книги / Управление бизнес-процессами
..pdfТестовые задания для самоконтроля по теме 5
1.Разрыв между требуемым и текущим состоянием бизнеспроцесса, определяющими конкурентоспособность компании ее основных конкурентов на рынке, – это …
а) важность; б) проблемность; в) возможность; г) стоимость.
2.Когда возникает сопротивление изменениям со стороны сотрудников, к какой группе барьеров это относится?
а) группа барьеров «Персонал»; б) группа барьеров «Законодательство»; в) группа барьеров «Технология»; г) группа барьеров «Финансы».
3.Общие для всех организаций отрасли управляемые переменные, реализация которых дает организации возможность улучшить свои конкурентные позиции, – это …
а) КРI; б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
4.Для оценки важности бизнес-процессов используют:
а) матрицу ранжирования; б) SWOT-анализ;
в) матрицу сопоставления; г) матрицу важности.
5. При оптимизации бизнес-процессов планируются перераспределение ответственности, изменение схем мотивации либо сокращениеперсонала, чтоотноситсяк следующейгруппебарьеров:
а) группа барьеров «Персонал»; б) группа барьеров «Законодательство»;
в) группа барьеров «Технологическая»; г) группа барьеров «Финансы».
21
6.Конкретная формулировка того, что должна сделать компания, чтобы достичь своей миссии:
а) КРI; б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
7.Для оценки важности и проблемности бизнес-процессов используют:
а) матрицу ранжирования; б) SWOT-анализ;
в) матрицу сопоставления; г) матрицу важности.
8.Единица измерения успеха – это …
а) КРI; б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
Тема 6. Приобретение умений в разработке КРI бизнес-процесса
В результате изучения данной темы студент должен:
Знать:
Дерево показателей КФУ и КРI. Показатели: продукта, подразделения, удовлетворенности клиента. Прогнозные, плановые, допустимые значения показателей. Классификацию показателей КРI. Пять классовпоказателей.
Уметь правильно понимать:
Показатели продукта, подразделения, удовлетворенности клиента.
Классификацию показателей КРI.
Владеть навыками разработки показателей КРI на действующем предприятии.
22
Для подготовки к практическому занятию по теме 6 необходимо изучить лекцию по теме 7 «Ключевые показатели бизнеспроцессов» и уяснить следующие вопросы:
1.Что такое КРI?
2.Показатели продукта?
3.Показатели подразделения?
4.Показатели удовлетворенности клиента.
5.Оценка основных барьеров проведения изменений в биз- нес-процессе.
Задания для самостоятельной работы по теме
Внимательно ознакомьтесь с кейсом 6 «Разработка КРI бизнеспроцессов компании». Выполните следующие задания: 1. Сформулировать КРI для бизнес-процессов планово-экономической службы. 2. Сформулировать КРI для бизнес-процессов бухгалтерии и финансового отдела. 3. Выделить: показатели продукта; показатели деятельности подразделения; показатели удовлетворенности потребителя. Определить реквизиты показателей и допустимые отклонения. Заполнить матрицу ранжирования КРI бизнес-процессов. РассчитатьКРI дляподразделений.
Тестовые задания для самоконтроля по теме 6
1.Общие для всех организаций отрасли управляемые переменные, реализация которых дает организации возможность улучшить свои конкурентные позиции, – это …
а) КРI; б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
2.Конкретная формулировка того, что должна сделать компания, чтобы достичь своей миссии:
а) КРI; б) КПД;
23
в) КФУ; г) КИП.
3.Единица измерения успеха: а) КРI;
б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
4.Свидетельствуют о качестве продукции, производимой подразделением, степени ее соответствия установленным и прогнозируемым требованиям потребителя, – это …
а) показатели деятельности подразделения; б) показатели продукта; в) показатели удовлетворенности потребителя;
г) показатели бизнес-процесса.
5.Конкретное значение показателя, которое будет достигнуто в определенное время и для это выделены все необходимые ресурсы, – это …
а) директивное значение показателя; б) отчетное значение показателя; в) плановое значение показателя;
6.Единица информации (финансовой и нефинансовой), которая обеспечивает оценку выполнения стратегии – это …
а) КИП; б) КПД; в) КФУ; г) КРI.
7.Показатель, характеризующий организационную сложность бизнес-процесса, определяемую количеством различных структурных подразделений и сотрудников компании, участвующих в нем, – это …
а) показатели качества бизнес-процесса; б) фрагментации бизнес-процесса; в) длительность бизнес-процессов; г) результативность бизнес-процесса.
