4880
.pdf31
9. Термин «декаплинг» означает:
А) взаимосвязанное социальное, экономическое и экологическое развитие Б) разделения трендов роста экономики и потребления природных ресурсов В) ограничение хозяйственной деятельности пределами ёмкости экосистем
Г) предотвращению антропогенного изменения климата
10.Формирование гражданского общества является: А) условием устойчивого развития Б) этапом устойчивого развития В) следствием устойчивого развития Г) целью устойчивого развития
11.Использование электротранспорта для поездок в центр города является примером реализации:
А) стратегии эффективности Б) стратегии согласования В) стратегии достаточности Г) стратегии замещения
12.К обобщающим индикаторам устойчивого развития относятся (возможно несколько верных ответов):
А) индекс развития человеческого потенциала Б) плотность населения
В) объем выбросов CO2 Г) экологический след
Д) Доля инвестиций в ВРП
Тест 2
1. Региональная политика в сфере устойчивого развития начинается: А) с определения политического направления региона Б) с определения отдаленности региона от центра В) с выявления «проблемных» регионов Г) с составления прогноза развития региона
2. В XXI веке главным направлением в решении энергетической проблемы является …
А) энергосбережение Б) развитие ветроэнергетики
В) развитие гелиоэнергетики Г) отказ от электроэнергии
32
3. Государственное регулирование воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду, гарантирующее сохранение благоприятной окружающей среды при соблюдении социальных и экономических интересов общества – цель экологического …
А) нормирования Б) менеджмента В) прогнозирования Г) просвещения
4. Задачами экологического мониторинга являются (укажите неверный ответ): А) слежение за мировыми процессами и явлениями в биосфере Б) составление прогноза возможных изменений окружающей среды В) непрерывная регистрация концентрации загрязняющих веществ в воздухе Г) наблюдение за изменениями в региональном социально-
экономическом комплексе
5. Денежная оценка природного ресурса, его продажная цена, система мер по восстановлению и оздоровлению окружающей среды определяются на основе
…
А) концепции устойчивого развития Б) мониторинга окружающей среды В) кадастров природных ресурсов Г) внедрения безотходных технологий
6. Дана схема:
1) на федеральном уровне: |
2) на уровне субъектов РФ: |
3) на муниципальном уровне |
– Конституция РФ; |
законодательство субъектов |
–– акты местного самоуправ- |
– международные докумен- |
РФ – конституции, уставы |
ления |
ты; |
субъектов РФ; |
|
– федеральные конституци- |
– законы субъектов РФ; |
|
онные законы; |
– акты глав субъектов РФ; |
|
– федеральные законы; |
– акты органов исполнитель- |
|
– акты Президента РФ; |
ной власти субъектов РФ; |
|
– акты Правительства РФ; |
|
|
– нормативные правовые ак- |
|
|
ты федеральных мини- |
|
|
стерств, служб и агентств; |
|
|
На схеме представлена классификация источников экологического А) права Б) аудита
В) страхования Г) моделирования
33
7. Социальный аспект политики устойчивого развития подразумевает (укажите неверный ответ):
А) поддержания баланса интересов между различными группами населения Б) развитие среднего класса
В) защита социально уязвимых слоев населения Г) борьба коррупцией Д) повышение производительности труда
8. К устойчивому потреблению относится (возможно несколько верных ответов):
А) использование лучшей технологии Б) минимизация использования химических средств
В) повышение социальной ответственности фирм Г) использование общественного транспорта Д) раздельный сбор отходов
9. Умный город характеризуется (2 верных ответа):
А) автоматизированной системой управления общественным транспортом Б) закрытостью по отношению к традиционным городам В) не связан напрямую с уровнем жизни горожан Г) аутсорцингом крупных компаний Д) энергосберегающей системой освещения
10. К косвенным методам государственного регулирования устойчивого развития относятся (возможно несколько верных ответов):
А) регулирование налогов Б) дотации
В) сертификация систем управления качеством Г) квоты
11. Какой тип экономики характерен для развития РФ: А) экологосбалансированный Б) устойчивый В) природоемкий
Г) нет верного ответа
в) экзамен для промежуточной аттестации:
Экзамен по дисциплине проводится во 2 семестре (1 курс обучения) и является итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов к
34
экзамену.
Экзамен проводится в устной форме по билетам. Структура билетов предусматривает 2 вопроса в каждом билете. На подготовку ответов отводится 15 - 20 минут. В соответствии со шкалой оценивания полученный за ответ балл переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Общая оценка по дисциплине выставляется с учетом результатов текущего контроля (тесты и опросы на семинарских и практических занятиях).
Вопросы к экзамену
1.Экономический рост и развитие.
2.Типы, факторы и пределы роста.
3.Понятие и необходимость перехода к устойчивому развитию.
4.Эволюция представлений общества об устойчивом развитии
5.Основные организации и документы по устойчивому развитию.
6.Современная социально-экономическая ситуация в России.
7.Современная экологическая ситуация в России.
8. Ресурсы России и их глобальное значение.
9. Рамочные условия перехода РФ к устойчивому типу развития. 10. Приоритеты перехода РФ к устойчивому типу развития.
11. Основные направления перехода РФ к устойчивому типу развития. 12. Российские организации и документы по устойчивому развитию. 13. Критерии перехода к устойчивому развитию.
14. Принципы, этапы перехода к устойчивому развитию
15. Этапы перехода к устойчивому развитию
16. Стратегия эффективности устойчивой экономики.
17.Стратегия согласования устойчивой экономики.
18.Стратегия достаточности устойчивой экономики.
19.«Зелёная экономика».
20.«Жесткая» и «мягкая» устойчивость.
21.Социальные, экономические, экологические, организационные инди-
каторы.
22. Учет региональных особенностей при переходе к устойчивому разви-
тию.
23.Государственная политика в сфере природопользования.
24.Направления стратегии природопользования.
25.Повышение качества жизни, социальная справедливость в контексте устойчивого развития.
26.Формирование гражданского общества и правового государства.
27. Духовность и устойчивое развитие.
28. Устойчивое производство и устойчивое потребление.
29. Экономический механизм устойчивого развития.
30. Устойчивое развитие и предпринимательство.
35
31. Институциональная поддержка устойчивого производства и сферы услуг.
32. Устойчивое развитие и научно-технический прогресс.
33. Региональная политика как средство реализации стратегии устойчивого развития на федеральном и региональном уровне.
34. Основные методы регулирования устойчивого развития регионов.
35. Основные инструменты региональной политики, направленные на устойчивое развитие.
36. Зарубежный опыт разработки и реализации региональных программ устойчивого развития.
37. Российские региональные программы устойчивого развития.
38. Проблемы и тенденции перехода регионов к устойчивому развитию. 39. Совершенствование регионального управления.
40. Внедрение принципов устойчивого развития в региональных и локальных сообществах
41. Перспективы перехода к устойчивому развитию в российских регио-
нах.
36
Арженовский Игорь Валентинович
РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным, семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Региональные аспекты устойчивого развития»
для обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль Региональная экономика
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru