Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Баранский, Николай Николаевич. Экономическая география. Экономическая картография [сборник статей]

.pdf
Скачиваний:
21
Добавлен:
30.10.2023
Размер:
18.62 Mб
Скачать

идля того, чтобы положение этих точек совпадало, нужно, чтобы

исамые точки совпадали, а если они занимают разные места на земном шаре, то их положение — в смысле окружения, в смысле отношения к морю, в смысле отношения к важнейшим путям и центрам — будет обязательно различным. Именно в силу этого положение и является категорией, резко индивидуализирующей каждый объект.

Возьмем хотя бы о а з и с ы С р е д н е й А з и и . В природ­ ных условиях у них много общего: большинство расположено в предгорьях, в тех местах, где водный поток пересекает полосу лёсса, облегающего эти предгорья,— это первая черта, общая для громадного большинства оазисов Средней Азии; затем такие черты, как система арыков, древесные насаждения, стро­ ительство жилищ, состав культур, тип хозяйства,— словом, очень много общего. Если вы станете описывать один за другим эти оазисы, то неизбежно будет очень много повторений, а ин­ дивидуальное у каждого оазиса будет именно в его положении и в том, что с этим положением связано. И поскольку географ

должен выявлять

географическую

специфику каждого

места

на земном шаре,

ему чрезвычайно

важно учитывать

именно

это положение. Отсюда следует особая важность при экономико­ географической характеристике каждой страны и каждого рай­ она обязательно учитывать их положение во всей конкретности и с учетом исторической обстановки, без всякого географического фатализма, т. е. со включением и борьбы за положение, но в то же время и с отказом от географического нигилизма.

На учете положения приходится настаивать тем более, что в экономико-географических работах часто оказывается очень много пробелов как раз в этом отношении. Почему-то забывают об анализе положения, подходят к стране, к району, к городу, так сказать, с «шорами», рассматривают их, может быть, даже под микроскопом, но особенности их положения на картах и крупномасштабной и мелкомасштабной ускользают от внимания авторов, а отсюда ускользает и вся та специфика, которая с этим положением связана, и нарушается принцип марксистской диа­ лектики, требующей рассматривать вещи не изолированно, а в связи, а эта связь в географическом порядке дается прежде всего включением в анализ всех особенностей положения данной страны или данного района.

Кто желает соблюсти в полной мере указания на географиче­ скую специфику (см. передовую «Правды» от 16 мая 1934 г.), тот никак не может упускать такой момент, как экономико-гео­ графическое положение, именно потому, что этот момент в -вы­ сокой мере обусловливает специфику каждого места на земной поверхности.

Учет этой специфики является прямой и непосредствен­ ной обязанностью экономической географии, без выполнения этой обязанности она перестает быть самой собой, теряет свое лицо.

139

Учет географической специфики, подчеркнутый в свое время «Правдой», вытекает из положения диалектического материа­ лизма, многократно повторявшегося Лениным, о том, что «истина конкретна». Именно творческий марксизм, в противоположность начетничеству, требует детального анализа каждого конкрет­ ного случая во всей его конкретности.

«...один и тот же экономический базис,— писал К. Маркс,—• один и тот же со стороны главных условий — благодаря беско­ нечно различным эмпирическим обстоятельствам, естественным условиям, расовым отношениям, действующим извне историче­ ским влияниям и т. д,— может обнаруживать в своем прояв­ лении бесконечные вариации и градации, которые возможно понять лишь при помощи анализа этих эмпирически данных об­ стоятельств»1.

К числу этих, подлежащих учету «эмпирических обстоя­ тельств» принадлежит, как это признавалось и основоположни­ ками марксизма, также и экономико-географическое положение, которое необходимо учитывать при экономико-географической характеристике и страны, и района, и города.

То же самое имел в виду и Ленин, когда указывал, что самая суть, живая душа марксизма — конкретный анализ конкретной ситуации.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ

Из всего, что выше было сказано, ясно, что экономико-геогра­ фическое положение имеет крупнейшее методологическое зна­ чение. Место, занимаемое любым ареалом,— будет ли то страна, район, город и т. д.— в системе географического разделения труда в значительной мере определяется экономико-геогра­ фическим положением.

Отсюда вытекает, что в экономико-географической характе­ ристике страны, района, города и всякого вообще ареала со­ вершенно необходимо уделить надлежащее внимание его эконо­ мико-географическому положению. Поскольку это положение, как мы видели, прдвержено изменениям, его следует рассмат­ ривать для прошлого времени в историко-географическом очер­ ке, для настоящего времени в общей экономико-географиче­ ской характеристике; и, кроме того, при построении перспектив развития необходимо учитывать возможные изменения экономико­ географического положения (главным образом в связи с раз­ витием транспорта и проведением новых путей, но также и со многими другими возможными изменениями).

