
- •Практическая часть
- •Пример проведения стоимостного анализа
- •Использование категорий udp
- •В итоге после фильтрации получим:
- •Практическая работа № 8 Организационные диаграммы и диаграммы Swim Lane
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Пример создания организационной диаграммы
- •Пример создания диаграммы Swim Lane
- •Контрольные вопросы:
- •Список использованных источников
Вариант 16
Перечень работ по привлечению клиентов банка
Работа |
Предшествующие работы |
Длительность (дни) |
А: Разработка плана мероприятий |
- |
2 |
В: Поиск идеи депозитного вклада |
A |
30 |
С: Разработка системы критериев по выбору идеи |
A |
21 |
D: Выбор идеи |
B, C |
2 |
Е: Технико-экономическое обоснование идеи |
D |
2 |
F: Составление проекта договора банка с вкладчиком по депозитному счету |
Е |
5 |
G: Представление проекта договора руководству банка, его рассмотрение и утверждение |
F |
7 |
Н: Заказ в типографию на изготовление бланка договора и его выполнение |
G |
20 |
I: Заказ на рекламу в печати и его выполнение |
G |
14 |
J: Заказ на изготовление стенда и его изготовление |
G |
7 |
К: Получение типографского договора |
Н |
1 |
L: Оформление зала к приему клиентов |
I ,J |
2 |
М: Семинар с работниками банка |
К, L |
1 |
N: Начало работы с клиентами |
М |
0 |
Контрольные вопросы:
-
Что представляет собой сетевое планирование?
-
Дайте определения понятиям событие, работа?
-
Что представляет собой действительная работа? Что такое фиктивная работа?
-
Назовите правила построения классических сетевых графиков?
-
Что такое путь? Что представляет собой полный путь? Критический путь?
-
Назовите временные характеристики сетевого графика?
-
Что такое резерв времени работы? Перечислите разновидности резервов времени работ?
Практическое занятие №5 Создание диаграмм uml в программе ms visio
Цель работы: Получение навыков создания UML диаграмм в пакете MS Visio. Научиться осуществлять надстройку программы для редактирования UML диагармм.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;
-
использовать и рассчитывать показатели и критерии оценивания информационной системы, осуществлять необходимые измерения.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
типы организационных структур;
-
требования к проектируемой системе;
-
модели жизненного цикла информационной системы, методы проектирования информационной системы;
-
технологии проектирования информационной системы, оценку и управление качеством информационной системы.
Теоретическая часть
UML (Unified Modeling Language) - унифицированный язык моделирования – это язык графического описания для объектного моделирования в области разработки программного обеспечения. UML является языком широкого профиля, это открытый стандарт, использующий графические обозначения для создания абстрактной модели системы, называемой UML моделью. UML был создан для определения, визуализации, проектирования и документирования в основном программных систем.
Использование UML не ограничивается моделированием программного обеспечения. Его также используют для моделирования бизнес-процессов, системного проектирования и отображения организационных структур.
Рассмотрим более подробно некоторые виды диаграмм.