- •Модуль 1. Понятие культуры
- •Тема 1. Культурология как наука. Понятие и сущность культуры
- •Тема 2. Типология культуры
- •Тесты по модулю 1 тест 1
- •Модуль 2. Социокультурная коммуникация
- •Тема 3. Динамика культуры
- •Тема 4. Человек в мире культуры
- •Тема 5. Язык культуры
- •Тесты по модулю 2 тест 1
- •Модуль 3. Феноменология культуры
- •Тема 6. Искусство как феномен культуры
- •Тема 7. Религия и наука в контексте культуры
- •Тема 8. Техника как социокультурное явление
- •Тема 9. Культура и цивилизация
- •Тесты мо модулю 3 тест 1
Тесты по модулю 1 тест 1
1. Какие области знания можно выделить?
а) все перечисленные;
б) естественнонаучную и техническую;
в) социальную и гуманитарную.
2. Специфика социогуманитарного знания заключается в том, что:
а) все перечисленное;
б) человек является субъектом и объектом познания;
в) эта область знания имеет оценочный характер;
г) существует своя методология.
3. К. Поппер делил науки на:
а) пронатуралистические и антинатуралистические;
б) точные и сомнительные;
в) естественные и гуманитарные.
4. Культурология - это:
а) комплекс дисциплин, изучающих культуру, в который входят теория культуры, история культуры, культурная антропология, социальная антропология, социология культуры, прикладная культурология;
б) раздел дисциплины, изучающей культуру, культурология как раздел философии культуры;
в) самостоятельная научная дисциплина;
г) все перечисленное.
5. Кто из ученых ввел термин и выделил культурологию как самостоятельную науку?
а) Л. Уайт;
б) Э. Дюркгейм;
в) М. Вебер.
6. Первоначальное значение термина "культура" фиксировало степень влияния человека на природу через:
а) обработку, возделывание почвы;
б) подражание;
в) украшение.
7. Кто из ученых придал термину "культура" ценностную окраску, указывал на то, что культура возвышает человека, выступает как результат его собственной деятельности?
а) С. Пуффендорф;
б) Ж.Ж. Руссо;
в) Вольтер.
8. Ж.Ж. Руссо считал культурные народы:
а) "испорченными", морально "развращенными" по сравнению с первобытными народами;
б) "более совершенными", чем первобытные народы;
в) "нейтральными" и "чистыми".
9) Какой немецкий философ понимал развитие культуры как совершенствование разума?
а) И. Кант;
б) И.Г. Фихте;
в) И.Г. Гердер.
10. Первое научное определение культуры, которое дал английский ученый Э.Б. Тайлор:
а) Культура… слагается в своем целом из знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев, и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества;
б) Культура - живой организм в действии, изучение структуры которого включает в себя изучение функций структурных элементов в отношении друг к другу, и в отношении к целому;
в) Культура - это прогресс общества в стремлении к Богу.
11. Кто из представителей функциональной школы связывал функционирование культуры с удовлетворением деятельностных потребностей человека?
а) Б. Малиновский;
б) А.Р. Рэдклифф-Браун;
в) А.Н. Уайтхед.
12. Создателем культурного релятивизма является:
а) М. Херсковиц;
б) З. Фрейд;
в) Й. Хейзинга.
13. В рамках какого направления происходит включение личности в культуру?
а) психологической антропологии;
б) функционализма;
в) структуральной антропологии.
14. Основные разделы культурологии:
а) все перечисленные;
б) онтология культуры, гносеология культуры, морфология культуры, культурная семантика;
в) антропология культуры, социология культуры, социальная динамика культуры, историческая динамика культура, прикладная культурология.
15. Какие методы используются в культурологии?
а) все перечисленные;
б) эмпирические и компаративные;
в) математического моделирования;
г) структурно-функциональный, факторный и компонентный анализ.
16. Профессиональная культура предполагает:
а) все перечисленное;
б) профессиональную компетентность;
в) социальную компетентность.
17. Что изучает гносеология профессиональной культуры?
а) основания знаний об инженерной деятельности и их место в системе наук, внутреннюю структуру и методологию;
б) эволюцию форм социокультурной организации в рамках инженерной деятельности;
в) представление о символах, знаках и образах, языках и текстах культуры, механизмах культурного взаимодействия.
18. Предметом культурологического анализа инженерной деятельности выступает:
а) все перечисленное;
б) ценностно-нормативные установки и механизмы, регулирующие ее функционирование в социуме, допустимый предел социальной цены и социальных последствий этого функционирования;
в) взаимодействие и взаимопонимание между профессиональным инженерным сообществом и другими общественными структурами, и внутри него.