24
8.Показатель, обеспечивающий успех организации, – это … а) КРI;
б) КПД; в) КФУ; г) КИП.
9.Вероятностное, возможное значение показателя, – это … а) директивное значение показателя; б) отчетное значение показателя; в) плановое значение показателя; г) прогнозное значения показателя.
Тема 7. Выполнение индивидуального задания по теме «Разработка бизнес-процессов предприятия… (наименование предприятия)»
Выполнение индивидуального задания у студентов должно сформировать комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для разработки и управление бизнес-процессами.
Для подготовки к выполнению индивидуального задания необходимо изучить весь лекционный материал, ознакомиться с рекомендуемой литературой и выполнить задания кейсов.
Индивидуальные задания выдается студенту для самостоятельной разработки бизнес-процессов на выбранным им предприятии индивидуально или в составе группы, состоящей не более чем из 2–3 студентов. При этом проверяется умение студентов как в совместной работе, так и умение применять теорию бизнеспроцессов при разработке бизнес-процессов предприятия.
Индивидуальные задания является комплексными, охватывают все темы дисциплины и выполняются в виде аналитического отчета. Целью выполнения аналитического отчета является разработка стратегии управления изменениями, приобретение навыков принятияуправленческихрешений в сфереуправленияизменениями.
Оформляемый по результатам выполнения индивидуального задания аналитическийотчет должен иметь следующую структуру:
1. Титульный лист (см. приложение 1).
25
2.Содержание.
3.Введение (актуальность, цель, задачи исследования, использованные методы исследования).
4.Основная часть, состоит из двух разделов:
Раздел 1. «Система управления предприятия» должен включать следующие параграфы:
1.1.Определение субъектов и объектов управления предприятия. Оценка соответствия системы управления компанией аксиомам управления. Распределение функций управления в компании. Методы управления компанией. Сделайте общий вывод о перспективах развития компании и системы управления ею.
1.2.Оцените организационную структуру управления. Предложите возможные виды организационных структур компании, определите их достоинства и недостатки, выявите и обоснуйте лучшую из них.
Раздел 2. «Бизнес-процессы предприятия» должен включать следующие параграфы:
2.1.Определение внешних клиентов компании, ее входы и выходы. Перечень управленческих, основных и вспомогательных бизнес-процессов компании, формирующих внешние входы/выходы, владельцев выявленных бизнес-процессов.
2.2.Обоснование критериев важности бизнес-процессов. Привести матрицу сопоставления бизнес-процессов. Критерии и оценка проблемности бизнес-процессов. Предложить матрицу ранжирования бизнес-процессов. Возможный перечень КФУ для отрасли, в которой работает компания. SWOT-анализ основных КФУ. Перечень барьеров и возможных путей их преодоления по изменению бизнес-процессов в компании.
2.3.Сформулировать КРI для бизнес-процессов экономических служб. Определить: показатели продукта, показатели деятельности подразделения, показатели удовлетворенности потребителя. Определить реквизиты показателей и допустимые отклонения. Заполнить матрицу ранжирования КРI бизнес-процессов. Рассчитать КРI для (1-2) подразделений.
26
5.Заключение (основные результаты и выводы по результатам проведенного исследования).
6.Список использованной литературы.
7.Приложения, иллюстрирующие текстовую часть. Обязательными требованиями к выполнению аналитическо-
го отчета являются: самостоятельность осуществленного исследования; структурированность работы (соответствие структуры работы требованиям к ее написанию); наличие ссылок (сносок) на использованную литературу по всему тексту работы (обязательное их наличие после определений, цифрового материала); список использованной литературы должен быть достаточно широким (не менее 10 наименований).
Общий объем работы не должен превышать 15 страниц. Отчет должен быть подшит в папку и сдан на кафедру для проверки строго в сроки, указанные преподавателем.
Для подготовки аналитического отчета в электронном виде необходимо использовать редактор Microsoft Word 97 и выше.
Параметры страниц: все поля – 20 мм. Размер бумаги:
А4 210 297 мм.
Шрифт – Times New Roman. Начертание – обычное. Размер – 14. Цвет шрифта – черный. Межстрочный интервал – 1,5. Абзацный отступ – 1,2 мм. Основной текст работы должен быть выровнен по ширине.
