из электронной библиотеки / 423978282837197.pdf

1.совокупность всех звуков различной высоты;

2.звук, повторяющийся или тянущийся в басу;

3.ноты до первой тактовой черты, не образующие полного такта;

4.звуки мелодии.

Задание 10.

Выберите правильный ответ. Штрихи – это…

1.знаки сокращённого письма;

2.мелизмы;

3.способы извлечения звука на инструменте;

4.изменение силы звука.

Задание 11.

Выберите правильный ответ. Что такое темп?

1характер исполнения;

2окраска звука;

3степень скорости исполнения произведения;

4вид звуковедения.

Задание 12.

Выберите правильный ответ. Агогика – это:

1.динамические оттенки;

2.темповые изменения в процессе исполнения произведения;

3.сила звука;

4.окраска звука.

Задание 13.

Выберите правильный ответ. Что такое размер?

1.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта;

2.небольшое законченное построение;

3.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта определёнными длительностями;

4.длительности нот.

61

Задание 14.

Выберите правильный ответ. Синкопа – это:

1.особая ритмическая фигура из трёх нот, равная по длительности двум обычным нотам того же написания;

2.смещение акцента с сильной доли на слабую;

3.повторение какого-либо раздела произведения;

4.акценты на все доли такта.

Вопросы по овладению навыков владения игрой на инструменте Задание 15.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный штрих:

1.четвертная пауза;

2.легато;

3.секунда;

4.форте.

Задание 16.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает изменение громкости звука:

1.стаккато;

2.анданте;

3.пианиссимо;

4.бекар.

Задание 17.

Выберите правильный ответ.

Какой из перечисленных жанров наиболее соответствует техническому развитию музыканта:

1.ноктюрн;

2.полифония;

3.этюд;

4.лирическая пьеса.

Задание 18.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает остановку исполнения: 1. пиано;

62

2.фермата;

3.ритенуто;

4.лига над нотами.

Задание 19.

Расположите обозначения темпа по мере ускорения: Allegro, adagio, moderato, vivo.

Задание 20.

Расположите динамические оттенки по возрастанию: pp, f, ff, mf, mp, p.

Задание 21.

Выберите правильный ответ.

Какое понятие не относится к знакам альтерации:

1.бемоль;

2.диез;

3.бекар;

4.пауза.

Задание 22.

Выберите правильный ответ.

Какое понятие не относится к динамическим оттенкам:

1.крещендо;

2.диминуэндо;

3.цезура;

4.пиано.

Задание 23.

Выберите правильный ответ.

Исполнение каких обозначений в нотном тексте нельзя отнести к процессу работы над средствами музыкальной выразительности:

1.штрихи;

2.динамические оттенки;

3.аппликатура;

4.дыхание.

63

Задание 24.

Выберите правильный ответ.

Процесс исполнения нотного текста сочинения не в оригинальной тональности, в результате которого все звуки фактуры переносятся вверх или вниз на определенный интервал, позволяя певцу исполнять музыкальное произведение в удобной для него тесситуре:

1.чтение нотного текста с листа;

2.подбор музыки по слуху;

3.транспонирование сочинения;

4.работа над штрихами в произведении.

Задание 25.

Выберите правильный ответ.

Какое понятие соответствует термину ad libitum:

1.свободно, по желанию;

2.умеренно;

3.скоро;

4.замедляя.

Задание 26.

Выберите правильный ответ.

Какой термин обозначает в переводе «умеренно тихо»:

1.mezzo soprano;

2.mezzo voce;

3.mezzo forte;

4.mezzo piano.

Задание 27.

Исключите термин, не обозначающий постепенное замедление темпа:

1.ritardando;

2.rallentando;

3.allargando;

4.accelerando.

Задание 28.

Выберите правильный ответ.

Важнейшей задачей концертмейстера в работе над музыкальным произведением и в процессе его исполнения является:

1. демонстрация собственной виртуозности исполнения;

64

2.изменение замысла автора с целью оригинальной трактовки;

3.выявление художественного образа произведения;

4.хорошее настроение.

Задание 29.

Выберите правильный ответ.

Какое понятие соответствует музыканту, помощнику руководителя творческого коллектива, помогающему исполнителям при разучивании репертуара и нахождении верной трактовки произведения, выступающему на концертах как равноправный участник ансамбля:

1.концертмейстер;

2.капельмейстер;

3.солист;

4.артист коллектива.

Вопросы по общим музыкальным знаниям

Задание 30.

Выберите правильный ответ.

Какие музыкальные произведения относится к камерным жанрам:

1.концерт;

2.квартет;

3.симфония;

4.оратория.

Задание 31.

Выберите правильный ответ.

Укажите композитора, написавшего большое количество технических пьес и этюдов для фортепиано:

1.И.С. Бах;

2.Ф. Шуберт;

3.М. Глинка;

4.К. Черни.

Задание 32.

Выберите правильный ответ.