19. Главные черты гуманистического типа мышления:
а) осмысление и жизненное воплощение нравственных принципов, ограниченное сочетание логики и здравого смысла, чувства и разума;
б) эволюционность, структурность, функциональность;
в) психологичность, установку на естественнонаучную парадигму.
20. Какому типу культуры соответствует: цивилизация, покорение, закон, норма, рассудок, рационализм, анализ, дедукция и др.?
а) техногенный;
б) гетерогенный;
в) мифологемный.
ТЕСТ 2
Кто из ученых проанализировал культуру с четырех точек зрения: временной или вневременной, обобщающей или уточняющей?
а) Л. Уайт;
б) Э. Трельч;
в) К. Ясперс.
Как называется область научного познания, где изучаются проблемы существования человека в природной и искусственной среде?
а) социология;
б) философия;
в) антропология.
Кто из английских антропологов является автором трудов «Первобытная культура», «Введение к изучению человека и цивилизации (Антропология)»?
а) Г.Г. Гадамер;
б) Э.Б. Тайлор;
в) М. Мид.
Какая классификации определений культуры не входит в классификацию А. Кребера и К. Клакхона?
а) описательные, исторические и нормативные определения;
б) психологические,структурные и генетические определения;
в) мифологические, религиозные и трансцендентные определения.
Какая культурологическая школа опиралась на тезис родоначальника немецкой культурной антропологии В. Дильтея о принципиальном несовпадении предмета «наук о духе» и «наук о природе»?
а) культурно-историческая школа;
б) социологическая школа;
в) антропологическая школа.
Теория «культурных кругов» Ф. Гребнера развивалась как направление:
а) структурализма;
б) функционализма;
в) диффузионизма.
Кто считается основателем социологической школы?
а) П. Сорокин;
б) Платон;
в) А. Вебер.
Кто из ученых является автором работы «Протестантская этика и дух капитализма», основателем «понимающей социологии»?
а) Т. Парсонс;
б) М. Вебер;
в) М. Хайдеггер.
Харизматический тип господства по М. Веберу:
а) основан на рациональном восприятии власти, определяется интересами господствующих и подчиненных;
б) базируется на незыблемости традиций;
в) основан на эмоциональном восприятии власти, когда господствующие используют свои способности убеждать и увлекать массы подданных.
Какие перечисленные авторы являются представителями структурально-символического направления?
а) Э. Кассирер, К. Леви-Строс, Р. Барт, Ж. Лакан, Ю.М. Лотман;
б) Ф. де Соссюр; Ч. Пирс, Ч. Моррис, Г. Фишер; М. Блок;
в) все перечисленные.
Что не является сущностной характеристикой культуры?
а) содержательное наполнение совместной жизни людей;
б) физиологическое существование человека;
в) ненаследуемая биологически информация.
Что такое артефакт?
а) искусственно созданный объект: материального свойства, образец поведения, художественный образ и т.п.;
б) исторический факт, описывающий какие-то определенные события;
в) все перечисленное.
Структура культуры предполагает, что:
а) элементы системы находятся в иерархическом отношении друг к другу;
б) устойчивые элементы культурной системы находятся в определенном соотношении и взаимодействии между собой, обеспечивая ее стабильность, воспроизводство, возможность трансляции культурного опыта;
в) все элементы системы хаотически влияют друг на друга, обеспечивая ее существование.
14. В соответствии со структурой культуры, предложенной Э.А. Орловой, выделяются два уровня культуры:
а) естественнонаучный и гуманитарный;
б) трансцендентный и рациональный;
в) обыденный и специализированный.
15.В рамках специализированной культуры организационный блок включает в себя:
а) образование, просвещение, массовую культуру.
б) религиозную, художественную, философскую, научную культуру;
в) хозяйственную, политическую, правовую культуры;
16. Какие каналы трансляции социально значимого опыта существуют, согласно концепции Э.А. Орловой?
а) сфера образования, СМК, учреждения культуры;
б) экономика, политика, право;
в) наука и техника.
17. Кто из ученых занимался проблемами массовой культуры, введя в научный оборот термины «человек толпы», «человек-масса»?
а) Д. Белл;
б) Э. Тоффлер;
в) Х. Ортега-и-Гассет.
18. Какие сферы проявления массовой культуры выделяются?
а) «субкультура детства», массовая образовательная школа, средства массовой информации, система национальной или государственной идеологии;
б) массовая социальная мифология, индустрия рекламы, моды, индустрия физического имиджа, индустрия досуга, Интернет;
в) все перечисленное.
19. Какие четыре основных функциональных блока культуры выделил Т. Парсонс?
