Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Система экологического менеджмента

..pdf
Скачиваний:
16
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
2.77 Mб
Скачать

1.Составляется перечень экологических аспектов.

2.Определяется критерий, по которому будет оцениваться важность экологического аспекта. Как уже говорилось ранее, критерий должен быть относительной измеряемой величиной (сумма платежей, удельный показатель, коэффициент, %, балл); рассчитываться на основе постоянно обновляемых статистических данных; позволять анализировать причину его изменения/неизменения.

3.Рассчитывается величина экологического критерия для каждого из выбранных экологических аспектов.

Пример. Для выявления важных экологических аспектов процесса нанесения химического покрытия был составлен перечень экологических аспектов (см. табл. 3.1), выбран критерий (сумма платежей, тыс. руб./год) и рассчитана величина критерия для каждого экологического аспекта. Результаты представлены в табл. 3.3.

Таблица 3.3 Результаты расчета величины критерия для каждого экологического аспекта

Номер функ-

Экологические

 

Условия проявле-

Сумма экологиче-

ционального

аспекты

 

ния экологическо-

ских платежей,

блока

 

 

 

го аспекта

тыс. руб./год

А21

Образование

отходов

ве-

Нормальные усло-

500

 

тоши после первичной очи-

вия функциониро-

 

 

стки детали

 

 

вания

 

А22

Образование

отходов

ве-

Нормальные усло-

1500

 

тоши при очистке детали

вия функциониро-

 

 

растворителем

 

 

вания

 

А23

Выброс в атмосферу паров

Внештатная ситуа-

7500

 

растворителя

при нанесе-

ция

 

 

нии краски на деталь

 

 

 

А24

Выброс в атмосферу паров

Нормальные усло-

1000

 

растворителя

при нанесе-

вия функциониро-

 

 

нии маркировки на деталь

вания

 

ВСЕГО

 

 

 

 

10 500

4. Строится диаграмма Парето. Диаграмма Парето строится в системе декартовых координат. На ось абсцисс (x) через равные интервалы по мере убывания величины критерия эффективности наносятся экологические аспекты. По оси ординат (y) откладывается абсолютная величина критерия эффективности (рис. 3.17).

131

Рис. 3.17. Диаграмма Парето

5. Строится кривая Парето. При построении кривой Парето общая сумма величин экологических аспектов принимается за 100 %. Величина каждого экологического аспекта переводится в проценты (табл. 3.4 на примере анализа экологических аспектов процесса «Нанесение покрытия»).

Таблица 3.4 Результаты расчета величины критерия для каждого экологического аспекта

Номер

 

Сумма

Сумма

функцио-

Экологический аспект

экологических

экологических

нального

платежей,

платежей, %

 

блока

 

тыс. руб./год

 

А21

Образование отходов ветоши по-

0,5

4,8

 

сле первичной очистки детали

 

 

А22

Образование отходов ветоши при

1,5

14,3

 

очистке детали растворителем

 

 

А23

Выброс в атмосферу паров раство-

7,5

71,4

 

рителя при нанесении краски на

 

 

 

деталь

 

 

А24

Выброс в атмосферу паров раство-

1,0

9,5

 

рителя при нанесении маркировки

 

 

 

на деталь

 

 

ВСЕГО

 

10,5

100

132

По оси х через равные интервалы откладываются экологические аспекты, по оси у – проценты.

Точка экологического аспекта, имеющего максимальное процентное значение, наносится на график. Затем к процентному значению первого экологического аспекта прибавляется процентное значение следующего по величине экологического аспекта, полученная точка наносится на график. Каждая последующая точка на графике получается путем суммирования величин всех предыдущих экологических аспектов с величиной текущего экологического аспекта.

Точки на графике строятся до тех пор, пока общая сумма величин всех экологических аспектов не достигнет 100 %. После того, как все точки на графике будут отмечены, необходимо их соединить между собой (рис. 3.18).

Рис. 3.18. Кривая Парето

6. Выявляются важные экологические аспекты. Для выявления важных экологических аспектов на графике с диаграммой и кривой Парето отмечаются области, соответствующие 80, 90 и 100 %. Те экологические аспекты, которые попали в область 80 %, являются важными (см. рис. 3.18).

