Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

395_p185_c9_1802

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
273.55 Кб
Скачать

11

некоторые изменения. Действительно, число социальных приютов для детей

иподростков увеличилось, но не в значительной степени - в рамках рассматриваемой динамики на 34 учреждения; число центров социальной помощи семье и детям существенно возросло – на 175; число социальнореабилитационных центров для несовершеннолетних увеличилось на 70 учреждений. Наблюдаемая динамика позволяет говорить о возрастании социальной роли территориальных учреждений социального обслуживания семьи и детей в решении проблемы социального сиротства и необходимости расширения их функций.

Что касается центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в этот период их число уменьшилось, и соответственно, их статус

иинтерес к ним, заметно понизился: с 20 учреждений в 1998 г. до 13 в 2000 г. в масштабе всей России. Это служит прямым свидетельством недостаточного использования потенциала учреждений, в функции которых непосредственно входит забота о социальных сиротах. Тенденция к их сокращению в эти годы также свидетельствует о низком уровне осознания последствий социального сиротства. Большой разрыв в количестве территориальных учреждений социального обслуживания семьи и детей, в данном случае по четырем видам учреждений в отношении центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, - является показателем слабо сбалансированной социальной политики.

Начало XXI в. (2001-2002 гг.): по прежнему четко прослеживается тенденция к росту числа территориальных учреждений социального обслуживания семьи и детей в контексте социального сиротства. Это заметно по всем четырем видам учреждений, в том числе по центру помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Статистические данные в этот период позволяют говорит об остроте проблемы, связанной с социальным сиротством, и необходимости поиска путей выхода из этой ситуации в институциональном аспекте, другими словами, в направлении повышения устойчивости социального и функционального статуса различных

12

учреждений социального обслуживания социальных сирот. В системе территориальных учреждений социального обслуживания семьи и детей в контексте социального сиротства назрела необходимость придания особого статуса учреждениям, ответственным за судьбу социальных сирот.

Из таблицы 2 видно, что по числу обслуженных в указанных учреждениях, наиболее эффективен по параметрам своей деятельности центр социальной помощи семье и детям.

Таблица 2

Распределение территориальных учреждений социального обслуживания семьи и детей по числу обслуженных в контексте социального сиротства (на начало года)

 

 

 

 

Численность обслуженных,

 

 

 

 

 

 

 

 

тыс. человек

 

 

 

 

Вид

 

 

Всего

 

 

В том числе, несовершеннолетних

учреждения

 

 

 

 

 

 

 

детей

 

 

 

1998

1999

2000

2001

2002

1998

1999

2000

2001

2002

Центр

1301

2014

1954

2796

3136

729

707

904

1316

1412

социальной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

помощи семье

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и детям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социально-

88

146

194

205

300

58

107

125

143

180

реабилитацион

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ный центр для

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

несовершенно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

летних

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальный

49

52

54

138

75

41

43

41

52*

58

приют для

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

детей и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подростков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Центр помощи

2

2

1

2

5

0,9

1

1

2

4

детям,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оставшимся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

без попечения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

родителей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: Данные Минтруда России *С учетом корректировки по Республике Саха

За исключением 2000 г. (имеет место колебание показателей), с 1998 по 2002 гг. ярко прослеживается тенденция к увеличению численности обслуженных (с 1301 тыс. в 1998 г. до 3136 тыс. в 2002 г.), в том числе несовершеннолетних детей (исключение представляет 1999 г. – имеет место

13

колебание показателей) – с 729 тыс. в 1998 г. до 1412 тыс. в 2002 г. (см. таблицу 2).

Прогрессивная направленность характерна для работы социальнореабилитационного центра для несовершеннолетних. Число обслуженных несовершеннолетних детей в нем недостаточно велико, по сравнению с центром социальной помощи семье и детям, однако рост числа обслуженных детей с 58 тыс. в 1998 г. до 180 тыс. в 2002 г. – показателен во многих отношениях. Заметим, что согласно статистическим данным, ситуация в сторону повышения эффективности данного вида учреждений кардинально изменилась в начале XXI в. (2000-2002 гг.).

