- •Понятійний апарат та методологія гендерних досліджень
- •План.
- •Рекомендована література:
- •Гендерні дослідження як наукова категорія
- •Термін «гендер»
- •Термін «гендер»
- •Передумови появи гендерних досліджень
- •Найбільша методологічна помилка – ототожнення гендерного підходу із статево- рольовим: кожній статі відповідає
- •Гендерна теорія – це критичний підхід, який заперечує винятковість біологічного. Біологічні відмінності між
- •Ми приходимо у світ, де вже існують певні очікування до наших ролей та
- •СУЧАСНА ГЕНДЕРНА ТЕОРІЯ
- •Основні ідеї гендерних студій:
- •Джерела гендерної теорії
- •Предмет гендерної теорії
- •Гендер як система знань
- •Гендерна система суспільства
- •Гендер як система практики
- •Гендерні дослідження – це галузь, що має і розвиває свій дослідницький апарат.
- •Об’єкт гендерних
- •Що досліджується?
- •Вимоги до гендерних досліджень
- •Міждисциплінарність
- •Теоретичний метод
- •Історико- генетичний метод
- •Соціально- психологічний метод
- •Соціологічний метод
- •Статистичний метод
- •Емпіричний метод
- •Прогностичний метод
- •Гендерний аналіз
- •Сутність гендерного аналізу – у повному розкритті будь-яких наслідків для обох статей.
Що досліджується?
Досліджуються механізми конструювання гендеру та підтримки диспропорції влад між людьми з різними гендерами (гендерні стереотипи, гендерні ролі, фемінність, маскулінність, різні форми сексизму, такі як гетеросексизм)
Описуються соціальні аспекти статі, тобто вплив гендеру на різні сфери людської діяльності, відмінності між жінками та чоловіками, що розглядалися
як природно притаманні (наприклад, гендеорна лінгвістика досліджує жіноче письмо);
Вивчається та збирається світова статистика про гендерну нерівність та
дискримінацію за статтю (на ринку праці, в освіті, |
здоров'ї, |
в |
шлюбі, |
у законодавстві тощо); теоретизуються спрямовані на |
її |
подолання |
гендерні політики, як локальні, так і загальнодержавні (такі як квотування, гендерна нейтральність), оцінюється ефективність впроваджених з них;
Вимоги до гендерних досліджень
Гендерні дослідження є людиновимірними, тому що насамперед орієнтовані на пізнання людини як особистості, враховуються її переживання, чуттєвий і тілесний досвід. В них поєднується наукове пізнання з етичними поглядами.
Головна етична вимога до дослідника – це усвідомлення відповідальності.
Загальні поняття (вони можуть використовуватись у будь-якій галузі) – це поняття статі, гендеру та сексуальності.
Міждисциплінарність
Методи гендерних досліджень
теоретичний |
історико- |
соціально- |
|
генетичний |
психологічний |
||
|
|
соціологічний |
|
|
|
статистичний |
|
|
|
емпіричний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прогностичний
Теоретичний метод
Пов’язує сукупність знань у концептуальне бачення проблеми.
Передбачає впорядкування знань про гендер на принципах логічної вибудови цілісної концепції та визначення місця цих знань в системі суспільствознавчих наук.
Історико- генетичний метод
Розширює ракурс розуміння ієрархії влади, функціонування власності та пов’язаних з ними історичними атрибутами
Соціально- психологічний метод
Вивчення соціально конструйованих жіночих і чоловічих ролей, відносин та ідентичностей, статевих особливостей, психологічних характеристик
Соціологічний метод
Дає змогу визначати будь-які гендерні параметри, співвідносити їх з іншими соціальними характеристиками
Статистичний метод
Передбачає уведення й застосування показників, які відбивають ступінь справедливості розподілу та користування національними благами з урахуванням гендерного чинника
Емпіричний метод
Розкриває позитивний і негативний досвід гендерної діяльності. Дає уявлення про реальні історичні зміни