vladimirova_tn_slavina_va_kodola_nv_red_zhurnalistika_vyzovy

международных саммитов, обострение международных отношений, локальные конфликты на Ближнем Востоке и контртеррористические операции против ИГИЛ в Сирии, падение мировых цен на нефть и, как следствие, национальной российской валюты, а также другие мировые события, в которых участвовала Россия.

В формировании политического медиаобраза страны большую роль играют этнические стереотипы. Как правило, их классификация проводится по трем основным уровням. К первому уровню относятся бытовые стереотипы, эмблемы материальной культуры, климатические явления, кулинарные пристрастия. Для России, например, будут характерны следующие стереотипы: водка, медведь, матрешка, балалайка, шапка-ушанка, армия, автомат Калашникова, самовар, береза, холод, зима, снег, народные костюмы и танцы. Второй уровень – социальный и политический. Согласно данному уровню о России сформировались такие стереотипы, как тоталитаризм, монархизм, агрессия, недовольство властью, воровство, изолированность, борьба за господство. Третий уровень – представления о нравах людей (гостеприимство, щедрость, неравнодушие, терпимость и другие).

На современном этапе все большую популярность набирает такой стереотип, как «русофобия». Слово трактуется в словаре как (от сл. русский и phobos – страх, боязнь) нелюбовь, неприязнь к русскому народу, России1. Известный русский историк и писатель А.Н. Боханов выделяет три уровня существования русофобии: обывательский, интеллектуальный, политический. Применительно к анализу материалов прессы наибольший интерес представляют интеллектуальный и политический уровни.

Наиболее популярным в публикациях о России остается стереотип «холодной войны». Исходя из этого, можно утверждать, что сохраняются принципы медиаосвещения времен «холодной войны». Они кажутся объективными, так как основаны на фактах, статистических данных и в некоторых случаях мнении экспертов. Однако они подверглись фреймированию и концептуализации, не нарушающими фактологическую верность материала, но при этом вызывающими негативную реакцию аудитории. Наглядным примером вышесказанного является статья под заголовком «Фаллическая и

1 Большой толковый словарь русского языка / Под. ред. С.А. Кузнецова. СПб.: Норинт, 2000. Публикуется в авторской редакции 2009 года. 1536 с.

60

фактическая власть Путина». «Путин заверил, что теперь сможет поразить любую цель на территории США, и никакие американские системы ПРО и другие «противоядия» не смогут ему помешать сделать это. Таким образом, фаллическое заявление Владимира стало сигналом к возобновлению холодной войны не столько с целью запугивания коллеги Трампа, сколько с намерением успокоить своих соотечественников. Путин дает россиянам понять, что Россия находится в надежных руках»1.

Испанские газеты постоянно пишут о том, как Россия реформирует свои военные силы, о военных учениях, российской авиации, нарушении воздушных границ, о продаже вооружения в неугодные Западу страны. «Россия развернула комплекс С-400 более чем в дюжине своих регионов, в дополнение к тем, которые были установлены в присоединенном Крыму и на Базе Хмеймим в Сирии, после того как турецкий самолет сбил российский истребитель. В апреле Москва начала поставки этих оборонительных систем в Китай, и Индия также договорилась о закупке этих комплексов, которые начнут поставлять в следующем году»2.

Отношения с соседними государствами обычно описываются такими терминами, как «шантаж», «агрессия», «угроза», «страх» и другие. Если в публикациях речь идет о странах (Сирия, Иран, Венесуэла), политические режимы которых недружелюбно настроены по отношению к Западу, но при этом поддерживают партнерские отношения с Россией, в таких случаях Россия подвергается критике. «После успехов, достигнутых Путиным в своих геополитических авантюрах, встает главный вопрос о том, не размышляет ли он также о вмешательстве в Венесуэлу»3.

Характеризуя политическую власть в России, многие испанцы употребляют выражение «El putinismo» – «путинизм», это отдельный термин, который используют в испанской журналистике, описывая специфику современного политического режима в Российской Федерации. Использование такой терминологии для олицетворения всей

1 Rubén Amón. El poder fálico y fáctico de Putin. URL: https://elpais.com/elpais/2018/03/08/ opinion/1520506478_537056.html (дата обращения: 09.12.2017).

2 Carlos Torralba. La pesadilla de los pilotos. URL: https://elpais.com/internacional/2017/09/ 12/actualidad/1505239625_361946.html (дата обращения: 09.12.2017).

