- •Інструктивно-методичні матеріали
- •7.03010201 Психологія
- •Пояснювальна записка
- •Загальні вимоги підготовки до практичних і лабораторних занять
- •Вимоги підготовки до практичних занять
- •Програма практичних і лабораторних занять курсу «Гендерна психологія» Практичне заняття 1
- •Тема 1. Гендерна психологія як наука
- •Практичне заняття 2
- •Тема 2. Історія виникнення та розвитку гендерної психології
- •Практичне заняття 3
- •Тема 6. Гендерні особливості шлюбно-сімейних стосунків і професійної діяльності особистості
- •Молодиченко в. Особливості соціальних уявлень молоді щодо сімейно-шлюбних відносин: ґендерний аналіз /в. Молодиченко. –
- •Лабораторне заняття 1
- •Тема 3. Психодіагностика гендерних особливостей особистості
- •Лабораторне заняття 2
- •Тема 4. Гендерна ідентичність особистості
- •Лабораторне заняття 3
- •Тема 5. Гендерна соціалізація та гендерні стереотипи особистості
- •Індивідуальне завдання
- •Тематика індивідуальних завдань для створення презентацій
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інтернет джерела
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Кафедра психології
Інструктивно-методичні матеріали
до практичних і лабораторних занять
з дисципліни «ГЕНДЕРНА Психологія»
для студентів V курсу
7.03010201 Психологія
Полтава-2012 рік
Г ендерна психологія. Інструктивно-методичні матеріали до практичних і лабораторних занять, тематика самостійної та індивідуальної роботи, білетна програма заліку навчальної дисципліни. / уклад. Дзюба Т.М. – Полтава: ПНПУ ім. В.Г. Короленка, 2012. – 14 с.
Укладач: Т. М. Дзюба
Інструктивно-методичні матеріали містять пояснювальну записку, загальні вимоги підготовки до практичних і лабораторних занять, перелік форм контролю за навчальною діяльністю студента, критерії оцінювання знань студента, програму практичних і лабораторних занять, список базової та допоміжної літератури до курсу, завдання для самостійної та індивідуальної роботи, програмні питання до заліку.
© Т.М. Дзюба, 2012
© ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2012
Пояснювальна записка
У ході опрацювання змістових модулів курсу «Гендерна психологія» рекомендуємо використовувати такі види робіт:
конспектування змісту тем модуля або підготовка розгорнутого тематичного плану відповіді по кожному із запропонованих питань із наступним їх самостійним вивченням;
самостійне опрацювання тем змістовних модулів курсу: анотація прочитаної наукової літератури з курсу, складання бібліографічного опису, виконання тестів, конспектування першоджерел;
виконання завдань для самоконтролю.
Загальні вимоги підготовки до практичних і лабораторних занять
Практичні заняття за курсом «Гендерна психологія» дають можливість студенту самостійно опрацювати зміст матеріалу навчальної дисципліни, з яким він частково ознайомлюється у процесі лекційних занять. У цьому аспекті практичні та лабораторні заняття є тим додатковим комплексом, який розширює та збагачує арсенал знань студентів з навчальної дисципліни й активує його навчальну та пізнавальну діяльність.
Якісна підготовка до практичних занять передбачає готовність студентів до обговорення пропонованих питань і вільне володіння матеріалом в межах теми практичного (лабораторного) заняття.
Підготовку до практичних (лабораторних) занять доцільно починати з ознайомлення з питаннями для обговорення та рекомендованої літератури.
Для кращого засвоєння матеріалу рекомендується підготовка конспекту або розгорнутого тематичного плану відповіді по кожному із запропонованих питань, оскільки таке опрацювання матеріалу полегшує його засвоєння й може бути використано в подальшому для підготовки до підсумкового заняття та іспиту. При виконанні конспектів необхідно фіксувати джерело, звідки взято матеріал (бажано з посиланнями на сторінки).
Використання ксерокопій підручників або іншої рекомендованої літератури доцільно лише у процесі попередньої самостійної підготовки, оскільки в такій формі навчальний матеріал мінімально структурується, а, отже, гірше запам’ятовується й відтворюється студентом.