а) экономический, политический, философский, религиозный;
б) адаптивный, целедостигающий, интегративный, функции воспроизводства культуры;
в) все перечисленные.
Какие можно выделить функции культуры?
а) социализации и инкультурации, ценностную, коммуникативную, познавательную, информационную, деятельностную, символическую;
б) рациональную и эмоциональную;
в) все перечисленные.
ТЕСТ 3
Типологизация культуры – это:
а) метод научного познания, с помощью которого все многообразие культур упорядочивается, классифицируется, группируется в различные типы;
б) характеристика различных культур;
в) типы различных личностей.
Что такое тип культуры?
а) расчленение социокультурных объектов и их группировка по общим основаниям;
б) сходство, общность, то, что объединяет культурные единицы в одно множество культур и отличает это множество культур от других;
в) все перечисленное.
Кто из ученых является создателем концепции «идеальных типов»?
а) Дж. Хофстед;
б) А.Е. Гленн;
в) М. Вебер.
Что такое основание типологизации культур?
а) признак, по которому устанавливается общность культур;
б) единство многообразия культур;
в) общечеловеческие характеристики культуры.
Основаниями типологизации культур могут выступать:
а) этнографические, пространственно-географические, хронологически-временные критерии;
б) социальные критерии, по формам мышления, ценностные критерии, формы обмена информацией;
в) все перечисленные.
Для типологизации культуры необходимо два условия: выбор основания и …? Что это за условие?
а) познавательная цель (задача);
б) информация;
в) свобода выбора.
Каковы хронологические рамки эпохи неолита?
а) 3 млн. лет до X тыс. до н.э.;
б) VI тыс. до н.э. до III тыс. до н.э.;
в) III тыс. до н.э. - I тыс. до н.э.
Классический период древнегреческой культуры:
а) III - II тыс. до н.э.;
б) XI - IX вв. до н.э.;
в) V - IV вв. до н.э.
Период средневековой культуры продолжался:
а) с III по X вв.;
б) с V по XVII вв.;
в) с I по V вв.
Началу эпохи Просвещения соответствует:
а) Х в.;
б) XIX в.;
в) XVIII в.
На базе какого основания происходит выделение традиционного и инновационного типа культуры?
а) обмен информацией;
б) универсализм-стандартизация;
в) социальный критерий.
Какие познавательные задачи ставит типологизация культур по формам мышления?
а) позволяет проследить точки психологического напряжения и найти регуляторы для снятия напряженности;
б) позволяет увидеть, как организовывается в данном обществе в определенном социокультурном пространстве взаимодействия, на что они ориентированы;
в) позволяет определить как в той или иной культуре осуществляется выбор решения, как определяется ситуация, на базе чего отбирается информация, какого качества.
В рамках этнографии выделяются следующие классификации культур:
а) географическая и лингвистическая;
б) хозяйственно-бытовая и антропологическая;
в) все перечисленные.
Как называется работа Н.Я. Данилевского, в которой он представил концепцию культурно-исторических типов?
а) «Смысл и назначение истории»;
б) «Россия и Европа»;
в) «Кризис нашего времени».
Какова познавательная задача типологии культур Н.Я Данилевского?
а) обоснование гипотетического существования 4-основного культурно-исторического типа;
б) обоснование кризиса западноевропейской культуры;
в) разработка концепции социокультурной динамики.
Для какого ученого цивилизация – это старость культурного организма, переход от творчества к бесплодию, преимущество материалистических взглядов, вырождение искусства, невостребованность таланта и гения; переход от органического состояния к неорганическому?
а) Х. Ортега-и-Гассет;
б) Ф. Ницше;
в) О. Шпенглер.
Как называется работа Ф. Ницше, в которой он предлагает деление культур на аполлонические и дионисийские?
а) «Рождение трагедии из духа музыки»;
б) «Homo Ludens. Опыт определения игрового элемента культуры»;
в) «Будущее одной иллюзии».
П. Сорокин в работе «Кризис нашего времени» выделяет два основных типа культуры:
а) гуманитарный и естественный;
б) антропологический и феноменологический;
в) идеациональный и чувственный.
Какие эпохи выделяет К. Ясперс в работе «Смысл и назначение истории»?
а) прометеевская, эпоха Великих цивилизаций, осевое время, научно-техническая эпоха;
б) первобытнообщинная эпоха, рабовладельческая эпоха, феодальная эпоха, капиталистическая эпоха;
в) дикость, варварство, цивилизация.
Основное деление субкультур в культуре:
а) на традиционные и инновационно-авангардные;
б) на временные и вневременные;
в) на позитивные и негативные.