3 Moisés Naím. El Kremlin en Caracas. URL: https://elpais.com/internacional/2017/09/09/ actualidad/1504980156_333976.html (дата обращения: 09.12.2017).

61

политической системы с одним человеком (Владимиром Владимировичем Путиным) может являться отдельной разновидностью стереотипизации, главная задача которой – упростить и утрировать восприятие читателя, намеренно выстраивая негативный образ России1.

Одной из главных тем стало освещение испанской прессой радикальных настроений в обществе. В проанализированных и представленных ниже статьях, в первом случае, речь идет об использовании российскими властями и политическими деятелями данных националистических настроений в своих целях. Подобного рода публикации способствуют формированию стереотипа националистических настроений в России и стереотипа лояльности властей к таким движениям.

«1 мая в России прошли демонстрации, не имевшие аналогов после советского периода. Парад ста тысяч демонстрантов по Красной площади в Москве, которые несли в руках транспаранты с лозунгами, имеющими мало общего с защитой прав трудящихся – «Путин прав» или «Мы гордимся своей страной» – показывают, в какой степени украинский кризис является «внутриполитическим событием» для России»2 [8].

В другом случае речь идет о забастовках, митингах и шествиях, недовольных политикой властей. «El Pais» пристально следила за забастовками российских дальнобойщиков против системы «Платон» и полностью их поддерживала. «Центральное телевидение России игнорирует выступления дальнобойщиков против транспортных сборов с грузовых машин... Разработка «Платона» была профинансирована Игорем Ротенбергом, сыном мультимиллионера Аркадия Ротенберга, который вместе с Путиным занимался дзюдо... Дальнобойщики бастуют по всей Российской Федерации. На Кавказе, где высокий уровень безработицы, грузовая машина подчас является единственным источником заработка для содержания семьи, а новые сборы сокращают и без того невысокую зарплату»3. Автор материала Пилар Бонет, корреспондент газеты «El Pais» в России, размышляет: «возможно,

1Shlomo Ben-Ami. Que Rusia encuentre su lugar. URL: http://elpais.com/elpais/ 2014/12/15/opinion/1418641554_875071.html (дата обращения: 09.12.2017).

2Sin respuesta a Putin. URL: http://elpais.com/elpais/2014/05/03/opinion/ 1399143816_426781.html (дата обращения: 09.12.2017).

3Pilar Bonet. Los camioneros rusos no quieren a Platón. URL: http://blogs.elpais.com/lasatalayas/2015/12/los-camioneros-rusos-no-quieren-a-plat%C3%B3n.html (дата обращения: 09.12.2017).

62

дальнобойщики не добьются своего, но их обида усилит общественное недовольство, которое ощущается в России».

«El Pais» освещает также стихийные бедствия и чрезвычайные ситуации, происходящие в России. Одной из разновидностей чрезвычайных ситуаций являются теракты. В исследуемый период мировое сообщество столкнулось с новым этапом развития терроризма. Стоит отметить, что испанская общественность проявляет большой интерес к темам, связанным непосредственно с терроризмом. Поскольку Испания неоднократно становится жертвой террористических актов, она часто сталкивается с так называемым «баскским сепаратизмом». На территории Испании исторически сложилось многоэтническое население страны с разными культурами и конфессиями. Все это заставляет государство усиливать контртеррористическую подготовку и приобретать новый опыт для предотвращения всяческих угроз для мирного населения, ссылаясь на российскую действительность. Газета «El Pais» пишет: «Таким образом, Запад настолько охвачен собственными страхами, что никто уже, кажется, не заинтересован в происходящем на Кавказе, например, антитеррористическая операция полиции в минувшие выходные, в результате которой в течение одного дня были уничтожены 14 подозреваемых террористов в Нальчике»1.

Оценивая информационную политику «El Pais», можно отметить, что внешнеполитические события касательно России газета рассматривает сквозь призму национальных интересов Испании, Европейского Союза, НАТО, поэтому некоторые материалы носят поверхностный характер и не отражают всей сути проблемы. Журналисты, не специализирующиеся на России, порой недооценивают национальную специфику страны, которая традиционно имеет определяющую роль в принятии важных решений и преодолении различных проблем. Вместе с тем, стремясь к широкому освещению событий, периодические издания предлагают испанскому читателю различную информацию не только о нашей стране, но и регулярно публикуют материалы о бывших республиках Советского Союза, с которыми у России по-прежнему существуют политические, социальноэкономические и культурные связи. «Каталония является объектом пристального внимания Киева, Тбилиси, Сухуми, Тирасполя. Во имя

1Pilar Bonet. Juegos de Imperios e inquietudes del Cáucaso. URL: http://blogs.elpais.com/las- atalayas/2015/11/juegos-de-imperios-e-inquietudes-del-c%C3%A1ucaso.html (дата обращения: 09.12.2017).

