Московское метро

20 ма́рта 2013 го́да моско́вскому метро́ испо́лнилось 80 лет. Пе́рвая ли́ния метро́ – «Соко́льническая». На схе́мах метро́ она́ кра́сного цве́та. Ли́ния была́ откры́та 15 ма́я 1935 го́да. На э́той ли́нии бы́ло о́коло 10 (ста́нция). Гла́вной достопримеча́тельностью э́той ли́нии была́ ста́нция «Кропо́ткинская». На междунаро́дной вы́ставке в Пари́же прое́кт э́той ста́нции получи́л Гран-при.

Пото́м была́ откры́та зелёная ли́ния метро́. Настоя́щим архитекту́рным шеде́вром ста́ла ста́нция «Маяко́вская».

Кольцева́я ли́ния была́ откры́та в 1954 году́. Её длина́ почти́ 20 (киломе́тр). Это расстоя́ние поезда́ прохо́дят за 20 (мину́та). Ли́ния свя́зывает ме́жду собо́й все ра́диусы метро́.

В настоя́щее вре́мя в метро́ 11 (ли́ния) и 170 (ста́нция). Длина́ всех ли́ний – 250 (киломе́тр).

Метро́ начина́ет рабо́тать в 5.30 (час, мину́та, у́тро) и конча́ет в 1 (час, ночь). Поезда́ е́дут с интерва́лом в 85 (секу́нда). Сре́дняя ско́рость поездо́в – 60 (киломе́тр) в час.

Метро́ явля́ется са́мым удо́бным и бы́стрым ви́дом тра́нспорта.

А. Выберите один правильный вариант.

1. Моско́вскому метро́ испо́лнилось … .

А) 100 лет

Б) 70 лет

В) 80 лет

2. Пе́рвая ли́ния метро́ … .

А) зелёного цве́та

Б) кра́сного цве́та

В) си́него цве́та

3. Гла́вная достопримеча́тельность э́той ли́нии была́ … .

А) ста́нция «Кропо́ткинская»

Б) ста́нция «Маяко́вская»

В) ста́нция «Соко́льническая»

4. Прое́кт ста́нции получи́л Гран-при на вы́ставке … .

А) в Пари́же

Б) в Москве́

В) в Пра́ге

5. В 1954 году́ была́ откры́та … .

А) но́вая ста́нция

Б) радиа́льная ли́ния

В) кольцева́я ли́ния

6. Москвичи́ лю́бят э́тот вид тра́нспорта, потому что он … .

А) дорого́й и бы́стрый

Б) удо́бный и дешёвый

В) удо́бный и бы́стрый

Б. Задайте 5 вопросов к тексту.

В. Расскажите текст.

Задание 3. Задайте вопросы.

1) - ...? 2) - …?

- Тетра́дь сто́ит 40 рубле́й. - Я занима́юсь му́зыкой?

3) - …?

- Я де́лаю дома́шнее зада́ние 4) - …?

2 часа́. - На дискоте́ке я познако́мился с

краси́вой де́вушкой.

3. Письмо.

Задание 4. Ответьте на вопросы.

1) Ско́лько секу́нд в мину́те?

2) Ско́лько мину́т продолжа́ется час?

3) Ско́лько часо́в в су́тках?

4) Ско́лько дней в неде́ле?

5) Ско́лько неде́ль в ме́сяце?

6) Ско́лько дней в ме́сяце?

7) Ско́лько дней в году́?

8) Ско́лько ме́сяцев в году́?

9) Ско́лько лет продолжа́ется век?

Задание 5. Напишите предложения по образцу.

Образец: На факульте́те у́чится 125 … (студе́нт). →

На факульте́те у́чится 125 студе́нтов.

1) В на́шей гру́ппе 8 … (студе́нт). 2) В библиоте́ке рабо́тает 75… (челове́к). 3) На столе́ лежи́т 12 … (журна́л). 4) Я изуча́ю ру́сский язы́к 5 … (ме́сяц). 5) Он до́лжен написа́ть 9 … (упражне́ние). 6) В э́той кни́ге 200 … (страни́ца). 7) Вчера́ он реши́л 11 … (зада́ча). 8) Он купи́л 7 … (биле́т) в кино́. 9) На э́той неде́ле я получи́л 6 … (письмо́). 10) В э́том го́роде мно́го … (парк и сад).

Задание 6. Напишите слова из скобок в именительном, винительном или родительном падеже множественного числа.

1) В э́том го́роде нет (зелёные па́рки). 2) Я люблю́ (свои́ ста́ршие бра́тья). 3) В общежи́тии нет (спорти́вные ко́мнаты) 4) Ско́лько (ру́сские ре́ки) вы зна́ете? 5) У Фабри́са есть (но́вые ди́ски). 6) За́втра у (но́вые иностра́нные студе́нты) бу́дет интере́сная экску́рсия. 7) Ле́на фотографи́рует (свои́ лу́чшие друзья́). 8) Студе́нты слу́шают му́зыку (популя́рные ру́сские музыка́нты). 9) Ты пойдёшь за́втра на вы́ставку (молоды́е воро́нежские худо́жники). 10) У Ази́за нет (но́вые ве́щи).

Задание 7. Измените предложения по образцам.

Образе́ц: Мы идём из ночны́х клу́бов .→

Мы идём в ночны́е клу́бы.

1) Рабо́чие иду́т с больши́х заво́дов. 2) Учёные е́дут с междунаро́дных конфере́нций. 3) Мы идём со спорти́вных та́нцев. 4) Друзья́ иду́т из университе́тских общежи́тий. 5) Бизнесме́ны е́дут из дороги́х рестора́нов. 6) Мы е́дем с се́верных озёр. 7) Лю́ди е́дут с футбо́льных ма́тчей. 8) Мы идём со студе́нческих собра́ний. 9) Мы идём с вече́рних заня́тий. 10) Го́сти го́рода иду́т из ре́дких музе́ев.