Проблемность на институциональном уровне в контексте социального сиротства по числу обслуженных в территориальных учреждениях, в том числе несовершеннолетних детей, ярко проявляется в отношении критериев эффективности функционирования и развития социальных приютов для детей и подростков и центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

Так, например, данные по социальным приютам для детей и подростков позволяют говорить о значительных колебаниях социального статуса этого вида учреждений. Данные до 2000 г. и данные за 2001 и 2002 гг. вызывают вопросы, в числе которых имеют место проблемы социального преобразования таких учреждений.

Показатели по численности обслуженных в центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в том числе несовершеннолетних, являются, по сути, единичными и не служат показателем решения проблемы социального сиротства.

В целом, по данным таблицы 2, обнаружилось, что проблема социального сиротства в институциональном аспекте как многоуровневая проблема не решается. Речь идет, с одной стороны, о необходимости переосмысления социального и функционального статуса территориальных учреждений территориального обслуживания семьи и детей в контексте

14

социального сиротства; с другой стороны, - об эффективности их деятельности и современных требованиях к ней в этом направлении.

Полагаем, что процесс лишения родительских прав является тем индикатором общества, по которому можно судить и о степени зрелости этого общества и отдельных его членов, и о степени зрелости отдельных социальных институтов и организаций, имеющих к проблеме социального сиротства непосредственное отношение. Семья, органы социальной защиты населения, правоохранительные органы – именно к ним в последние годы прослеживается пристальный интерес, к их работе и совершенствованию их деятельности возрастают требования в контексте решения проблемы социального сиротства. Какая из этих структур в большей степени повинна в сложившейся ситуации и в росте числа социальных сирот? Вопрос сложный.

Показатели численности детей, как отобранных у родителей, лишенных родительских прав, так и отобранных у родителей без лишения их родительских прав, – угрожающие, причем на протяжении длительного времени, а именно всех рассматриваемых нами исторических периодов в развитии российского государства (с 1995 по 2000 гг.).

Переломные годы (конец XX – начало XXI вв.) в истории государства не принесли качественных изменений в решении данной проблемы. Рост числа социальных сирот продолжается: численность детей, отобранных у родителей, лишенных родительских прав, с 31403 увеличилась до 56350 в 2001 г. (см. таблицу 3). В то же время численность детей, отобранных у родителей без лишения их родительских прав, свидетельствует о нестабильности показателей: 6265 в 1995 г., 3847 в 1998 г., 4053 в 2000 г., 3409 в 2001 г. Зато число удовлетворенных исков по делам о лишении родительских прав стабильно возрастает (от 19846 в 1995 г. до 48222 в 2001

г.).

15

Таблица 3

Лишение родительских прав

Показатели численности

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

Численность детей,

31403

34865

37536

41411

46526

53073

56350

-

отобранных у родителей,

 

 

 

 

 

 

 

 

лишенных родительских

 

 

 

 

 

 

 

 

прав

 

 

 

 

 

 

 

 

Численность детей,

6265

6724

5652

3847

3492

4053

3409

-

отобранных у родителей

 

 

 

 

 

 

 

 

без лишения их

 

 

 

 

 

 

 

 

родительских прав

 

 

 

 

 

 

 

 

Число удовлетворенных

19846

24359

27640

31790

35454

42917

48222

-

исков по делам о

 

 

 

 

 

 

 

 

лишении родительских прав

Примечание: Данные Минобразования России, Минюста России и Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации

Таким образом, процесс лишения родительских прав и масштабность этой проблемы в современной России являются одними из ведущих внутренних факторов, сопровождающих проблему социального сиротства, ее истоки и пути решения.

Далее в работе, хотелось бы остановиться на интерпретации данных, представленных в таблицах 4-8. Данные сводных таблиц во временной перспективе по детям-сиротам и социальным сиротам, особенностям их жизнеустройства дают еще раз основание говорить о нераздельности проблемы сиротства как социального феномена с точки зрения ее внутренней природы. Социальное сиротство на данный момент, - и с научной, и с практической точек зрения, - не выделяемо из содержания и структуры социальной проблемы сиротства. Об этом свидетельствует динамика показателей каждой из последующих таблиц. Обратимся к таблице 4. Здесь представлены общие сведения о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, в контексте их государственного определения в различные социальные институты и учреждения.

Число учтенных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, неуклонно возрастает, что свидетельствует по меньшей мере о двух аспектах проблемы – росте таких категорий детей в современном

16

обществе и эффективности работы соответствующих органов, в том числе социальной защиты (см. таблицу 4).

Таблица 4

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (на конец года)

Общие сведения

 

 

 

Число детей, тыс.