Пример. Анализируя экологические аспекты относительно суммы платежей за выброс загрязняющих веществ, с помощью диаграммы и кривой Парето выявляют наиболее важный (см. рис. 3.18). В зону 80 % попали операции покраски и обезжиривания детали, следовательно, они являются важными экологическими аспектами.

133

Следует отметить, что выявление важных экологических аспектов может происходить на любом уровне декомпозиции. Это зависит от целей исследования. В нашем случае был рассмотрен уровень А2. Подобным образом можно также проанализировать уровень А1 по критерию экологических платежей или любому другому критерию.

3.3.Разработка природоохранных мероприятий

сучетом анализа степени снижения риска при их внедрении

Уменьшение вредного воздействия от выявленных важных экологических аспектов на объекты окружающей среды осуществляется путем разработки мероприятий, направленных на предотвращение или уменьшение этого воздействия.

Оценка эффективности разрабатываемых природоохранных мероприятий проводится по степени снижения риска при их внедрении.

Разработка природоохранных мероприятий состоит из 2 этапов. Первый этап включает в себя:

1.Выявление с помощью диаграммы Ишикавы причин, приводящих

кнегативному воздействию на окружающую среду.

2.Определение методом попарного сравнения степени тяжести каждой причины по отношению к возникновению воздействия.

3.Определение важных причин, т.е. тех причин, которые в 80 случаях из 100 приводят к возникновению данного воздействия. Ранжирование причин по их важности осуществляется на основании анализа Парето.

На втором этапе осуществляется:

1.Оценка риска возникновения воздействия по определенной причине.

2.Разработка корректировочных мероприятий, направленных на снижение риска.

3.Анализ степени снижения риска при внедрении корректировочных мероприятий.

При оценке риска возникновения воздействия, разработке и оценке эффективности корректировочных мероприятий может использоваться FMEА (Failure Mode Effects Analysis).

134

3.3.1. Выявление причин, приводящих к негативному воздействию на окружающую среду

Выявление причин происходит путем установления причинно-следст- венных связей с помощью диаграммы Ишикавы. Анализ проводится методом экспертной оценки.

Метод Ишикавы основан на группировании причин по четырем компонентам 4М: человек (от англ. «man»), машина, материал, метод.

Применительно к решаемой задаче необходимо выявить:

для компонента «человек» причины, связанные с удобством и безопасностью выполнения операции, а также причины, связанные с «человеческим фактором»;

для компонента «машина» – взаимоотношения компонентов конструкции анализируемого изделия между собой, связанные с выполнением данной операции;

для компонента «материал» – причины, связанные с отсутствием изменений свойств материалов изделия в процессе выполнения данной операции (функции);

для компонента «метод» – причины, связанные с производительностью и другими характеристиками выполняемой операции (функции).

Желательно выявлять максимальное количество причин по каждому из компонентов М (число причин должно быть не менее трех).

Пример. Согласно диаграмме Парето (см. рис. 3.17) наиболее важным экологическим аспектом на участке нанесения химического покрытия является покраска деталей. С помощью диаграммы Ишикавы можно выявить причины, приводящие к выбросу загрязняющих веществ в атмосферу на операции покраски деталей.

Для компонента «человек» этими причинами могут быть:

низкий уровень квалификации рабочего, выполняющего операцию;

невнимательность и т.д.

Для компонента «машина»:

плохая настройка распыла форсунки;

негерметичность емкости с краской и т.д. Для компонента «материал»:

низкое качество краски (наличие осадка);

высокое содержание в краске летучих веществ;

высокая токсичность летучих веществ.

135

Для компонента «метод»:

необходимость постоянно перемешивать краску;

распыливание краски под большим углом;

окраска с периодическим заполнением емкости краской.

Результаты оформляют в виде диаграммы Ишикавы, по-другому ее еще называют «рыбья кость» (рис. 3.19).

