- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины (модуля) в структуре ооп направления
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •Часть 1 «Бухгалтерский учет и отчетность»
- •По данным бухгалтерского учета составить:
- •Часть 2. «Анализ финансовой отчетности».
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»
Факультет экономики и управления
Кафедра финансов, бухгалтерского учета и анализа
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
В.3.1 Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности
Направление подготовки 080100.62 Экономика
Профиль подготовки «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: заочная
Уфа, 2011г.
Составитель: канд. экон. наук, доцент Шавлуков М.О.
Рабочая программа курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности» предназначена для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению бакалавриата 080100.62 Экономика. Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности» входит в вариативную часть профессионального цикла (В.3).
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009 г. № 747.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры финансов, бухгалтерского учета и анализа,
протокол № ____ от «___»____________2011г.
Заведующий кафедрой
к.э.н., профессор ________________ Фомина Е.А.
1 Цели и задачи освоения дисциплины
В курсе изучаются концептуальные основы бухгалтерского учета и анализа финансовой отчетности организаций, одинаково значимые для всех экономических субъектов, независимо от их организационно-правовых форм и сферы деятельности.
Цель дисциплины- формирование у студентов знаний об основных принципах и методологии бухгалтерского учета имущества организации, собственного капитала и обязательств; освоение студентами теоретических и методических основ проведения анализа финансовой отчетности организаций.
Задачи дисциплины:
изучение нормативного регулирования, методологии, организации бухгалтерского учета и анализа финансовой отчетности организации;
усвоение основ отражения хозяйственных операций в бухгалтерском учете, формирование финансовых показателей в отчетности организации;
использование информации бухгалтерского учета и отчетности для финансового анализа, с целью оценки эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
2 Место дисциплины (модуля) в структуре ооп направления
подготовки
Таблица 1 – Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
Код дисциплины (модуля) |
Название дисциплины (модуля) |
Дидактический минимум содержания дисциплины (модуля) |
Содержательно-логические связи |
Коды формируемых компетенций
|
|
Коды и наименования учебных дисциплин (модулей), практик |
|||||
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины (модуля) |
для которых содержание данной учебной дисциплины (модуля) выступает основой |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
5 |
В.3.1.1 |
Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности |
Модуль 1. Бухгалтерский учет. Модуль 2. Анализ финансовой отчетности.
|
Б.3.1 Микроэкономика Б.3.3 Статистика Б.3.5 Менеджмент |
В.3.1.3 Налоги и налогообложение В.3.1.8 Международные стандарты финансовой отчетности В.3.1.9 финансовый менеджмент В.В.3.1.3 Ценообразование. Управленческий учет.
|
ОК-5 ОК-8 ОК-13 ПК-1 ПК-7 ПК-10 |
Таблица 2 – Выписка из учебного плана
(на базе высшего профессионального образования)
Семестр |
Трудоемкость |
Аудиторные занятия, час. |
СРС, час.** |
КСР |
Контрольная работа |
Форма промежуточной аттестации (зач./ экз.) |
Учебные занятия в интерактивной форме, час. |
||||
ЗЕТ |
час |
всего |
из них |
||||||||
Лекции |
Практические занятия |
Семинарские занятия |
|||||||||
2 |
2 |
82 |
8 |
4 |
4 |
|
74 |
|
|
- |
- |
3 |
3 |
98 |
6 |
2 |
4 |
- |
56 |
|
+ |
экзамен 36 |
12 |
итого |
5 |
180 |
14 |
6 |
8 |
- |
130 |
|
|
36 |
12 |
(на базе средне-специального профессионального образования)
Семестр |
Трудоемкость |
Аудиторные занятия, час. |
СРС, час.** |
КСР |
Контрольная работа |
Форма промежуточной аттестации (зач./ экз.) |
Учебные занятия в интерактивной форме, час. |
||||
ЗЕТ |
час |
всего |
из них |
||||||||
Лекции |
Практические занятия |
Семинарские занятия |
|||||||||
2 |
2 |
80 |
6 |
2 |
4 |
- |
74 |
|
|
|
- |
3 |
3 |
100 |
6 |
2 |
4 |
- |
58 |
|
+ |
экзамен 36 |
12 |
итого |
5 |
180 |
12 |
4 |
8 |
- |
132 |
|
|
36 |
12 |