Вариант 20

Показатели	Данные
Текущий объем продаж продукции, тыс. ед.	100
Цена реализации ед. продукции, руб.	200
Элементы затрат, млн. руб.: в том числе
Материальные затраты	8
Затраты на оплату труда (повременная)	5
Отчисления на социальные нужды	1
Амортизация	3
Прочие затраты (накладные)	1

5. Методические материалы по подготовке к круглому столу (дискуссии)

Круглый стол (дискуссия) - это форма организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студентами проблемных тем под руководством преподавателя.

Особенностью дискуссии является возможность равноправного и активного участия каждого студента в обсуждении рассматриваемых актуальных вопросов теории и практики. Цель дискуссии - развитие самостоятельности мышления и творческой активности студентов.

Тематика, рекомендуемая литература, цель и задачи дискуссии сообщаются преподавателем на вводных занятиях или в методических указаниях по данной дисциплине. Начиная подготовку к дискуссии, необходимо, прежде всего, указать студентам страницы в конспекте лекций, разделы учебников и учебных пособий, чтобы они получили общее представление о месте и значении темы в изучаемом курсе. Затем следует рекомендовать им поработать с дополнительной литературой, нормативными документами стратегического регионального планирования, сделать записи по рекомендованным источникам.

Начинать надо с изучения рекомендованной литературы. Особое внимание при этом необходимо обратить на содержание основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практического приложения рассматриваемых теоретических вопросов. В процессе этой работы студент должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться в иллюстративном материале. Заканчивать подготовку следует составлением плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу) и мультимедийной презентации. В процессе дискуссии каждый участник должен быть готовым к выступлению и обсуждению, проявлять максимальную активность.

Тематика дискуссионных вопросов в рамках круглого стола «Перспективы развития региона в документах стратегического планирования» (Стратегия по комплексному развитию сельских территорий Волгоградской области и эффективному функционированию агропромышленного комплекса в условиях ВТО с учетом социально-экономических, природно-климатических особенностей:

1. Устойчивое развитие сельских территорий Волгоградской области

2. Кадровое обеспечение АПК Волгоградской области

3. Инновационное развитие, аграрная наука и земельные отношения в АПК Волгоградской области

4. Оптимальная структура посевных площадей, севообороты, агротехнологии, селекция, семеноводство в АПК Волгоградской области

5. Овощеводство, садоводство, бахчеводство Волгоградской области

6. Мелиорация и орошаемое земледелие в АПК Волгоградской области

7. Приоритетные направления развития молочного скотоводства Волгоградской области

8. Приоритетные направления развития мясного скотоводства Волгоградской области

9. Приоритетные направления развития свиноводства Волгоградской области

10. Приоритетные направления развития овцеводства Волгоградской области

11. Приоритетные направления развития альтернативного животноводства Волгоградской области

12. Приоритетные направления развития пищевой и перерабатывающей промышленности Волгоградской области

13. Приоритетные направления развития материально-технической базы АПК Волгоградской области

14. Приоритетные направления развития агропродовольственного рынка Волгоградской области

Шкала и критерии оценивания участия в дискуссии

«Отлично» (8-10 баллов)	Обозначена проблема и обоснована ее актуальность в рамках общей тематики круглого стола. Сделан краткий анализ программных документов стратегического регионального развития, логично изложена собственная позиция. Выводы сформулированы. Тема раскрыта полностью. Работа выполнена творчески, самостоятельно. Выступление имело мультимедийное сопровождение. Даны правильные ответы на дополнительные вопросы руководителя и участников дискуссии. Активное участие в обсуждении других тем дискуссии
«Хорошо» (6 балла)	Обозначена проблема и обоснована ее актуальность в рамках общей тематики круглого стола. Сделан краткий анализ программных документов стратегического регионального развития, однако не изложена собственная позиция. Работа выполнена самостоятельно. Выводы сформулированы. Допущены отдельные неточности. Выступление имело мультимедийное сопровождение. Даны неточные ответы на дополнительные вопросы руководителя и участников дискуссии. Студент участвует в обсуждении других тем дискуссии, однако полное систематизированное понимание общего хода дискуссии отсутствует
«Удовлетворительно» (4 балла)	Актуальность выбранной темы не обоснована, отсутствует понимание общей тематики круглого стола. Тема освещена частично. Имеются неточности в изложении материала. Отсутствует логическая последовательность в суждениях. Допущены фактические ошибки в содержании или при ответе на дополнительные вопросы руководителя и участников дискуссии. Отсутствуют выводы. Выступление без мультимедийного сопровождения. Студент не принимает участия в обсуждении других тем дискуссии
«Неудовлетворительно» (0-1 баллов)	Обнаруживается существенное непонимание проблемы в рамках общей тематики круглого стола. Работа выполнена несамостоятельно. Выступление без мультимедийного сопровождения. Студент не выступает со своей темой в рамках работы круглого стола, не принимает участия в дискуссии