Нумерация страниц – сквозная арабскими цифрами, вверху в
центре страницы без точки, начинается с титульного листа. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
Тема 8. Защита индивидуального задания по теме «Разработка бизнес-процессов предприятия…
(наименование предприятия)»
Защита индивидуального задания (ИЗ) предполагается осуществлять на последнем практическом занятии. На защите проверяется умение студентов как совместной работы, так и умение применять знания при разработке бизнес-процессов
27
подразделений. Шкала и критерии оценки результатов защиты индивидуального комплексного задания разработки бизнеспроцесса приведены ниже.
Шкала и критерии оценки результатов защиты индивидуального комплексного задания разработка бизнес-процесса
Балл за |
Уровень |
Критерии оценивания |
владения |
приобретения |
уровня приобретенных владений |
5 |
Максимальный |
Студент правильно выполнил индивидуальное |
|
уровень |
комплексное задание. Показал знание теории |
|
|
управления и бизнес-процессов. Продемонстриро- |
|
|
вал отличные владения навыками применения |
|
|
полученных знаний и умений при решении про- |
|
|
фессиональных задач. Показал владение компью- |
|
|
терными технологиями при составлении схемы |
|
|
бизнес-процесса и при оформлении отчета. Отве- |
|
|
тил на все дополнительные вопросы на защите. |
4 |
Средний уровень |
Студент выполнил индивидуальное комплексное |
|
|
задание с небольшими неточностями. Показал |
|
|
хорошее владение навыками применения полу- |
|
|
ченных знаний и умений при решении профессио- |
|
|
нальных задач в рамках усвоенного учебного ма- |
|
|
териала. Показал владение компьютерными тех- |
|
|
нологиями при составлении схемы бизнес- |
|
|
процесса и оформлении отчета. Ответил на боль- |
|
|
шинство дополнительных вопросов на защите. |
3 |
Минимальный |
Студент выполнил индивидуальное комплексное |
|
уровень |
задание с существенными неточностями. Показал |
|
|
удовлетворительное владение навыками примене- |
|
|
ния полученных знаний и умений при решении |
|
|
профессиональных задач в рамках усвоенного |
|
|
учебного материала. При ответах на дополнитель- |
|
|
ные вопросы на защите было допущено много |
|
|
неточностей. Студент защищал индивидуальное |
|
|
задание после последнего практического занятия. |
2 |
Минимальный |
При выполнении индивидуального комплексного |
|
уровень |
задания студент не подготовил схему бизнес- |
|
не достигнут |
процесса, не подготовил отчет. Студент защищал |
|
|
индивидуальное задание после последнего прак- |
|
|
тического занятия. |
28
Результаты защиты индивидуального задания оцениваются по 4-балльной шкале и учитываются в виде интегральной оценки при проведении зачета по дисциплине.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
№ |
Библиографическое описание |
|
(автор, заглавие, вид издания, место, издательство, |
||
п/п |
||
год издания, количество страниц) |
||
|
||
|
|
1.Основная литература
1Зуб А.Т. Управление проектами: учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015. – 422 с.
2.Дополнительная литература
1Елиферов В.Г. Бизнес-процессы: Регламентация и управление: учебник. –
М.: НИЦ ИНФРА-М, 2009. – 319 c.
2Репин В.В. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнеспроцессов. – М.: Стандарт и качество, 2008. – 404 c.
3Балдин К.В., Воробьев С.Н. Управленческие решения: теория и технология принятия: учебник для вузов. – М.: Проект, 2004. – 300 с. – С. 295–300
4Рудакова О.С. Реинжиниринг бизнес-процессов: учеб. пособие для вузов. –
М.: ЮНИТИ, 2014. – 343 c.
5Зуб А.Т. Принятие управленческих решений. Теория и практика. – М.:
Форум: ИНФРА-М, 2014. – 400 с.
3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
1Электронная библиотека Научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета [Электронный ресурс]: полнотекстовая база данных электрон. документов изданных в Изд-ве ПНИПУ. – Электрон. дан. (1 912 записей). – Пермь, 2014. – URL: http://elib.pstu.ru/.
2Лань [Электронный ресурс]: электрон.-библ. система : полнотекстовая база данных электрон. документов по гуманит., естеств., и техн. – СПб.:
Лань, 2010. – URL: http://e.lanbook.com/.
29
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
Гуманитарный факультет Кафедра «Экономика и финансы»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Управление бизнес-процессами»
На тему: «Разработка бизнес-процессов на предприятии ….. (название предприятия)»
Направление подготовки: 38.03.01 «Экономика»
Программа бакалавриата: Организация предпринимательской деятельности
Выполнил: студент гр.___________ |
_________________ Ф.И.О. |
Проверил: доцент |
___________ Горшков А.П. |
Пермь 20__
30