63

целостности государства Грузия и Украина становятся союзниками Мадрида, хотя в другие времена, когда они пытались получить свободу от Москвы, отождествляли себя с Каталонией»1.

Исходя из результатов проведенного анализа тематических блоков испанской газеты «El Pais», можно констатировать, что многие материалы объединены не только общей темой, но и стереотипом восприятия. Россия до сих пор ассоциируется с советской властью и коммунизмом во многом из-за того, что в большинстве сфер своей деятельности Россия продолжает придерживаться тех же методик и стратегий, которые применялись в СССР. Это происходит, как и в том, что касается внутренней политики страны, так и на мировой арене, где страна стремится занять привилегированное положение.

Список литературы:

1. Большой толковый словарь русского языка / Под. ред. С.А. Кузнецова. СПб.: Норинт, 2000. Публикуется в авторской редакции

2009 года. 1536 с.

2.Техника дезинформации и обмана / Под ред. Я. Н. Засурского. М.: Книга по Требованию, 2013. С.43.

3.El Pais revalida su liderazgo digital en España. URL: http://www.elmundo.es/internacional/2016/02/17/56c4d5b9e2704ecb498b460 3.html

4.Carlos Torralba. La pesadilla de los pilotos. URL:

https://elpais.com/internacional/2017/09/12/actualidad/1505239625_361946. html (дата обращения: 09.12.2017).

5.Moisés Naím. El Kremlin en Caracas. URL: https://elpais.com/internacional/2017/09/09/actualidad/1504980156_333976. html (дата обращения: 09.12.2017).

6.Pilar Bonet. Los camioneros rusos no quieren a Platón. URL: http://blogs.elpais.com/lasatalayas/2015/12/los-camioneros-rusos-no-quieren- a-plat%C3%B3n.html (дата обращения: 09.12.2017).

7.Pilar Bonet. Juegos de Imperios e inquietudes del Cáucaso. URL: http://blogs.elpais.com/las-atalayas/2015/11/juegos-de-imperios-e- inquietudes-del-c%C3%A1ucaso.html (дата обращения: 09.12.2017).

1Pilar Bonet. Moscú y el entorno postsoviético se miran en el espejo catalán. URL: https://elpais.com/internacional/2017/10/28/las_atalayas/1509212465_443965.html (дата обращения: 09.12.2017).

64

8.Pilar Bonet. Moscú y el entorno postsoviético se miran en el espejo catalán. URL: https://elpais.com/internacional/2017/10/28/las_atalayas/ 1509212465_443965.html (дата обращения: 09.12.2017).

9.Rubén Amón. El poder fálico y fáctico de Putin. URL: https://elpais.com/elpais/2018/03/08/opinion/1520506478_537056.html (дата обращения: 09.12.2017).

10.Shlomo Ben-Ami. Que Rusia encuentre su lugar. URL: http://elpais.com/elpais/2014/12/15/opinion/1418641554_875071.html (дата обращения: 09.12.2017).

11.Sin respuesta a Putin. URL: http://elpais.com/elpais/2014/05/03/opinion/ 1399143816_426781.html (дата обращения: 09.12.2017).

Пекина Ю.В.

Жанр документального кино в художественной публицистике на примере фильма «Мифы о Европе. Европейское образование»

Аннотация: статья посвящена изучению жанра документального кино, а также технологиям и методам его создания.

Ключевые слова: художественная публицистика; жанр, документальное кино; журналистика; технология.

Документальное кино – жанр, который стал очень популярным в современном мире. Здесь даются ответы на многие интересующие нас вопросы. Являясь объективным отражением действительности, документальный фильм, снятый профессиональными журналистам, может заменить многодневную работу с архивами и источниками. «Документальное кино – вид киноискусства, материалом которого являются съемки подлинных событий и лиц»1.

