.
Модифицированная программа
дополнительного образования детей
художественной направленности
«Студия компьютерной музыки»
срок реализации: 3 года
возраст обучающихся: для детей 10 -14 лет
форма реализации: кружок
Составитель: Филатов Сергей
Владимирович, педагог
дополнительного образования
Пояснительная записка
Данная программа составлена на основе примерной программы по учебным дисциплинам «Клавишный синтезатор», «Студия компьютерной музыки», (Красильников И..) М..2002 г. с использованием материалов Всероссийской научно-практической конференции 2007 года «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» М.: 2007.
Программа призвана удовлетворить интерес учащихся к музыкальным возможностям компьютера и синтезатора и помочь им проявить свои музыкальные способности на новом уровне, с использованием музыкальных возможностей современной техники и современных информационных технологий. Именно в этом заключается её актуальность.
Объектом данной программы является процесс усвоения обучающимися новых знаний, связанных с применением информационных технологий в музыке.
Программа является новой для образовательных учреждений г. Кандалакши.
Компьютер, оснащённый всем необходимым для создания и обработки музыки, открывает колоссальные возможности для детского творчества. Исходя из этого, можно следующим образом сформировать цель данной программы:
создание условий для реализации творческих способностей учащихся в области музыки с помощью новых информационных технологий.
Привлекая ребят к занятиям музыкой в студии музыкального компьютера и синтезатора, педагоги решают определённые педагогические и воспитательные задачи:
Развитие навыков музыкально – творческой деятельности
Развитие навыков обращения с компьютерной техникой
Повышение интереса к получению музыкального образования
Формирование у детей в условиях целенаправленной практической деятельности психологических качеств личности, способствующих достижению поставленной цели
Углубление знаний о музыкальном искусстве, его истории, закономерностях развития и выразительных средствах музыки
Углубление знаний о современных компьютерных технологиях
Расширение кругозора, воспитание музыкального и художественного вкуса учащихся на основе демонстрационных возможностей компьютера
Включение учащихся в общественную жизнь через выполнение ими общественно-полезных заданий по музыкальному оформлению праздников, концертов, уроков по истории и теории музыки
Срок реализации программы – 3 года. Предполагаемый объем учебного времени – 2 часа в неделю (72 часа в год). Таким образом, весь курс рассчитан на 216 часов.
Возраст детей – 10–14 лет.
Состав группы – не менее 12 человек.
Формы обучения – групповые, индивидуальные занятия.
Для обучения по программе «Студия компьютерной музыки» принимаются все желающие в возрасте от 10 до 14 лет. По данной программе смогут продолжать обучаться дети, уже имеющие музыкальные знания и навыки игры на музыкальных инструментах, закончившие или ранее обучавшиеся в музыкальной школе.
Это позволит им проявить свои способности в другой области знаний, расширить сферу применения своих навыков, а также оживить созданные аранжировки звучанием акустических инструментов. Такие дети могут приступать к занятиям со второго года обучения по итогам собеседования.
Ожидаемые результаты обучения
После прохождения курса учащиеся должны
ЗНАТЬ:
устройство персонального компьютера и назначение основных его компонентов;
основы музыкальной грамоты;
инструменты звуковой карты компьютера или синтезатора и их роль в аранжировке;
основные приёмы аранжировки музыкального произведения;
форматы представления звука в компьютере;
способы сжатия звуковых данных;
отличие Audio от MIDI;
возможности звуковых и миди редакторов и программ для обработки звука, записи или аранжировки музыкального произведения в рамках данной программы.
УМЕТЬ:
установить и настроить оборудование и программное обеспечение для записи и обработки звука;
соединить звуковую карту компьютера с синтезатором или другим источником звукового сигнала для записи звука в файл;
подключить синтезатор или миди-клавиатуру к компьютеру для работы в миди-секвенсоре;
записать звук с различных источников и обработать его для дальнейшего использования;
использовать программы и их инструменты для обработки звука;
пользоваться различными видами программного обеспечения для создания фонограммы;
кодировать звук, переводить из одного формата в другой, владеть приёмами работы с разными видами проигрывателей музыкальных файлов;
Уметь записать нотный текст в программе – нотаторе и редактировать его;
записывать результаты своей работы на компакт диски.
Практическим результатом обучения является представление творческого проекта (аранжировки музыкального произведения) с возможным исполнением на концерте сольно, под фонограмму (-1) или в ансамбле с другими участниками проекта.
Формы диагностики результатов обучения:
Традиционный контроль осуществляется в ходе занятий по результатам опроса, активности учащихся, выполнения ими самостоятельных и практических работ, творческих проектов, участия в концертах.