Рис. 3.19. Диаграмма Ишикавы: А – невнимательность; Б – низкий уровень квалификации рабочего; В – плохая настройка распыла форсунки; Г – негерметичность емкости с краской; Д – низкое качество краски (наличие осадка); Е – высокое содержание летучих веществ; Ж – высокая токсичность летучих веществ; З – необходимость постоянного перемешивания краски; И – распыливание краски под большим

углом; К – окраска с периодическим заполнением емкости краской

Затем, чтобы выявить наиболее важные причины, применяют метод попарного сравнения. Для этого выявленным причинам в диаграмме Ишикавы присваивают буквенные или цифровые обозначения (см. рис. 3.19).

Определение степени тяжести каждой причины по отношению друг к другу с точки зрения возникновения воздействия. При попарном сравнении двух причин (А и Б) возможны только три варианта (рис. 3.20):

А лучше Б, что значит, что А приводит к меньшим последствиям, чем Б, следовательно, в столбце А в сравнении со строкой Б присуждается балл, равный 0, а столбцу Б в сравнении со строкой А – равный 3;

136

А хуже Б, т.е. А приводит к большим последствиям, чем Б; столбцу А

всравнении со строкой Б присуждается балл, равный 3, а столбцу Б в сравнении со строкой А – равный 0;

А и Б равноценны, им присваиваются единицы.

 

А лучше Б0:2

 

 

А хуже Б2:0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

 

 

 

А

Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

3

 

А

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б

 

0

 

 

Б

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А и Б равноценны1:1

 

А

Б

А

 

1

Б

1

 

Рис. 3.20. Варианты присвоения оценок при попарном сравнении

Отношения «лучше↔хуже» оцениваются по степени тяжести (вероятности) причины и следствия (проблемы). Величина проставляемых баллов может быть различной при сравнении. Это зависит от целей исследования и решения группы экспертов, проводящих анализ, проставлять баллы в определенном соотношении. Следовательно, величина коэффициентов, про-

ставляемых соответствующим причинам, может

 

 

 

 

 

 

 

иметь различные весовые коэффициенты для более

 

 

 

 

 

 

 

точного сравнения.

 

 

 

 

 

 

 

Не следует искать обязательных логических

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

связей, например: если А лучше Б и Б лучше В, то

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

А лучше В. Таких связей может не быть, и это

 

 

 

 

 

 

 

 

не важно. Чаще всего попарное сравнение прово-

А

 

 

0

1

дится группой специалистов (экспертов). Предпо-

 

 

 

 

 

 

 

Б

3

 

 

0

лагается, что при сравнении разных пар причин

 

 

преобладало мнение разных специалистов.

В

1

3

 

 

После попарного сравнения всех причин про-

 

 

 

 

 

 

 

?

4

3

1

водят суммирование вертикальных столбцов, а за-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тем – ранжирование, т.е. определение степени тя-

 

Ранг

I

II

III

жести причины по отношению к возникновению

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проблемы (рис. 3.21). По этой причине следует из-

Рис. 3.21. Результаты

бегать оценивания причин как равнозначных для

попарного сравнения

получения более точной информации.

 

 

 

 

 

 

 

137

Пример. В предыдущем примере были выявлены причины, которые могут привести к выбросам в атмосферу при операции обезжиривания.

Для выявления степени тяжести каждой причины по отношению к возникновению воздействия воспользуемся методом попарного сравнения.

А хуже Б (3:0), т.е. некомпетентность (А) может привести к более тяжелым последствиям, чем причина Б (невнимательность), или для данной операции некомпетентность будет более вероятной причиной возникновения рассматриваемой проблемы высокого выброса паров растворителя при проведении операции обезжиривания, чем невнимательность.

А лучше В (0:3), т.е. летучесть растворителя (В) является более серьезной причиной, чем А по отношению к возникновению проблемы – выбросу паров растворителя в атмосферу и т.д.

После того, как сравнили все проблемы и расставили баллы, производят суммирование баллов в столбцах:

ΣА = 3 + 1 = 4 балла, ΣБ = 0 + 3 = 3 балла, ΣВ = 1 + 0 = 1 балл.

