Ми приходимо у світ, де вже існують певні очікування до наших ролей та сценаріїв поведінки.
У процесі виховання (соціалізації) людина навчається “правильним” ролям, які відповідають традиційним уявленням про
фемінність
СУЧАСНА ГЕНДЕРНА ТЕОРІЯ
СИСТЕМА НАУКОВИХ ПОГЛЯДІВ НА ВІДНОСИНИ Й СТАТУС ЖІНКИ Й ЧОЛОВІКА
Вивчення ролі жінок і чоловіків як суб’єктів соціального світотворенн я, їх світобачення
й
потенційних
можливостей
у
перетворенні
соціальних відносин та їх упорядковано сті
Вивчення |
|
об’єктивних |
Осмислення |
соціальних, |
сучасної |
економічни |
ролі жінки й |
х, |
чоловіка, їх |
політичних |
позицій, |
та |
формування |
культурних |
методів їх |
умов, що |
соціального |
породжуют |
урівняння, |
ь, |
входження |
зумовлюют |
жінки в |
ь і |
чоловічо- |
відтворюют |
домінантну |
ь нерівність |
систему |
статей |
|
Критика й перетворенн я сучасного національног
ой світового порядку,
пошук нових форм упорядкуван ня всіх соціальних відносин в інтересах жінки й чоловіка як рівноправних
Основні ідеї гендерних студій:
1.Гендерні відносини – це відносини влади. Гендер – базова ідентичність. Гендеру навчаються, він конструюється протягом усього життя.
2.Гендерна нерівність передбачає нерівномірний розподіл
основних ресурсів.
3.Жінки і чоловіки різні у середині своїх гетерогенних груп.
4.Гендерні відносини змінюються із часом, ситуацією.
5.Гендерну нерівність можливо подолати шляхом боротьби за рівні права і можливості.
Джерела гендерної теорії
Філософія
Соціологія
Політологія
Історія
Право
Економіка
Література
Психологія
Біологія
Медицина
Предмет гендерної теорії
Система знань Гендерна система суспільства Гендерні практики
Гендер як система знань
Комплекс соціально- філософських, соціологічних, політологічних, психологічних, культурологічних та ін. теорій про чоловічу і жіночу ідентичність та суб’єктивність
Гендерна система суспільства
Сукупність взаємопов’язаних інститутів та організацій
Будуються відносини між жінкою та чоловіком, ставлення суспільства до проблем статі
Формується реальна нерівність або рівність
Забезпечуються реальні можливості їх самореалізації
Здійснюються
завоювання, утвердження й гарантії прав, свобод і обов’язків статей
Гендер як система практики
Усі форми практичної діяльності з гендерних перетворень
|
Участь обох статей |
|
|
Практика |
як рівних у прийнятті |
Творення |
|
рішень, формуванні |
|||
емансипаціоналізму |
гендерного права |
||
гендерних стратегій і |
|||
|
|
||
|
політик |
|
Гендерні дослідження – це галузь, що має і розвиває свій дослідницький апарат.
Дослідник (суб’єкт) гендерних досліджень – статус науковця набуває особливої ваги, бо саме його позиція визначає хід пошуків, окреслює коло питань тощо.
Особлива увага надається особистим характеристикам суб’єкта – віку, статі, расі, здатності до встановлення контактів і ролі емоційно-почуттєвих характеристик. До уваги беруться не лише професійні а й особистісні характеристики дослідника – його етичні настанови та орієнтації.
Побудова нової етики наукового дослідження.
Риси дослідника: відкритість до нового, незвичного, терпимість до відмінностей між людьми.
Об’єкт гендерних
досліджень
Об’єктом гендерних досліджень може бути не просто людина – чоловік чи жінка, а й група людей. Досить часто це маргінальні або пригнічені групи, кі потребують специфічного підходу і визнання відмінностей. (конструюється новий тип суб’єкта).
Основним об'єктом сучасних гендерних досліджень є жінка та соціальні відносини між статями.