Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

VFn823Sed8

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
3.96 Mб
Скачать

Учитель: – Молодцы. Переходим к следующей статье (слайду): "Но-

вая история. Новые памятники".

Редактор: – Наш Мурманск преображается. Новые памятники стали настоящим украшением города. Их появление неслучайно и абсолютно оправдано – в новых монументах отражена только наша, мурманская специфика. Город молодой, но его история богата и уникальна.

Учитель: – Недоброжелатели перепутали памятники, и теперь мы не знаем, какие из них мурманские. Наша задача состоит в том, чтобы из представленных монументов выбрать те, которые установлены в нашем городе. Давайте посмотрим на экран.

Примечание. При подготовке к занятию можно использовать фотографии и иллюстрации, размещенные на открытых для пользователей webузлах глобальной сети Интернет, а также в печатных изданиях, открытки с изображениями памятников городов России и мира.

Можно также предложить учащимся самим подобрать необходимую информацию – интересную и познавательную, расширяющую кругозор школьников, и оформить ее, проявив свои творческие способности.

Ниже приведен пример использования таких материалов, взятых из следующих источников:

1.Памятник дворнику в Кировске. http://wikimapia.org/23054240/ru/

2.Памятник Шурику и Лидочке. http://9tv.ru/news/item/27897

3.Памятник Ждущей. http://vmnews.ru/glavnaya-novost/2012/11/30

4.Памятник Пограничникам Арктики. http://flashnord.com/news/v- murmanske-otkryt-pamyatnik-pogranichnikam-zapolyarya

Учитель: – В 2011 году в городе Кировске Ленинградской области был торжественно открыт памятник «Дворнику», установленный совместно с управляющими компаниями города. Главной мыслью было привлечение внимания жителей к родному городу, к чистоте и порядку на его улицах.

Редактор: – Народный памятник, появления которого ждали более 30 лет. Мурманский символ верности, любви и женского мужества. Памятник «Ждущая» появился в Ленинском округе, в районе кольца конечной остановки автобуса № 18. Высокая сопка над Кольским заливом на севере Мурманска. Место выбрано не случайно, отсюда отлично виден весь залив и корабли. Девушка в тонком платьице на пронизывающем ветру появилась на берегу Мурманска 10 ноября 2013.

Учитель: – Весной 2012 года герои знаменитой советской кинокомедии Лидочка и Шурик поселились в Краснодаре. Бронзовые фигуры студентов из фильма Леонида Гайдая «Операция Ы» установлены в центре города. Эти вечные студенты стали своеобразным символом всех студентов Краснодара.

51

Редактор: – 2 октября 2013 года на скамейке у Семеновского озера был установлен памятник – символ преданности домашних животных своим хозяевам.

Учитель: – 26 мая 2013 года открыли памятник «Пограничникам Заполярья». Он расположен в центре города, в сквере рядом с Мурманским областным драматическим театром. Ожесточенное сопротивление пограничников и красноармейцев стали символом северного характера, мужества и бесконечной любви к Родине.

Редактор: – Памятник Валентину Пикулю появился в одном из скверов Мурманска 13 июля 2013 года, на пересечении улиц Буркова и Тарана. Его автор – известный в Заполярье скульптор Александр Арсентьев. Фигура писателя отлита из бронзы, пьедестал изготовлен из гранита. Общий вес – около пяти тонн, высота – 2,85 метра.

Учитель: – Ребята, вы замечательно справились с заданием, а сейчас предлагаем вам познакомиться с одной из наших новых достопримечательностей поближе (Кот Семён).

Редактор: – Бронзовый пузан с добрыми глазами не очень-то похож на того отощавшего бродягу сиамской породы, который 20 лет назад появился на пороге одной мурманской семьи. Да и узелка с пожитками у настоящего кота быть не могло. Но не будем придираться, ведь, обосновавшийся 2 октября 2013 года на скамейке у Семеновского озера «усатый-

52

полосатый», является не столько памятником реальному коту, сколько символом преданности домашних животных своим хозяевам.