Поскольку экономико-географическое положение в значи­ тельной мере определяет связи данного ареала в системе геогра­

1 К- М а р к с . Капитал, т. III, 1955, стр. 804.

140

фического разделения труда, оно не может не влиять и на эко­ номическое районирование территории.

Положение в бассейне судоходной реки, в области тяготения к одному и тому же морю (или крупному судоходному озеру) и т. д. создает важную предпосылку к хозяйственному объеди­ нению территории в экономический район1.

Советское понимание экономического района как производ­ ственного комбината с максимальным развитием внутренних производственных связей и со специализацией в общесоюзном масштабе целиком покоится на связях района, внутренних и внешних, а эти связи, как уже было сказано, в значительной мере определяются экономико-географическим положением как всего района в целом, так и отдельных важных ареалов и его пунк­ тов, особенно его центра, который, как общее правило, служит сосредоточением основных внутрирайонных производственных связей района.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В методическом отношении включение в рассмотрение поло­ жения имеет особую ценность, которую в методике экономиче­ ской географии никак нельзя упускать из виду.

Одно из основных требований методики географии заклю­ чается в том, чтобы перенести нагрузку с памяти на соображение. В экономической географии очень много разнообразного факти­ ческого материала; брать его «зубрежкой» и трудно, и скучно, и очень непрочно, и, наконец,— что, может быть, всего важнее,— вредно для учащихся, так как «зубрежка» не развивает мысли­ тельных способностей, а забивает их.

Выход из положения заключается в постепенном переходе от голого описания, ограничивающегося простым констатиро­ ванием фактов, к характеристике, т. е. к логически связанному изложению признаков, дающему цельный образ.

Географическая характеристика относится к голому, прото­ колирующему описанию примерно так, как характеристика ка­ кого-либо действующего лица в художественном произведении, например Анны Карениной у Льва Толстого, к паспорту той же Анны Карениной. Характеристику заучивать не надо, ее надо только понять, и с того момента, как. характеристика дошла до сознания, создала в сознании определенный образ, ее даже забыть очень трудно. В паспорте же, наоборот, понимать нечего, его можно только механически запомнить. И когда таких подле­ жащих запоминанию «паспортов» набираются десятки и сотни, память начинает их путать.

1 В одном из последних проектов экономического районирования запроектировано с учетом Волго-Донского канала объединение Нижней Волги с Приазовьем.

141

Характеристика дает гораздо больше того, что в ней непо­ средственно содержится. Восприняв образ Анны Карениной, мы можем сказать, как она поступит в том или ином случае, не предвиденном в самом романе. Точно так же и толково состав­ ленная экономико-географическая характеристика страны или района позволяет не только представить и понять их фактиче­ ское состояние на данный момент, но и судить о том, в каком направлении эта страна или район будут далее развиваться.

А чтобы экономико-географическая характеристика действи­ тельно соответствовала своему назначению, она должна не только логически сочетать отдельные признаки в единый цельный образ, но и обосновать этот образ, поставив его в связь с опреде­ ляющими его моментами — природными условиями, положе­ нием, историческими судьбами.

Место, занимаемое экономико-географичесйим положением среди этих определяющих характеристику моментов, как мы уже видели из ряда примеров, весьма почтенное. В ряде случаев одно экономико-географическое положение уже подсказывает очень многие специфические черты данного объекта.

Возьмите хотя бы структуру промышленности Сталинграда. Если не осмыслить его положения и не привести его промышлен­ ную структуру в связь с этим положением, то приходится бес­ смысленно заучивать длинный перечень отраслей. Немудрено, если ученики станут помогать в таких случаях своей памяти разными «шпаргалками». Между тем такой «шпаргалкой» может служить сама карта—смотри на карту, размышляй и учись из карты выводить географические характеристики. Карта сама подскажет лучше всякой «шпаргалки».

Но для того чтобы научить учащихся рассуждать глядя на карту, связывать признаки тех или иных объектов с их положе­ нием на карте, необходима значительная географическая куль­ тура во всей постановке преподавания с самого начала; необ­ ходимо, в частности, с первых же шагов преподавания обращать серьезное внимание на особенности положения стран, районов, городов, чаще ставить соответствующие вопросы, приучать уче­ ников к точным формулировкам в определении географиче­ ского положения во всем богатстве этого понятия, а не только в смысле определения долготы и широты.

Of.

