Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема № 16.doc
Скачиваний:
62
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
4.84 Mб
Скачать

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін

Визначення

Ендодонтія

- розділ стоматології, що вивчає методиінструментальної та медикаментозної дії на канали коренів зубів, зокрема пломбування.

Входи в кореневі канали (устя)

  • розміщені на дні порожнини зуба і звичайно відповідають проекції вершин горбків коронки зуба.

Фізіологічне звуження

  • найвужча частина каналу міститься в апі­кальній ділянці на відстані 0,5-1 мм від анатомічної верхівки кореня.

"додаткові канали"

  • позначають ма­ленькі канальці, що розміщуються в декількох міліметрах від верхів­ки кореня. Вони утворюють дельтоподібні розгалуження.

Інструментальна обробка кореневих каналів

  • відповідальний етап ендодонтичного лікування. Мета інструментальної обробки -видалення інфікованих тканин з кореневого каналу і створення спри­ятливих умов для його пломбування

4.2. Теоретичні питання до заняття:

  1. Перелічіть основні анатомічні утвори пульпової камери.

  2. Опишіть гістологічну будову та функції пульпової камери.

3. Перелічіть основні етапи препарування порожнини зуба.

4. Назвіть основні принципи препарування порожнини зуба в тимчасових і постійних зубах з несформованими та сформованими коренями.

5. Назвіть основні інструменти для трепанації порожнини зуба та ліквідації її вмісту.

6. Опишіть можливі підходи до розкриття порожнини центральних та латеральних різців в тимчасовому та постійному прикусі.

7. Опишіть можливі підходи до розкриття порожнини ікол в тимчасовому та постійному прикусі.

8. Опишіть можливі підходи до розкриття порожнини молярів в тимчасовому та постійному прикусі.

9. Опишіть можливі підходи до розкриття порожнини премолярів в постійному прикусі.

4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

1. Підберіть основні інструменти для трепанації порожнини зуба та ліквідації її вмісту.

2. Здійсніть розкриття порожнини центральних та латеральних різців в тимчасовому та постійному прикусі.

3. Здійсніть розкриття порожнини ікол в тимчасовому та постійному прикусі.

4. Здійсніть розкриття порожнини молярів в тимчасовому та постійному прикусі.

5. Здійсніть розкриття порожнини премолярів в постійному прикусі.

5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

Засоби навчання

1.

Підготовчий етап

15хв

практичні завдання,ситуаційні задачі, усне опи­тування за стан­дартизованими переліками питань.

під­ручники, посібни­ки, методичні рекомендації.

1.11.1

О Організаційні питання.

1.2

Формування мотивації.

1.3

Контроль

початкового рівня підготовки .

2.

Основний етап

55хв

3.

Заключний етап

20 хв

тестові завдання

тестові завдання

3.1.

Контроль кінцевого рівня підготовки.

3.2.

Загальна оцінка навчальної діяльності студента.

3.3

Інформування студентів про тему наступного заняття.

Соседние файлы в предмете Детская стоматология