Редактор: – Согласно легенде, появившейся в Мурманске, в 1987 году семья Синишиных возвращалась домой из отпуска. Компанию мурманчанам составлял их кот Семен. Но, увы, во время остановки в Москве Синишины потеряли своего любимца. Хозяева уже и не надеялись снова увидеть питомца, но спустя 6 лет изрядно потрепанный Семен показался на пороге их квартиры. Подумать только, чтобы вернуться домой, кот преодолел больше двух тысяч километров. Подвиг «мурлыки» не мог не остаться не замеченным, и теперь на площадке Семеновского озера его бронзовая фигурка радует глаз тысяч жителей и гостей города.

Учитель: – На этой странице не хватает важной детали – части решения, которую нам необходимо восстановить.

Учитель: – Обратим внимание, что начало решения у нас уже есть, и дополнить его нам не составит особого труда.

Задача: Сумма двух чисел равна 145 , а сумма квадратов этих же чисел

равна 4. Найти эти числа. Большее из них будет длина скамейки, меньшее

– высота кота в метрах. Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a2

 

14

a1

 

 

 

a2

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a1

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

14

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

a2 a2

a2

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

2

 

5

 

 

 

5

 

 

 

a

 

a

2

4

 

 

 

 

a

2

 

a

2

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

196

 

28a2

2 a2

4 0

 

25

 

 

 

25

5

2

 

2

 

 

25 a2

70 a 48 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a

 

70

 

4900 4 25 48

 

70

100

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50

 

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a

 

 

70 10

 

6

1,2

a

 

70 10

 

8

1,6

 

 

 

 

 

 

 

2,1

 

 

 

 

50

 

5

 

2,2

50

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a

 

 

14

 

6

 

8

1,6

a 1,2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,1

 

5

 

5

5

 

 

1,2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: высота кота 1, 2 метра, длина скамейки – 1,6 метра.

Учитель: – Молодцы!

Редактор: – Спасибо вам большое! Переходит к статье 3 "Наш центр. "Угловатистей" не бывает".

Редактор: – Пять Углов – главная площадь Мурманска. С 1977 по 1990 года именовалась Площадью Советской Конституции. Но это название среди жителей города не прижилось, в народе она по-прежнему назы-

53

валась Пятью углами. Это название площадь получила из-за пяти дорог, которые на неё выходили (в настоящее время сохранилось только четыре).

Знаменитая гостиница «Арктика» в центре Мурманска появилась ещё в довоенное время, в 1933 году и, несмотря на многочисленные легенды, деревянным это здание никогда не было. В 2007 году здание было признано несоответствующим требованиям пожарной безопасности, и перестало выполнять свои функции, почти пять лет фасады «Арктики» украшали рекламные щиты, в настоящее время там проводится масштабный ремонт.

Учитель: – Еще один объект городского центра – универмаг «Волна» так же имеет свои интересную историю. Изначально здание задумывалось и строилось совсем не для нужд торговли, а как… промышленный объект

– завод. Первого покупателя универмаг «Волна» принимал 22 июля 1979го года. Сегодня известно даже, что в этот день магазин посетили 812 человек. Совсем недавно «Волна» пережила еще одно свое перерождение, став после реконструкции современным многофункциональным торговым комплексом с несколькими точками общественного питания.

Учитель: – Журнал был испачкан злоумышленниками, и нужно восстановить эту страницу.

54

Задача: В центре города пять углов, на каждом углу по пять человек, у пяти человек по пять различных знакомых на площади, у которых также по пять разных знакомых в центре. Сколько людей на площади?

Решение:

Sn b1 qn 1 q 1

1)

b1 5 5 25 (человек);

 

 

2)

q 5,

n 3;

 

 

 

 

 

3)

S

 

 

25 53 1

 

25 125 1

 

25 124

25 31 775 (человек).

n

 

4

4

 

 

 

 

5 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 775 человек на площади.

Редактор: – Какие же вы умнички. Что бы я без вас делала.

Учитель: – Переходим к последней статье 4 "Книга рекордов Гиннеса: возможно ли?...".

Учитель: – Странно, здесь вроде все в порядке. Неужели злоумышленники до этой страницы не добрались?