ЧТО

ПОНИМАТЬ ПОД

ВЫРАЖЕНИЕМ «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ

 

 

МЫШЛЕНИЕ» 1

Это вопрос очень

сложный и очень важный, требую­

щий

целой книги для

полного ответа. Постараюсь ответить

кратко.

В географии самое важное — учет различий от места к ме­ сту: чем место отличается от другого по рельефу, по климату, по почвам, по растительности, по положению, по историческим судьбам, по общественным условиям, по хозяйству и т. д. Кон­ статировать эти различия (т. е. выявить их и твердо установить), а затем их увязать между собою и объяснить, составить проду­ манные характеристики отдельных мест — вот задача географии. Отсюда следует, что географически мыслит тот, кто в достаточной мере привык обращать внимание на различия от места к месту не только по природным условиям, но и по историческим судь­ бам, и по общественным условиям, и по положению, и по хозяй­ ству, кто привык свои суждения «класть на карту», кто привык ставить вопрос о причинах, обусловливающих различия от места к месту, кто привык связывать эти различия между собою, составлять цельные представления о местности, давать связ­ ные характеристики стран и районов.

В понятие географического мышления входят два признака. Географическое мышление — это мышление, во-первых, при­ вязанное к территории, -кладущее свои суждения на карту, и, во-вторых, связное, комплексное, не замыкающееся в рамках одного «элемента», или «отрасли», иначе говоря «играющее ак­

кордами, а не одним пальчиком».

Нетрудно видеть, что оба эти требования теснейшим образом связаны с общими положениями диалектического материализма о том, что истина конкретна, и о том, что мыслить вещи надо в связи, а не изолированно одна от другой.

1 :География в школе», № 2 за 1938 г.

143-

<1

=4>

СТРАНОВЕДЕНИЕ И ГЕОГРАФИЯ ФИЗИЧЕСКАЯ

иэ к о н о м и ч е с к а я 1

Было время, когда география, как «землеописание», охваты­ вала все стороны природы и жизни стран. Ее первоначальная литературная форма — описание путешествий — представляла собой набор самых разнообразных сведений и о стране, и о ее населении, сведений, касающихся и природы, и хозяйства, и общественного устройства, и домашнего быта и т. д. Все, что поражало путешественника и в природе и в любой стороне жизни и хозяйства страны, находило то или иное место в этом описании.

Самый порядок описания, в виде общего правила, определялся маршрутом путешествия. На каждом этапе этого маршрута «от­ лагались» те или иные черты природы, населения, хозяйства, которым именно здесь удалось почему-либо привлечь особое внимание путешественника. Для одного места отмечались горы или реки, для другого — какие-либо удивительные растения или птички, для третьего — особый вид жилищ или характерные танцы населения и т. д. Таким образом, в большинстве описаний не было никакой системы в смысле выделения хотя бы крупных разделов — природы, населения, хозяйства,— не говоря уже о более дробных подразделениях по элементам природы, отрас­ лям хозяйства, категориям населения...

При таком маршрутном, а не систематическом порядке из­ ложения, как это само собой разумеется, нечего было и ожидать какой-либо полноты и обстоятельности описания.

Свести эти описания как письменные, так и устные в какуюлибо систему было бы абсолютно невозможно. И все сводные работы по материалам путешествий, начиная с древности со вре­ мен Геродота и Страбона вплоть до сравнительно близкой к нам эпохи, представляют такой же беспорядочный набор самых

разнообразных сведений,

где на каждой странице были переме­

1 «Изв. ВГО», 1946, т.

78, № 1.

144

шаны и география физическая и география экономическая, а также и этнография, выражаясь в современных нам терминах.

У разных авторов могли быть разные интересы и «пристра­ стия», соответственно этому в разных работах могли быть те или иные специальные и односторонние уклоны: у одного в сторону географии математической, у другого в сторону географии фи­ зической, у третьего в сторону «географии человека» или в сто­ рону этнографии. Но это были только отдельные случаи. Это были исключения, подтверждавшие общее правило. В общем же география в литературной форме путешествий была единой и включала в себя все, что касалось описания земли, разных стран и народов.

Изменение этого положения подготовлялось постепенно с разных сторон и разными путями. Крупнейшую роль при этом сыграло появление и развитие специальных практических ин­ тересов, а также вызванное этими интересами развитие наук как естественных, так и общественных. Если, с одной стороны, практические нужды мореплавания вызвали интерес к измере­ ниям поверхности земного шара и сильнейшее развитие матема­ тической географии, то, с другой стороны, появление крупных национальных государств и развитие их внешней торговли с далекими заокеанскими странами вызвали интерес к изучению хозяйственного своеобразия стран и районов и положили на­ чало экономической географии в ее эмбриональных формах — камеральной статистики и коммерческой географии.