 

 

 

 

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

Учтено детей-сирот и

533,1

572,4

596,8

620,1

636,9

662,5

685,2

-

детей, оставшихся без

 

 

 

 

 

 

 

 

попечения родителей

 

 

 

 

 

 

 

 

Находится под опекой

52,5

278,1

293,5

303,9

312,3

329,0

347,5

-

Усыновлены

139,8

141,1

144,8

146,8

151,2

153,5

154,2

-

Воспитываются в

140,8

153,2

158,5

169,4

173,4

180,0

 

 

интернатных

183,5

-

учреждениях, в том

10,5

11,5

11,7

12,8

13,5

14,1

 

 

числе:

14,4

-

в домах ребенка

50,5

56,7

61,3

61,9

62,0

67,7

70,1

-

в детских домах

-

-

-

6,8

9,2

9,8

9,4

-

в детских домах-школах

25,8

25,3

25,5

24,8

23,8

23,3

22,8

-

в школах-интернатах для

 

 

 

 

 

 

 

 

детей-сирот

4,3

6,3

6,7

8,4

8,7

9,1

10,5

-

в интернатах общего типа

34,2

37,3

38,4

39,4

41,0

40,7

41,6

-

в школах-интернатах для

 

 

 

 

 

 

 

 

детей с ограниченными

 

 

 

 

 

 

 

 

возможностями здоровья

15,5

16,1

14,9

15,3

15,2

15,3

14,7

-

в домах-интернатах

 

 

 

 

 

 

 

 

Кроме того, находятся в

 

 

 

 

 

 

 

 

семейных детских домах

2,3

2,4

2,6

-

0,3

0,5

0,4

-

в приемных семьях (без

-

-

-

-

3,5

4,4

5,2

-

родных детей)

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: Общие данные - данные Минобразования России; данные по домам ребенка – данные Минздрава России; данные по домам-интернатам – данные Минтруда России; данные по семейным детским домам: в семейных детских домах находятся не только дети-сироты, но и дети родителей-воспитателей; с 1999 г. - без родных детей.

С каждым годом возрастает значение институтов опеки и усыновления как стабильных форм жизнеустройства рассматриваемой категории детей. Значительное число детей, как видно из таблицы 4, воспитывается в интернатных учреждениях разного типа. На протяжении всего

17

рассматриваемого времени приоритетной формой жизнеустройства для таких детей остаются детские дома. С 1998 г. стала наблюдаться тенденция к воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в детских домах-школах. С этого же года наметилась тенденция на убыль в плане жизнеустройства детей в школах-интернатах для детей-сирот. Семейные детские дома сегодня находятся в фокусе внимания как представителей социозащитных учреждений, так и общественности в целом. К сожалению, в России, как один из путей решения проблемы социального сиротства, они еще не получили должного развития. Воспитание в приемных семьях (без родных детей) наметилось с 1999 г., однако в масштабах России этот социальный институт имеет единичные показатели.

Об основных формах жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их приоритетности свидетельствуют данные из таблицы 5.

Из таблицы видно, что число выявленных детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, т.е. той категории детей сирот, которую принято относить к социальным сиротам, - составляет в 2001 г. 128075 чел. (см. таблицу 5). Показатели по предыдущим годам в некоторой степени колеблются; устойчивая тенденция к росту числа выявленных детей, оставшихся без попечения родителей, стала заметна себя проявлять с 1999 г.

Среди приоритетных форм жизнеустройства социальных сирот – опека (попечительство) и усыновление. Показатели по годам различаются. Особенность в их динамике состоит в том, что, если в середине 1990-х гг. (1995-1996 гг.) наблюдалась тенденция к жизнеустройству социальных сирот под опеку (попечительство) и на усыновление, то в 1997-1999 гг. – процесс пошел на спад, и только с 2000 г. вновь стала прослеживаться тенденция к повышению социального статуса опеки и усыновления, достигнув в 2001 г. в России фактически статуса 1995 г.