Редактор: – Нет, здесь нам предстоит решить самое сложное задание. Я вижу, что решение задачи изменено, значит нужно найти ошибку в самом решении. Эту задачу мы оставим на домашнее задание и на следующем уроке проверим.

Губернатор Мурманской области отметил, что наш регион, приняв у себя олимпийский огонь n раз, мог бы претендовать на включение в Книгу рекордов Гиннесса.

55

Задача: Решите уравнение и узнайте, сколько же раз олимпийский огонь побывает в Мурманске. Для этого необходимо найти сумму модулей корней уравнения.

Решение:

3x5 6x4 8x3 16x2 16x 32 0 3x4 x 2 8x2 x 2 16 x 2 0

x 2 3x4 8x2 16 0

 

x 2 0

 

 

 

x1 2

 

 

 

 

 

 

1

t x2 0; 3t 2

8t 16 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

3x4

8x2

16 0

3x4 8x2 16 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

t

8 8 2 4 3 16

 

8 16

; t

 

8 16

 

4

t 0; t

 

 

8 16

4

 

 

 

 

 

 

2

 

1,2

 

 

 

3

2

 

 

 

6

 

1

 

 

6

 

 

 

3

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x1,2

4 2 1

2

 

 

n

2

 

2

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 4 раза.

Редактор: – В середине октября из Мурманска лампада с огнем была отправлена на атомоходе "50 лет Победы" на Северный полюс и вернулась обратно в порт чуть больше чем через неделю. В среду 30 октября 2013 года эстафета олимпийского огня снова была в Мурманске, а уже в марте – побывает в четвертый, в рамках Параолимпийских игр.

Итог урока

Редактор: – На этом, ребята, наше занятие заканчивается, все пострадавшие статьи восстановлены, исправлены и доработаны. Огромное вам спасибо за помощь в редакции «Мурманских новостей». В знак благодарности хочу вам подарить свежий выпуск журнала, который мы с вами только что воссоздали, и в котором теперь нет ошибок и опечаток. А наш 10 класс числится в нем редактором.

Торжественно вручаем классному руководителю журнал «Мурманские новости» – первую страницу (см. рисунок ниже), а остальные страницы получились у каждого учащегося из того раздаточного материала, где они самостоятельно решили все предложенные на занятии задачи. Так как школьники могли выполнять задания различными способами, то у каждого получился свой вариант журнала.

Учитель: – Удачи, ребята, в новых свершениях. Никогда не забывайте, берегите и любите чудесный край, в котором вы живете. Мурманск – столица нашего Заполярья. Холодная, но самая родная!

Редактор: – Есть какие-нибудь вопросы или пожелания для создания дальнейших выпусков журнала? Понравилось ли вам участвовать в мероприятии такого рода? Может кто-нибудь из вас тоже предложит или

56

разработает свои задачи, интересные и познавательные. Будем рады сотрудничать, и вместе узнавать много нового и полезного.

Методические рекомендации. Так как опыт проведения подобных занятий показывает, что они вызывают большой интерес у школьников, проходят при высокой активности всех учащихся класса, вне зависимости от уровня математической подготовки, то можно предложить учащимся продолжить работу по созданию последующих выпусков данного журнала.

Самостоятельная разработка подобных материалов поможет повысить мотивацию учащихся к изучению математики, истории и культуры родного края, будет способствовать развитию их творческих способностей, воспитанию патриотизма, расширит кругозор.

Пример оформления первой страницы журнала для презентации, выполненной в программе SmartNotebook 10.

57

Список использованных источников

1.Алимов Ш.А., Колягин Ю.М, Сидоров Ю.В и др. Алгебра: Учебн. для 7 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2001.

2.Бойко В.С. Крылья Северного флота. – Мурманск: Кн. изд-во, 1976.

3.Бритвина Г. География Мурманской области. – Мурманск: Кн. изд-

во, 1975.

4.ВКурсе. Интересные факты и новости. Самый несправедливый миф о рыси. http://vkurse.ru/article/6543677/

5.Государственный природный заповедник «Пасвик». http://pasvik.org.ru/

6.Дранишников В.В., Журин Л.В., Малюк И.В. и др. Мой Мурманск. – Мурманск, 1997.