Стимулированные потребностями жизни и техническим про­ грессом успехи естественных наук создали существеннейшую предпосылку для сильного развития в XIX в. частных физикогеографических дисциплин, начиная от геоморфологии, продол­ жая гидрологией и климатологией и кончая фито- и зоогеогра­ фией.

Гораздо позже начала расщепляться и экономическая гео­ графия, из которой стала выделяться, с одной стороны, гео­ графия сельского хозяйства, география промышленности и география транспорта, а с другой стороны — география рай­ онная.

Особенно заметно стали расходиться между собой география физическая и география экономическая не только в ученых трудах, но и в самой университетской подготовке. Если физикогеографу необходима солидная естественнонаучная подготовка в виде таких наук, как физика и химия, геология и почвоведе­ ние, ботаника и зоология, то экономико-географу столь же необходима подготовка в области общественных наук, таких, как история общая и хозяйственная, политэкономия с экономиче­ ской политикой, статистика общая и хозяйственная и др. Эко- номико-географам, кроме того, поскольку они не желают огра­ ничиваться констатацией и объяснением существующего, а в какой-либо мере претендуют на построение перспектив будущего

Ю H. H. Баранский

145

размещения производства, невозможно обойтись без соответ­ ствующей технической подготовки, куда придется включить хотя бы начатки промышленной технологии, агрономии, а также экологии сельскохозяйственных растений и животных.

Что развитие науки идёт путем дифференциации, это в об­ щей философской постановке вопроса вскрывалось еще давно.

Особо печалиться по этому поводу никак не приходится, по­ тому что эта дифференциация и специализация и на географиче­ ском фронте означала в общем и целом прогресс знаний, а не чтолибо иное...

Невелика была хитрость быть универсальным страноведом во времена Геродота или Страбона, когда практически не существо­ вало наук в современном смысле этого слова — ни естествен­ ных, ни общественных, и когда вся работа такого страноведа сво­ дилась к записи того, что он видел своими глазами или слы­ шал и вычитал у других. Даже полтораста-двести лет тому назад быть такого рода энциклопедистом было еще не так трудно.

Насколько же иначе обстоит дело в наше время!

Для каждого элемента природы и для каждой отрасли хо­ зяйства — если ограничиться только природой и хозяйством — в настоящее время существует особая наука, без знания которой нельзя даже сколько-нибудь глубоко ознакомиться со специаль­ ной литературой, не говоря уже о производстве какой-либо само­ стоятельной научно-исследовательской работы.

Даже для изложения с чужих слов рельефа страны или ее климата, типов сельского хозяйства или промышленности уже необходимо овладеть хотя бы терминологией соответствующих специальных наук, а это уже означает более или менее близкое знакомство по крайней мере с их основами. Но ознакомление с основами частных физико-географических дисциплин — геомор­ фологией, климатологией, гидрографией и т. д.— предполагает наличие общей естественнонаучной подготовки, равно как и ознакомление с географией отдельных отраслей хозяйства требует некоторой общей подготовки в области наук общественных, и в том числе экономических.

Держать в голове связь между явлениями внутри физиче­ ской географии или внутри экономической географии даже по от­ дельности в наше время несравненно труднее, чем было сто лет тому назад держать связь между явлениями того и другого по­ рядка, вместе взятыми. «Время Гумбольдтов прошло!»,— го­ ворил покойный А. А. Борзов.

Но как ни трудно, а это-таки необходимо, и ряд примеров показывает, что при всей трудности это до некоторой степени возможно.

Необходимой предпосылкой для этого должна быть • особая забота о той связи явлений, которая составляет суть науки.

146

Продвигаясь вперед на своем участке, никак нельзя забывать про связь с соседями; это золотое правило столь же действительно в науке, как й на фронте1.

Специализация естественна и прогрессивна, но лишь постоль­ ку, поскольку специалист, углубляясь в ту или иную сколь угодно узкую область знаний, не теряет из виду связи этой области со смежными с ней областями, поскольку он сохраняет понимание общенаучного значения продвижения вперед в отмежеванной им для себя области. В противном случае специалист вырож­ дается в комическую фигуру, «в своей односторонности подобную флюсу».

Специализация при нормальном развитии науки должна приводить к установлению частных закономерностей в отдельных, обособляющихся в процессе развития отраслях знания и тем самым, систематизируя факты и явления и находя присущие им за­ коны развития, у п р о щ а т ь п р о ц е с с их п о з н а н и я . . .

