- •1. Интеллект (понятие).
- •2. Основные структурно-функциональные блоки мозга по Лурия а.Р.
- •3. Локализация функций в коре головного мозга (функционально-морфологические особенности)
- •4. Доминантное полушарие (понятие, особенности).
- •5. Клинические проявления при поражении правого полушария.
- •6. Клинические проявления при поражении левого полушария
- •7. Классификация (виды) интеллектуальных нарушений.
- •8. Факторы риска, обусловливающие развития нарушения интеллекта (общий перечень.)
- •9. Перечень нозологических форм заболеваний и поражений нервной системы, обусловливающих интеллектуальные нарушения.
- •Гемолитическая болезнь новорожденных
- •10. Клиника временного нарушения интеллекта.
- •11. Врожденое слабоумие (общая характеристика, классификация).
- •12. Клиника умственной отсталости (общая характеристика).
- •13. Различные степени умственной отсталости (легкая, умеренная, тяжелая, глубокая).
- •1. Вирус Краснухи
- •2. Врожденный Сифилис
- •3. Микроцефалия.
- •4. Токсикоз беременных
- •15. Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями (факторы риска, клиническая характеристика).
- •18. Интеллектуальные нарушения, обусловленные перенесенным энцефалитом (клиническая характеристика различных форм).
- •19. Умственная отсталость, обусловленная фенилкетонурией (клиническая характеристика).
- •20. Детский церебральный паралич (клиническая характеристика)
- •21. Внутричерепная мозговая травма. Асфиксия плода и новорожденного (клиническая характеристика).
- •22. Синдром Дауна (клиническая характеристика).
- •23. Болезнь Альцгеймера (клиника, особенности развития интеллектуальных нарушений).
- •24. Синдромы Кляйнфельтера и Шершевского-Тернера (клиническая характеристика).
- •25. Интеллектуальные нарушения при эпилепсии.
- •26. Сосудистая деменция (клиническая характеристика).
- •27. Интеллектуальные нарушения при опухолях головного мозга.
- •28. Гемолитическая болезнь новорожденных.
- •29. Легкое когнитивное расстройство , клиническая характеристика.
- •30. Синдромы старческой деменции (клиническая характеристика).
- •31. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления алкоголем.
- •32. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления токсическими и наркотическими веществами.
- •33.Снижение уровня интеллекта и личности(классификация)
- •1. Расстройства психологического (психического) развития.
- •2. Невротические расстройства, связанные со стрессом.
- •34. Расстроства психологического (психического) развития (общая характеристика)
- •35.Специфические расстройства учебных (школьных) навыков(клиническая картинка)
- •36. Детская деменция (клиническая картина)
- •37. Расстройства поведения и личности у лиц с умственной отсталостью (общая характеристика)
- •38. Детский аутизм (клиническая картина)
- •39. Роль интеллекта в деятельности педагога, психолога, врача, юриста.
- •40. Особенности обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями.
- •41. Организация специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья (общая характеристика).
- •42. Психопатии и психопатийный синдром (классификация и клиническая характеристика)
- •2. Психоподобный синдром
- •1. Возбудимый вариант:
- •2. Тормозимый вариант:
- •3. Неустойчивый вариант:
- •43. Интеграция и интегрированное обучение (отечественный и зарубежный опыт).
4. Токсикоз беременных
Заболевание, возникающее вовремя и в связи с беременностью и, как правило, проходящее в раннем послеродовом периоде.
В основе заболевания лежит поражение плодного яйца и плаценты. Основными факторами риска такого поражения являются хронические заболевания, поражения иммунной системы и снижение реактивности организма как результат употребления алкоголя и наркотиков, курения, бессонных ночей, психоэмоционального стресса и др., иными словами, тот образ жизни, который ведут будущие родители до наступления беременности или ведет женщина в период наступления и протекания беременности.
Токсикоз беременных проявляется поражением внутренних органов, и прежде всего плаценты и плода, в результате чего возникают рвота, повышенное слюнотечение, кожные высыпания, водянка, нефропатия, поражения почек, желтуха, поражение печени, бронхиальная астма, судороги мышц верхних и нижних конечностей, размягчения костей скелета, асфиксия плода, преждевременные роды, кровотечения и др.
В зависимости от степени тяжести токсикоза перинатальная смертность колеблется от 38 до 90%. Дети, родившиеся при осложненной токсикозом беременности, имеют различные аномалии организма, органические поражения нервной системы, задержку интеллектуального и психического развития. Умственная отсталость у них колеблется от легкой до глубокой степени в зависимости от тяжести дефекта вещества головного мозга.
15. Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями (факторы риска, клиническая характеристика).
Хромосомные нарушения — это клинические синдромокомплексы, в основе которых лежат нарушения числа или структуры хромосом, т. е. избыток или нехватка генетического материала, локализованного в той или иной хромосоме (в норме у человека число хромосом равно 46). Те или иные структурные изменения хромосом получили название «хромосомные мутации».
Число возможных изменений структуры хромосомы неисчислимое множество. Хромосомные мутации, возникшие в половых клетках или на первых этапах деления оплодотворенной яйцеклетки, как правило, передаются большинству клеток развивающегося организма, вызывая множественные пороки развития, а многие хромосомные аномалии вообще несовместимы с жизнью, что является причиной спонтанных абортов.
Причины возникновения хромосомных мутаций пока еще недостаточно изучены.
К факторам риска, способствующим их возникновению, относят ионизирующую радиацию, тяжелые инфекции и интоксикации, эндокринные нарушения, психические травмы, воздействие ряда химиопрепаратов и некоторых физиотерапевтических методов лечения.
Наиболее точно установленным является возраст матерей (свыше 40 лет).
В возникновении хромосомных синдромов также играет роль факт скрытого носительства хромосомных нарушений у родителей (сбалансированные транслокации, мозаицизм).
По данным Бадаляна (1984), в клинической практике приходится сталкиваться с тем, что хромосомные аномалии, как правило, не имеют прогредиентного течения, вследствие чего «хромосомный синдром» является более точной терминологией данной аномалии, чем «хромосомная болезнь». «Хромосомный синдром» обозначает относительно стационарную аномалию, не обусловленную текущим патологическим процессом. Различают хромосомные синдромы, обусловленные изменением половых хромосом, и синдромы, вызванные аномалиями аутосом (любой из 22 пар неполовых хромосом).
Основными клиническими проявлениями аутосомных аномалий являются признаки психического и физического недоразвития, дисплазии, грубые врожденные пороки развития (аномалии) и умственная отсталость различной степени тяжести. При заболеваниях, обусловленных нарушениями в системе половых хромосом, как правило, более характерны недоразвитие половых желез и аномалии развития вторичных половых признаков, без особо выраженных симптомов умственной отсталости.
Одним из перспективных методов профилактики хромосомной патологии является антенатальная диагностика, т. е. исследование клеток амниотической жидкости на 16—18-й неделе беременности или клеток хориона в более ранние сроки.