Отличительной чертой документальных жанров является использование реальных кадров. Эту особенность отмечает Е.Б. Теплиц: «…документалисту, в отличие от мастера игрового кино, нет нужды придумывать сюжеты и характеры, писать диалоги, ему, как правило, не нужны актеры, гримы и декорации: его материал – сама жизнь. И жизнь

1Прохоров А.М. Большой энциклопедический словарь. М.: АСТ, Астрель, 1997 год. URL: http://www.vedu.ru/bigencdic/ (дата обращения: 10.10.2017).

65

эта дарит мгновения, способные поражать, потрясать, выражать большие идеи и чувства – надо только суметь дождаться этого мгновения, увидеть его и вовремя «схватить» камерой»1.

В теории отечественной журналистики документальное кино зачастую не выделяется как жанр, однако очень часто представлено в виде журналистской работы в СМИ. В первую очередь это связано с тем, что данные фильмы, не всегда создаются режиссерамипостановщиками, а часто журналистами-документалистами.

Как отмечает Г.С. Прожико: «Документалистика всегда была активно интегрирована не только в пространстве художественного отражения реальности, но и в контексте социально-политических обстоятельств исторического развития общества».2 Благодаря чему у зрителей появляется уникальная возможность вернуться в прошлое, чтобы разобраться в какой-либо проблеме, порой имеющей отношение и к настоящему. Каждый документальный фильм обладает своими особенностями, которые делают его ярким и уникальным. Однако перед созданием такого рода кино нужно пройти серьезную подготовку в виде поиска информации и авторитетных спикеров.

Для изучения данного вопроса мы обратились к фильму «Мифы о Европе. Европейское образование»3. На примере приведённой киноленты мы рассмотрели технологии и приемы создания документального кино, а также обратились к изучению вопроса места документалистики в журналистике.

Фильм «Мифы о Европе. Европейское образование» рассказывает о проблемах образования в Европе, связанных в частности с реформой Болонского процесса, а также нехваткой бюджета: «зачастую студентам приходится ждать годами, когда профессор запишет их на свои семинары, и им удастся, наконец, окончить свой курс. Чтобы проблему решить, нужны деньги, большие деньги. Но где их взять? Правительство

выделять на образование больше уже не может, остается студенческий карман»4.

Авторы кинокартины, поднимают важные вопросы современности: каким будет российское образование и как оно

1Теплиц Е.Б. История киноискусства. 1928–1933. М., 1971.

2Прожико Г.С. Концепция реальности в экранном документе. – М.: ВГИК, 2004. С. 202.

3Ежова А. Мифы о Европе. Европейское образование: документальный фильм, 2010. URL: https://www.youtube.com/watch?v=nMm6g9SNEmQ (дата обращения 17.10.2017).

4Там же (0:54–1:15).

66

перекликается с европейским. Озвученная проблема анализируется с разных сторон, объясняя каждый выдвинутый тезис фактами или экспертными мнениями, что является характерным признаком такого журналистского материала.

Необычное решение в звуковом плане, выбранное журналистами, (разделение бэкграунда и основного текста разными голосами, использование иллюстративной музыки) позволяет зрителю более четко воспринимать части произведения, присоединяет его к осмыслению проблемы. Также, создавая звуковой фон диктору и ведущему, звуковая составляющая объясняет их позиции: автор и диктор не поддерживают сложившуюся систему образования в Европе. «Главный негативный результат – резкое увеличение числа студентов привело к снижению уровня университетского образования. Это не тот случай, когда количество перерастает в качество. И никакие федеральные инвестиции не помогли решить проблему».1

Приемы и выразительные средства, описанные в работе, помогают акцентировать внимание и на том, что происходит в кадре, и на содержании самого фильма. Звуковые элементы придают экспрессию и дополнительную эмоциональную окраску событиям, происходящим на экране, помогают глубже вникнуть в суть проблемы. Среди методов создания стоит выделить репортажную съемку и эксперимент2.

Также необходимо отметить, что важную роль в фильме занимают спикеры – эксперты в разных областях, которые подобраны и выстроены таким образом, чтобы поочередно и логически дать свою оценку происходящему. Правильно заданные вопросы помогают говорящим в полной мере раскрыть остроту поднятой проблемы и осветить её максимально объективно и всесторонне. В картине спикеры представлены разнопланово: от студентов до докторов наук.

В киноленте «Мифы о Европе…» журналисты-документалисты дают зрителю возможность посмотреть свежим взглядом на проблемы, которые стали повседневными. Хорошо продуманный сюжет, творческий подход и разноплановый подбор экспертов помогают это прочувствовать намного глубже и стать сопричастным к событиям на экране.

