3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
Задача 2. В клинико-диагностическую микробиологическую лабораторию доставлен патологический материал. Какие условия должны быть соблюдены при транспортировке материала? Каким образом должна быть обработана тара (бокс, пенал и т.д.) и руки курьера после транспортировки? Как должны уничтожаться остатки патологического материала?
Методика решения задачи: Ординатор должен продемонстрировать понимание опасности контакта с патологическим материалом и возможности распространения возбудителей при нарушении правил работы с ним.
Задача 3. В хирургическом отделении у пациента с диагнозом хронический энтероколит при микробиологическом исследовании испражнений получены следующие результаты: обнаружены возбудитель рода Citrobacter - массивный рост; грибы рода Candida. Какова Ваша оценка данного микробиологического исследования. Определите доминирующий вид возбудителя? Какова тактика антибактериального лечения?
Методика решения задачи: Ординаторы должны выявить знания об особенностях микробиологической диагностики, правилах соблюдения эпид. режима, принципах антибактериальной терапии при оппортунистических инфекциях.
Задача 4. В отоларингологическом отделении при микробиологическом исследовании материала из уха у больного с диагнозом «хронический отит среднего уха» выделены следующие возбудители: Strept. pyogenes - массивный рост; Staf. epidermidis, грибы рода Candida. Как Вы охарактеризуете результаты данного исследования? Какова природа возбудителей (патогенные или УПМ)? Какова тактика противомикробного лечения?
Методика решения задачи: Ординаторы должны продемонстрировать знания об особенностях подхода к диагностике, в т.ч. и микробиологической, а также к тактике антимикробного лечения оппортунистических инфекций, вызванных микробными ассоциациями.
Самостоятельное заполнение таблиц.
1. Сравнительная характеристика возбудителей оппортунистических инфекций.
Признаки |
резидентная (нормальная) микрофлора |
сапрофитная микрофлора |
Источник: |
|
|
Роль в развитии оппортунистических инфекций: |
|
|
Примеры: |
|
|
Рекомендуемая литература:
Основная
Медицинская микробиология, вирусология и иммунология /Под ред. А.А. Воробьева. – М.: ООО «МИА», 2012. – 768 с.
Практикум лабораторных работ с иллюстрированными ситуационными заданиями по микробиологии, вирусологии и иммунологии / Под ред. А. А. Воробьёва, В. Н. Царёва. – М.: ООО «МИА», 2013.-320 с.: ил.
Дополнительная:
Донецкая Э.Г.- А. Клиническая микробиология. - М.: «ГЭОТАР – Медиа», 2011.- 351 с.
Руководство по медицинской микробиологии. Оппортунистические инфекции и методы их этиологической диагностики. Книга 3. Том первый./Колл. авторов//Под ред. Лабинской А.С., Костюковой Н.Н. – М.: Издательство БИНОМ, 2013. – 752 с.
Руководство по медицинской микробиологии. Книга III. Том второй. Оппортунистические инфекции: клинико-эпидемиологические аспекты/Колл. авторов//Под ред. А.С. Лабинской, Е.Г.Волиной, Е.П. Ковалевой. – М.: Издательство БИНОМ, 2014. – 880 с.
Методические указания подготовлены: ____________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры № ___ от ___________________
Зав. кафедрой: _________________________________________ Колеватых Е.П.