7.Дребенцов В.С., Сурков С.С. Животный мир Мурманской области. – Мурманск: Кн. изд-во, 1974.

8.Журавлёва Л.В. Открытия / Первооткрыватели астероидов. http://ru.wikipedia.org/wiki/Журавлёва,_Людмила_Васильевна.

9.Иванчук Н.В. Сборник задач по математике для учащихся 5-9 клас-

сов (составленных на краеведческом материале Мурманской области): Учебно-методическое пособие. – Мурманск: МГПУ, 2009.

10.Киселев А. А., Тулин М. А. Книга о Мурманске. – Мурманск: Кн.

изд-во, 1977.

11.Киселев А.А. Мурманск в истории улиц и площадей / А.А. Киселев.

– Мурманск: Кн. изд-во, 2006.

12.Киселев А.А., Тулин М.А. Улицы Мурманска. – Мурманск: Кн. изд-

во, 1991.

13.Киселев А.А., Тулин М.А. Улицы Мурманска. – Мурманск: Кн. изд-

во, 1974.

14.Кольская энциклопедия. Т. II. – СПб.: ИС; Апатиты: КНЦ РАН,

2009.

15.Кочагин В.В. ГИА 2011. Алгебра: сборник заданий: 9 класс / В.В. Кочагин, М.Н. Кочагина. – М.: Эксмо, 2010.

16.Красная книга. Цифровая версия Красной книги Мурманской области: Красная книга Мурманской области / Правительство Мурм. обл., Упр. природ, ресурсов и охраны окружающей среды МПР России по Мурм. обл.; [Андреева В.Н. и др.; Худож.: А.М. Макаров]. –

Мурманск:

Кн.

изд-во,

2003.

http://priroda.gov-

murman.ru/09.oopt/kk.html

 

 

 

58

17.Крымская Астрофизическая Обсерватория. Список малых планет открытых в КрАО. http://vrum.chat.ru/CrAO/Disc2.htm

18.Макарова О.А. и др. Растительный и животный мир Мурманской области. – Мурманск, 1997.

19.Михайленко М. А. art-calendar 2013. – Мурманск, 2013.

20.Мордкович А.Г. Алгебра. 7 кл.: В двух частях. Ч. 1: Учебник для общеобразоват. учреждений. – М.: Мнемозина, 2004.

21.Мордкович А.Г. Алгебра. 8 кл.: В двух частях. Ч. 1: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Мнемозина, 2004.

22.Муниципальные образования Мурманской области / Федеральная служба государственной статистики, Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области. Мурманск, 2012.

23.Официальный сайт администрации города Мурманска. Перечень улиц города Мурманска. http://www.citymurmansk.ru/strukturnye_podr?itemid=165

24.Семенов-Тян-Шанский О.И. Звери Мурманской области. – Мурманск: Кн. изд-во, 1987.

25.Семенов-Тян-Шанский О.И., Дельвин Н.Н. Лапландский заповедник. – М.: Советская Россия, 1984.

26.Ушаков И.Ф. Кольская земля. Очерки истории Мурманской области в дооктябрьский период / Под ред. д.и.н. И.П. Шаскольского. – Мурманск: Кн. изд-во, 1972.

27.Федорова Т.Т. Красная книга Мурманской области. – Мурманск: Кн. изд-во, 2003.

28.Чеботарь В.К. Городской конкурс пленера «Цвета заполярья». – Мурманск: Кн. изд-во, 2009, 2010.

59

Содержание

 

 

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. .

3

I. Действия с целыми неотрицательными числами . . . . . . . . . . . . .

. .

5

II. Действия с рациональными числами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

15

III. Задачи на зависимости между величинами . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

25

IV. Решение уравнений и систем уравнений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

28

V. Задачи на действия с алгебраическими выражениями . . . . . . . . .

.

35

VI. Разработки внеклассных мероприятий по теме: «Решение задач

 

по математике, составленных на основе краеведческого материала

 

Мурманской области» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

38

1. Методика проведения внеклассного мероприятия . . . . . . . . .

.

38

2. Конспект внеклассного мероприятия по математике в

 

 

старших классах с методическими рекомендациями . . . . . . .

. .

47

Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. .

57

60

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]