18

Таблица 5

Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (человек)

Формы жизнеустройства

Выявлено детей и подростков, оставшихся без попечения родителей

из них были устроены:

в дома ребенка, детские дома и школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждения социальной защиты населения и иные учреждения на полное государственное обеспечение

под опеку (попечительство), на усыновление

 

 

Число детей, человек

 

 

 

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

113296

113243

105534

110930

113913

123204

128075

-

32062

32646

30734

33925

34937

36215

36112

-

77304

78566

73026

68009

67645

74258

77842

-

в профучилища, средние

1389

1602

1593

1322

1777

2154

2139

-

специальные и высшие

 

 

 

 

 

 

 

 

учебные заведения и

 

 

 

 

 

 

 

 

другие учебно-

 

 

 

 

 

 

 

 

воспитательные

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждения на полное

 

 

 

 

 

 

 

 

государственное

 

 

 

 

 

 

 

 

обеспечение

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего детей-сирот и

533137

572362

596852

620115

636868

662555

685132

-

детей, оставшихся без

попечения родителей, в

 

 

 

 

 

 

 

 

том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

находятся на воспитании

252540

278051

293546

303865

312309

328973

347473

-

в семьях:

под опекой

 

 

 

 

 

 

 

 

(попечительством)

 

 

 

 

 

 

 

 

на усыновлении

139827

141136

144825

146812

151166

153477

154214

-

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитывается детей:

 

 

 

 

 

 

 

 

в домах ребенка

10455

11475

11729

12807

13497

14115

14384

-

в детских домах

50532

56732

61269

61900

61996

67694

70051

-

 

19

вдетских домах-школах

вшколах-интернатах для детей-сирот

вшколах-интернатах общего типа

вдомах-интернатах

вшколах-интернатах для детей с ограниченными возможностями здоровья из них:

для умственно отсталых детей

для незрячих детей

для слабовидящих детей

для неслышащих детей

для слабослышащих и позднооглохших детей

для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

для детей с тяжелыми нарушениями речи

-

-

-

6836

9187

9816

9444

25793

25267

25532

24823

23840

23314

22795

4255

6277

6734

8408

8701

9123

10493

15486

16150

14862

15278

15199

15307

14659

34249

37274

38355

39386

40973

40731

41619

30910

32968

33370

33547

35005

34922

35023

133

173

210

192

197

185

165

442

481

492

660

697

731

712

180

198

153

225

296

265

285

190

228

320

343

217

239

217

656

751

820

1021

1076

1029

894

675

904

925

960

969

1016

1092

для детей с задержкой

1063

1325

1830

2438

2516

2344

3231

психического развития Примечание: Данные Минобразования России

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Социологическая интерпретация данного феномена достаточно очевидна и следует из тех логических рассуждений, которые предшествовали ранее. Социальная роль и социальный статус многих институтов российского общества, в том числе института семьи, социозащитных учреждений в кризисном обществе, существенно трансформируются. В этих условиях важно осознание переломности момента и принятие ответственных стратегических решений.

20

Таблица 6 и данные, представленные в ней, показательны в плане самих истоков проблемы. Фактически, они отражают первичный уровень проблемы социального сиротства (см. таблицу 6).

Таблица 6

Дома ребенка и численность детей в них (на конец года)

Общие сведения

 

 

Число детей, человек

 

 

 

Число домов ребенка

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

252

252

251

249

248

254

246

-

Число мест в домах

22237

21951

20192

21976

21504

21985

21654

-

ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

Численность детей в

18346

18498

18097

19250

19289

19345

19356

-

домах ребенка, всего

в том числе в возрасте:

0-12 месяцев

от 1 до 3 лет

3 года и старше

Численность детей, поступивших в течение года, всего в том числе:

сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

поступило от родителей Численность детей, выбывших в течение года, всего в том числе:

взято родителями

взято для усыновления

переведено в учреждения органов социальной защиты

переведено в учреждения органов образования

3822

4410

5155

6196

5824

5178

5219

-

8750

8731

8218

8898

9807

10505

9999

-

5774

5357

4655

4156

3658

3662

4138

-

11533

12288

12783

14447

14463

13291

13168

-

6773

7914

8840

10024

10231

9820

9806

-

4475

4374

3943

4381

4232

3471

3359

-

10349

11484

12420

12623

13508

12895

12636

-

3061

3132

2897

2958

3347

2871

2591

-

3727

4899

6068

6085

6759

6689

6665

-

1323

1220

1413

1170

1261

1306

1008

-

2058

1953

1945

1952

1891

1741

2028

-

Примечательны цифры по детям, которые поступили в дома ребенка от родителей: на протяжении 1995-2000 гг. их число достаточно велико.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]