395_p185_c9_1802
.pdf31
для незрячих детей |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
для слабовидящих детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для неслышащих детей |
- |
- |
- |
16 |
- |
- |
- |
3 |
|
для слабослышащих и |
- |
- |
- |
16 |
16 |
16 |
15 |
10 |
|
позднооглохших детей |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
для детей с нарушениями |
- |
- |
- |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
опорно-двигательного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аппарата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для детей с тяжелыми |
- |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
нарушениями речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для детей с задержкой |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
психического развития |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальное сиротство в Иркутской области видится как неотъемлемая часть большого клубка социальных проблем городского, областного и федерального значения.
Обращает на себя внимание существование в области не семейных форм и видов жизнеустройства сирот и социальных сирот. Данные таблицы 13 более подробно демонстрируют общую картину устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В таблице 14 представлены данные по домам ребенка и численности детей в них: от 5 домов в 2000 г. до 7 в 2002 г.
Таблица 14
Дома ребенка и численность детей в них (на конец года)
Общие сведения |
|
|
Число детей, человек |
|
|
|
||
Число домов ребенка |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
5 |
7 |
|
Число мест в домах |
- |
- |
- |
- |
- |
620 |
620 |
770 |
ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность детей в |
- |
- |
- |
- |
- |
651 |
631 |
763 |
домах ребенка, всего |
||||||||
в том числе в возрасте: |
|
|
|
|
|
|
|
|
0-12 месяцев |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
от 1 до 3 лет |
- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 года и старше |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
32
Численность детей, поступивших в течение года, всего в том числе:
сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
поступило от родителей Численность детей, выбывших в течение года, всего в том числе:
взято родителями
взято для усыновления
переведено в учреждения органов социальной защиты
переведено в учреждения органов образования
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Вкаждом из этих годов численность детей не превышает 1 тыс.
человек.
Втаблице 15 мы находим общие сведения по детским домам и школаминтернатам для детей, оставшимся без попечения родителей, в контексте их месторасположения – в городских поселения или в сельской местности.
Таблица 15
Детские дома и школы-интернаты для детей, оставшихся без попечения родителей (на конец года)
Общие |
|
|
Детские дома |
|
|
Школы-интернаты для детей-сирот и |
||||||
сведения о |
|
|
|
|
|
|
детей, оставшихся без попечения |
|||||
численности |
|
|
|
|
|
|
|
|
родителей |
|
|
|
|
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
Число |
13 |
14 |
14 |
14 |
16 |
16 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
учреждений, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в городских |
- |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
- |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
поселениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в сельской |
- |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
33
местности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
777 |
воспитанников, |
1552 |
1658 |
1709 |
1726 |
1837 |
1975 |
660 |
602 |
660 |
660 |
704 |
|
всего чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в городских |
- |
1402 |
1421 |
1429 |
1469 |
1611 |
- |
602 |
660 |
660 |
704 |
777 |
поселениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в сельской |
- |
256 |
288 |
297 |
368 |
364 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
местности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из общей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численности |
- |
1658 |
1709 |
1726 |
1837 |
1975 |
- |
660 |
642 |
660 |
706 |
777 |
воспитанников: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Девочки, чел. |
- |
853 |
895 |
907 |
853 |
897 |
- |
293 |
282 |
289 |
270 |
275 |
Дети в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
возрасте: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
До 2 лет, чел. |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3-4 года, чел. |
- |
59 |
94 |
104 |
161 |
180 |
- |
3 |
12 |
3 |
7 |
10 |
5-6 лет, чел. |
- |
287 |
216 |
222 |
220 |
260 |
- |
24 |
14 |
22 |
12 |
15 |
7-15 лет, чел. |
- |
1238 |
1319 |
1314 |
1364 |
1400 |
- |
574 |
600 |
595 |
619 |
689 |
16 лет и |
- |
74 |
80 |
84 |
92 |
135 |
- |
59 |
34 |
40 |
68 |
63 |
старше, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здесь также наблюдается ситуация, - типичная для России. Число учреждений в городских поселениях Иркутской области значительно больше, чем в сельской местности. Школы-интернаты имеют место в городских поселениях: с 2000 г. их число в Иркутской области составляет 4 учреждения.