Наряду со специалистами по отдельным элементам природы

ипо отдельным отраслям хозяйства должны быть и работники, объединяющие в своем лице знания в области всей физической географии или в области всей экономической географии, а также

иработники, соединяющие в себе знания того и другого порядка. Последняя сводная многотомная работа французских геогра­ фов— Geographie Universelle, почти законченная к началу второй мировой войны, написана так, что каждую страну с начала и до конца — от природы, продолжая населением и кончая хозяй­ ством, писал один автор, причем в ряде томов это издание пока­ зывает неплохие примеры такого совмещения.

Но что же в результате специализации внутри географии фак­ тически сталось с самой географией как таковой? Какие полу­ чились результаты всего этого процесса на практике? Во что

обратились сами географы и их географическая продукция?

** *

С1925 по П946 г. я состоял бессменным редактором отдела географии БСЭ (первого издания); в течение семи лет (1934— 1941) редактировал журнал «География в школе»; принимал,; кроме того, ближайшее участие в подготовке в 1936—1937 гг. программы так и не увидевшей свет «Большой Географии СССР»

и в ряде географических изданий — справочных и серийных;

1 Связь со смежными дисциплинами особенно важна при организации комплексных исследований территории. Колоссальное практическое значение комплексных экспедиций может считаться у нас в настоящее время общепризнанным и не требующим особых доказательств. Однако если спросить, где же у нас примеры вполне удачных экспедиций такого рода, то найти их окажется далеко не так-то легко. Гораздо легче было бы найти примеры обратного порядка. И если поставить вопрос о причинах неудовлетворительности результатов ряда таких экспедиций, то главной из причин окажется в большинстве случаев неумение со стороныузких специалистов комплексировать свою работу со смежниками.

10* 147

-с 1946 г. работаю в редакционной коллегии «Вопросов геогра­ фии»; более 20 лет состою, можно сказать, «присяжным рецен­ зентом» географических работ самого разнообразного содержания в печатном и рукописном виде. В течение более 20 лет беспре­ станно вращаюсь среди географов и географической литературы. В силу всего этого я волей-неволей получил в данной области достаточно большой опыт.

Отвечая на основании своего длительного опыта на постав­ ленные выше вопросы, я должен констатировать, что физиче­ ская и экономическая география находятся у нас в чрезвычайно большом между собой разрыве, несравненно большем, чем в любой другой стране и чем это было у нас в прежнее время.

|3а последние годы умерли один за другим все те старые наши географы, которые в той или иной мере и степени совме­ щали в себе интерес и понимание в области той и другой геогра­ фии — и «природной» и «человеческой»1.

Оторванность этих дисциплин друг от друга дошла до того, что физико-географы открещиваются от малейшего участия в ра­ ботах, которые хоть сколько-нибудь связаны с экономикой. Для каких-либо сводных работ по стране или району они берутся писать о «природных условиях», но с условием, чтобы о «природ­ ных ресурсах» писал экономико-географ. Точно так же и многие экономико-географы даже для учебников не могут написать главы о природных условиях, а подыскивают для этого какого-нибудь физико-географа.

Даже в популярных изданиях нет возможности дать цельной, характеристики страны или района из-за того, что очерки по каждой стране и по каждому району приходится составлять не иначе, как «супрягой»: природу пишет физико-географ, хозяй­ ство — экономико-географ, причем ничего хорошего в резуль­ тате не получается.

Для популярных брошюр по страноведческой тематике у нас очень трудно найти компетентного автора. Весьма печаль­ ное и даже прямо тяжелое впечатление производят многие из бро­ шюр, выпускавшиеся по разным странам в прежнее время Соцэкгизом, а впоследствии Госполитиздатом и затем Географгизом.

[Насколько слабо обстоит дело со «связью явлений» также и в вуз’овском преподавании, показывает следующаяцитата из статьи профессора Гуревича2:

«Факты, конкретные явления и показатели даются лекто­ ром в весьма значительном объеме и настолько полно и в таких деталях, что подчас все изложение представляет какую-то мо­

1

Это были Д. Н. Анучин, А. И. Воейков, С. Г. Григорьев, П.

П.

н В.

П. Семеновы-Тян-Шанские, В. В. Докучаев, Л. Д. Синицкий,

Л. С.

Берг, Б. Б. Полынов, Н. Н. Колосовский.

по

2

П. В. Г у р е в и ч . Содержание и методика построения лекций

экономической географии капиталистических стран, «Уч. записки Пед. ин-та им. Покровского», т. III, 1940.

148

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