Затем расставляют места по степени тяжести причины по отношению

квозникновению проблемы, т.е. ранги:

А– невнимательность;

Б – низкий уровень квалификации рабочего, выполняющего операцию;

В– плохая настройка распыла форсунки; Г – негерметичность емкости с краской;

Д – низкое качество краски (наличие осадка); Е – высокое содержание в краске летучих веществ; Ж – высокая токсичность летучих веществ;

З – необходимость постоянно перемешивать краску; И – распыливание краски под большим углом;

К – окраска с периодическим заполнением емкости краской.

Вданном примере причина Е обладает наибольшим количеством баллов (23 балла), следовательно, этой причине присваивается I ранг. Причине

Жприсваивается ранг II и т.д. (рис. 3.22).

Общая сумма баллов

общ = 15 + 21 + 10 + 4 + 14 + 23 + 22 + 2 + 16 + 1= 128.

138

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

 

Е

Ж

З

И

К

 

 

 

 

 

А

 

3

0

0

0

3

3

0

3

0

 

Б

0

 

0

0

0

3

3

0

0

0

 

В

 

3

3

 

0

3

3

3

0

1

0

 

Г

 

3

3

3

 

3

3

3

1

3

0

 

Д

 

3

3

0

0

 

1

0

0

1

0

 

Е

 

0

0

0

0

1

 

 

3

0

1

0

 

Ж

 

0

0

0

0

0

3

 

0

1

0

 

З

 

3

3

3

1

3

3

3

 

3

1

 

И

0

3

1

0

1

1

1

0

 

0

 

К

3

3

3

3

3

3

3

1

3

 

 

15

21

10

4

14

 

23

22

2

16

1

 

Ранг

 

V

III

VII

VIII

VI

 

I

II

IX

IV

X

Рис. 3.22. Результаты попарного сравнения (для примера «Нанесение покрытия на деталь»)

Определение важных причин. Определение важности причин осуществляется на основании анализа Парето.

Строят кривую Парето. Для этого общую сумму баллов принимают за 100 %. Переводят количество баллов каждой причины в проценты. Наносят точку причины, набравшей максимальное процентное значение на график. По оси х через равные интервалы откладываем причины, приводящие к негативному воздействию на окружающую среду, по оси у – проценты. Те причины, которые попали в область 80 %, являются важными. Причины, попавшие в область 90 и 100 %, – менее важные.

Важно отметить, что попарное сравнение не дает кривую Парето в ее классическом виде (20 % причин формируют 80 % последствий), а лишь позволяет провести качественный анализ для выявления наиболее важных причин, хотя в зависимости от соотношения важности причин и проставленных им соответствующих коэффициентов при сравнении можно выйти на классическую кривую. В данном случае оценки могут выражаться через различные весовые коэффициенты (целые или кратные числа), но это уже будет являться более сложным и трудоемким математическим анализом.

Пример. Общее количество баллов (128 баллов) принимают за 100 %. Переводят в проценты количество баллов каждой причины (табл. 3.5,

рис. 3.23).

139

Таблица 3.5

Результаты ранжирования причин возникновения воздействия на окружающую среду (для примера «Нанесение покрытия на деталь»)

 

 

Оценка степени

Ранг

Причина

важности причины

 

 

баллы

%

I

Е – высокое содержание в краске летучих веществ

23

18

II

Ж – высокая токсичность летучих веществ

22

17,2

III

Б – низкий уровень квалификации рабочего, выпол-

21

16,4

 

няющего операцию

 

 

IV

И – распыливание краски под большим углом

16

12,5

V

А – невнимательность

15

11,7

VI

Д – низкое качество краски (наличие осадка)

14

10,9

VII

В – плохая настройка распыла форсунки

10

7,8

VIII

Г – негерметичность емкости с краской

4

3,1

IX

З – необходимость постоянно перемешивать краску

2

1,6

X

К – окраска с периодическим заполнением емкости

1

0,8

 

краской

 

 

ВСЕГО

128

100

Рис. 3.23. Диаграмма Парето

Причины Е, Ж, Б, И, А попали в область 80 % и являются важными причинами. Для устранения этих причин необходимо разработать природоохранные мероприятия.

140