В таблице 16 налицо сводные данные по интернатным учреждениям для детей в контексте социального сиротства. Из всех видов интернатных учреждений здесь также выделяются школы-интернаты для детей с ограниченными возможностями здоровья, детские дома семейного типа и традиционные детские дома. 35 учреждений в области относятся к детским домам семейного типа, в которых воспитываются 64 человека, именно эти цифры фигурируют на конец 2002 г.
34
Таблица 16
Интернатные учреждения для детей в контексте социального сиротства (на конец года)
|
Виды |
|
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
||
интернатных |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Дома ребенка |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
7 |
|||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
651 |
763 |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Детские дома |
|
- |
- |
- |
14 |
14 |
14 |
16 |
16 |
|||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
1658 |
1709 |
1726 |
1837 |
1975 |
||
них, чел. |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Детские |
дома- |
|||||||||||
школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Детские |
дома |
- |
- |
- |
8 |
20 |
23 |
34 |
35 |
|||
семейного типа |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
44 |
55 |
58 |
65 |
64 |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Дома-интернаты |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
для детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Школы- |
|
|
- |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
4 |
||
интернаты общего |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
типа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Число |
детей |
в |
- |
1442 |
1452 |
1353 |
1539 |
1630 |
1600 |
1403 |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
В |
том |
числе |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
||
гимназия- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
интернат |
|
|
- |
357 |
367 |
376 |
385 |
388 |
- |
- |
||
Число |
детей |
в |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Из |
них |
школы- |
- |
- |
- |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
||
интернаты |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
детей-сирот |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
детей, оставшихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
без |
попечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
660 |
642 |
660 |
706 |
777 |
||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35
Школы- |
|
|
- |
- |
- |
37 |
37 |
38 |
38 |
38 |
|
интернаты |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
детей |
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ограниченными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
возможностями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
здоровья |
|
|
- |
- |
- |
5936 |
6188 |
6510 |
6608 |
6431 |
|
Число |
детей |
в |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из них |
школы |
- |
- |
- |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
||
интернаты |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
детей-сирот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Число |
детей |
в |
- |
- |
- |
1500 |
1532 |
1628 |
1638 |
1565 |
|
них, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итак, имеют ли место в Иркутской области новые альтернативы в решении проблемы социального сиротства? Из таблиц 9-16 по Иркутской области видно, что подходы к решению данной проблемы достаточно традиционные. Еще раз оговоримся, что прозвучавшие выводы напрямую связаны с данными таблиц, представленными в государственных докладах «О положении детей в Иркутской области». Объективность выводов с нашей стороны является отражением объективности данных таблиц и оценки общей ситуации в решении проблемы социального сиротства. Статистический анализ по социальному сиротству дополнялся социологическим видением проблемы, адекватно текстам докладов.
36
Литература
1.О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2000 год. М.: Министерство труда и социального развития Российской Федерации, 2000.
2.О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2001 год. М.: Министерство труда и социального развития Российской Федерации, 2001.
3.О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2002 год. М.: Министерство труда и социального развития Российской Федерации, 2002.
4.О положении детей в Иркутской области. Доклад. 1999 год. Иркутск: Управление социальной защиты населения, 2000.
5.О положении детей в Иркутской области. Доклад. 2000 год. Иркутск: Управление социальной защиты населения, 2001.
6.О положении детей в Иркутской области. Государственный доклад. 2001 год. Иркутск: Управление социальной защиты населения, 2002.
7.О положении детей в Иркутской области. Государственный доклад. 2002 год. Иркутск: Управление социальной защиты населения, 2003.
37
Татьяна Ивановна Грабельных
ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
Информационно-аналитические материалы к анализу положения детей в Иркутской области
Пособие для студентов специальностей «Социальная работа» и «Социология»
Подписано в печать 5.06.2006. Формат 60х90 1/16. Бумага писчая белая. Печать офсетная.
Усл. печ. 2,3 л. Уч.-изд. 2,0 л. Тираж 100 экз.
Иркутский государственный университет 664003, г. Иркутск, бульвар Гагарина, 20