Самый высокий женский голос – это…

1.контральто;

2.драматическое сопрано:

3.колоратурное сопрано;

65

4. меццо-сопрано.

Задание 33.

Выберите правильный ответ.

Если солист требует повысить тональность музыкального произведения на полутон, аккомпаниатору следует:

1.поменять солиста;

2.настроить выше фортепиано;

3.выставить ключевые знаки новой тональности;

4.выставить ключевые знаки новой тональности и изменить случайные знаки в сторону повышения.

Задание 34.

Выберите правильный ответ.

Что является результатом достижения слаженности, согласованности в исполнительском искусстве, общность понимания произведения всеми его исполнителями:

1.аккомпанемент;

2.а капелла;

3.ансамбль;

4.передача художественного образа.

Задание 35.

Выберите правильный ответ.

Как переводится слово «ансамбль»:

1.одновременно;

2.дуэт;

3.вместе;

4.согласованно.

Задание 36.

Укажите главную задачу музыканта при чтении нотного текста музыкального произведения с листа:

1.исполнение всех звуков музыкальной фактуры;

2.восприятие и охват музыкального произведения в целом;

3.точное выполнение указанной в тексте аппликатуры;

4.исполнение произведения без ошибок.

66

Задание 37.

Выберите правильный ответ.

Какой вариант упрощения фактуры недопустим при облегчении исполнительских трудностей оркестровых переложений:

1.распределение фактуры между руками, чередование рук;

2.изменение ритмического рисунка и гармонических функций;

3.облегчение октавных эпизодов;

4.облегчение аккордовых последовательностей.

Задание 38.

В какую эпоху создано наибольшее количество так называемых «малых вокальных жанров»:

1.классицизма;

2.романтизма;

3.импрессионизма;

4.неоклассицизма.

Задание 39.

Выберите правильный ответ.

В XVI-XVIII музыкант, в том числе и концертмейстер, в обязательном порядке должен был владеть навыками…

1.дирижирования;

2.аранжировки;

3.импровизации;

4.сольного пения.

Задание 40.

Выберите правильный ответ.

Главной задачей концертмейстера является:

1.играть тише солиста;

2.составлять неразрывное единство с солистом;

3.хорошо играть свою партию;

4.не отставать в темпоритме.

67

Ответы на тестовые задания Определение основных компонентов музыкального языка: Задание 1.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает медленный темп исполнения: 3. адажио.

Задание 2.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает знак альтерации: 1. диез.

Задание 3.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает жанр произведения: 3. мазурка.

Задание 4.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает длительность звука: 1. четверть.

Задание 5.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный интервал: 3. септима.

Задание 6.

Соотнесите тональность и количество знаков при ключе:

68

Задание 7.

Выберите правильный ответ. Точка справа от ноты обозначает:

1.играть ее длиннее обычного.

Задание 8

Что не является обозначением орнамента:

3.арпеджио.

Задание 9.

Что такое затакт:

3.ноты до первой тактовой черты, не образующие полного такта.

Задание 10.

Что такое штрихи:

3.способы извлечения звука на инструменте.

Задание 11.

Что такое темп:

3.степень скорости исполнения произведения.

Задание 12.

Агогика – это:

1.темповые изменения в процессе исполнения произведения.

Задание 13.

Что такое размер:

2.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта определёнными длительностями.

Задание 14.

Синкопа – это:

1.смещение акцента с сильной доли на слабую.

Вопросы по овладению навыков владения игрой на инструменте: Задание 15.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный штрих:

2.легато.

Задание 16.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает изменение громкости звука:

3.пианиссимо.

Задание 17.

Выберите правильный ответ.

Какой из перечисленных жанров наиболее соответствует техническому развитию музыканта:

69

3.этюд.

Задание 18.

Выберите правильный ответ.

Какое из перечисленных понятий обозначает остановку исполнения:

2.фермата.

Задание 19.

Расположите обозначения темпа по мере ускорения: adagio, moderato, аllegro, vivo.

Задание 20.

Расположите динамические оттенки от самого тихого к самому громкому: pp, p, mp, mf, f, ff.

Задание 21.

Что не относится к знакам альтерации:

4.пауза.

Задание 22.

Что не относится к динамическим оттенкам:

3.цезура.

Задание 23

Выберите правильный ответ.

Исполнение каких обозначений в нотном тексте нельзя отнести к процессу работы над средствами музыкальной выразительности:

2.аппликатура.

Задание 24

Выберите правильный ответ.

Процесс исполнения нотного текста сочинения не в оригинальной тональности, в результате которого все звуки фактуры переносятся вверх или вниз на определенный интервал, позволяя певцу исполнять музыкальное произведение в удобной для него тесситуре:

3.транспонирование сочинения.

Задание 25.

Что означает термин ad libitum:

1.свободно, по желанию.

Задание 26.

Какой термин обозначает в переводе «умеренно тихо»:

4.mezzo piano.

Задание 27.

Исключите термин, не обозначающий постепенное замедление темпа:

1.ritardando;

2.rallentando;

70