1Ежова А. Мифы о Европе. Европейское образование: документальный фильм, 2010. URL: https://www.youtube.com/watch?v= nMm6g9SNEmQ (дата обращения 17.10.2017). (14:55–15:08). 2Там же (0:54–1:15).

67

Как отмечает Л. Зайцева: «любое исследование сегодняшнего кино носит поисковый характер, не может быть никаким другим. Тем более «истиной в последней инстанции…».1

Анализируя данную тему, становится очевидным, что документальное кино – сложный жанр, который требует особого внимания к видеосъемке, подбору спикеров, изучению информации. При его создании следует придерживаться особых предписаний и правил во избежание деформации не только формы, но и первоначальной цели.

Список литературы:

1.Ежова А. Мифы о Европе. Европейское образование:

документальный фильм, 2010. URL: https://www.youtube.com/watch?v= nMm6g9SNEmQ (дата обращения 17.10.2017).

2.Зайцева Л.А. Документальность в современном игровом кино. М.:

ВГИК, 1987. С. 4.

3.Прожико Г.С. Концепция реальности в экранном документе. М.:

ВГИК, 2004. С. 202.

4.Прохоров А.М. Большой энциклопедический словарь. М.: АСТ,

Астрель, 1997 год. URL: http://www.vedu.ru/bigencdic/ (дата обращения: 10.10.2017).

5.Теплиц Е.Б. История киноискусства. 1928–1933. М., 1971.

Рузаев А.В.

Современная фотожурналистика: вызов времени

Аннотация: В статье рассматривается история появления фотографии как средства визуальной массовой коммуникации. Выявляются типичные ошибки современных студентов-журналистов при подготовке и проведении фотосъемки с использованием современных фотокамер. Делается акцент на развитии у студентов не только технических навыков, но и творческих способностей, путем изучения шедевров отечественного и мирового изобразительного искусства.

Ключевые слова: фотография, камера-обскура, фотокамера, история фотографии, фотожурналистика, фотокоммуникация, изобразительные средства фотографии, композиция фотоизображения, фотожурналист, сюжет, световое

1Зайцева Л.А. Документальность в современном игровом кино. М.: ВГИК, 1987. С. 4.

68

решение снимка, художественная и репортажная фотография, визуальная массовая коммуникация.

Развитие науки и техники на рубеже XIX и XX веков привело к перевороту во всех сферах человеческой деятельности. Так, изобретение в конце 30-х годов позапрошлого столетия камеры-обскуры и использование ее в сочетании со светочувствительными солями серебра поистине можно назвать революционным. Объектив камеры, благодаря прямому воздействию света, позволял фиксировать все детали отображаемого объекта. Люди были потрясены тем, что камера с одинаковой скоростью «рисовала» и отдельный предмет, и сложную уличную сцену. Трудно было представить более «истинное», более объективное средство изображения, именно поэтому многие художники считали, что фотография вытеснит живопись.

Опасения мастеров живописи были вполне объяснимы: в те времена о качестве живописи судили, главным образом, по ее точности. Но вскоре художники обнаружили, что фотокамера – не более, чем машина: в руках человека, не способного или не желающего умело построить кадр, результаты съемки в большинстве случаев оказывались весьма скучными и серыми, монотонными.

В этой связи особо следует выделить в истории фотографии 1880-е гг., явившиеся переходным этапом от фиксирующего действительность к массово-коммуникативному фототворчеству. Идея репортажного снимка и творчества, моментального «схватывания» состояния мира и социума, «среза», «остановки» и распечатки события не имела до этого массового воплощения в силу несовершенства техники съемок, технологии химических процессов, фотографической и типографской печати для оперативной документалистики, а тем более фотожурналистики. Образовавшийся союз «фотографии и типографии» породил новое средство визуальной массовой коммуникации1.

Анализируя работы сегодняшних студентов, мы можем во многих случаях констатировать бессистемную работу, которая сводится к нажатию на спусковую кнопку фотоаппарата в то время, когда авторфотограф еще ясно не представляет себе композиционный рисунок будущего снимка и не видит его в видоискателе. Зачастую молодые фотографы, не выполнив задачу одного этапа, переходят к следующей

1Березин В.М. Фотожурналистика / В.М. Березин. Рос. ун-т дружбы народов. Москва: Юрайт, 2016. С. 134.

69