Соловьева И.А.Методич. рекомендации по ИР II

в Галиче Волынском. Ярлыки хана Менгу-Темира митрополиту Кириллу, хана Узбека митрополиту Петру, хана Джанибека митрополиту Феогносту, хана Бердибека митрополиту Алексию. Митрополит Кирилл и Владимирский поместный собор 1274 г. Оформление системы церковных таинств. Перенос митрополичьей кафедры во Владимир, а затем в Москву.

Тема 6. Борьба за политическое главенство на Руси во второй половине XIV – начале XV вв.

Начало княжения Дмитрия Московского (Донского). Соперничество Москвы, Нижнего Новгорода, Твери, Рязани. Борьба с литовской агрессией.

Начало успешной борьбы с Волжской Ордой. Княжеские съезды. Битва на Воже. Куликовская битва, еѐ значение и последствия. Нашествие Тохтамыша. Поход Тамерлана.

Княжение Василия I. Борьба с внешней агрессией в конце XIV – начале XV вв. Едигеева рать. Отношения Москвы с Новгородом и Литвой.

Тема 7. Феодальная война второй четверти XV вв.

Начало борьбы за власть между потомками Дмитрия Донского. Предпосылки и периодизация феодальной войны.

Противостояние Василия II и Юрия Звенигородского. Позиция боярства и церкви. Вокняжение Юрия.

Противостояние Василия II и Дмитрия Шемяки. Поход Василия II на Новгород, Яжелбицкий договор. Великокняжеские походы на Вятку.

Завершение войны. Еѐ итоги и значение для объединительного процесса. Слияние Великого княжения Владимирского и Московского.

Тема 8. Русская Православная Церковь во второй половине XIV – первой половине XV вв.

Церковная и государственная деятельность митрополита Алексия. Сергий Радонежский. Монастырская реформа и церковно-монастырское землевладение. Стефан Пермский. Участие церкви в политической жизни.

Церковная смута. Дело Митяя. Кризис митрополичьей власти. Митрополиты Киприан и Фотий. Митрополит Исидор и Ферраро-Флорентийский собор. Автокефалия Русской Православной Церкви. Митрополит Иона. Церковь и великокняжеская власть. Стригольники.

Тема 9. Культура Руси во второй половине XIII – середине XY вв.

Воздействие монгольского нашествия и зависимости от Волжской Орды на русскую культуру и менталитет народа.

Просвещение и книжное дело. Берестяные грамоты. Летописание (Лаврентьевская, Ипатьевская, Радзивилловская, Новгородские и др. летописи).

Фольклор. Литература («Сказание о Мамаевом побоище», «Задонщина», «Песня о Щелкане Дюдентьевиче» и др.)

Зодчество, иконопись и их местные особенности. Феофан Грек, Андрей Рублѐв. Прикладное искусство.

21

Народный быт. Начало формирования древнерусской народности.

Тема 10. Великое княжество Литовское в XIV–XV вв.

Образование Великого княжества Литовского и Русского. Социальная структура, экономическое развитие. Статус городского населения, привилеи. Организация политической власти. Великие Литовские князья Гедимин, Ольгерд, Ягайло. Захват западных русских земель, положение русского населения и русских князей.

Кревская уния. Католизация западных русских земель. Политика Витовта. Борьба Литвы, Польши и Западной Руси против Тевтонского ордена.

Грюнвальдская битва. Отношения Литвы и Москвы в конце XV века.

Тема 11. Завершающий этап объединительного процесса на Руси (вторая половина XV – первая треть XVI вв.)

Социально-экономические, внутриполитические и внешнеполитические условия образования централизованного Российского государства. Великокняжеская власть, боярство, дворянство, церковь, города в процессе централизации.

Вокняжение Ивана III. Присоединение к Москве Великого Новгорода, Твери, Вятки. Вхождение в состав Московского государства народностей Севера, Приуралья и Закамья.

Государственно-политический строй Московского государства. Усиление власти московских государей. Боярская дума. Зарождение приказного управления. Местничество, система кормлений. Судебник 1497 г. – первый кодекс централизованного Российского государства. Начало законодательного оформления крепостного права.

Внешняя политика Ивана III. Сарайский поход вятчан 1471 г. «Стояние» на Угре и освобождение от золотоордынской зависимости. Борьба с Литвой и Польшей за возвращение Смоленска и Чернигово-Северской земли. Отношения с Казанским ханством, Турцией, Крымским ханством, Швецией и Ливонским орденом.

Политический и династический кризис 1497-1499 гг. Софья Палеолог. Василий III как государственный деятель. Присоединение Пскова и Рязани к Московскому государству. Отношения с Крымским ханством и Литвой.

Историческое значение образования централизованного Российского государства.

Тема 12. Социально-экономическое развитие России в XVI в.

Расширение территории и увеличение численности населения страны. Сельское хозяйство и промыслы. Феодальное землевладение и феодальное хозяйство, распространение барщины. Становление поместной системы и дворянского сословия. Категории феодально-зависимого населения.

Городское хозяйство: ремѐсла, торговля, денежное обращение. Развитие соляной промышленности, строительства. Расширение торговых связей со странами Европы и Азии.

22

Усиление идеологической роль церкви. Первый славянский свод Священного Писания («Геннадиева Библия»). «Четьи-Минеи» митрополита Макария.

Распространение антиклерикальных идей. Ересь Матвея Башкина. «Рабье учение» Феодосия Косого. Сочинения Зиновия Отенского.

Тема 16. Московское царство в конце XVI – начале XVII вв. Смута, интервенция и национально-освободительная борьба.

Отечественная историография о сущности, периодизации, причинах Смуты. Правление Фѐдора Ивановича. Борьба политических группировок. Борис Годунов. Учреждение Московского патриаршества, патриарх Иов. Крепостническое законодательство 1590-х гг. «Урочные лета», «указное» и «безуказное» закрепощение крестьян. Смерть царевича Дмитрия и восстание в

Угличе.

Избрание Бориса Годунова на царство. Расправа с политическими противниками. Внутренняя политика. Голод 1601-1603 гг. и народные волнения. Восстание Хлопка Косолапа.

Международное положение России в конце XVI – начале XVII вв. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. Война со Швецией. Тявзинский мир. «Перемирные лета» с Речью Посполитой.

Поход Лжедмитрия I на Москву. Венчание самозванца на царство. Московское восстание в мае 1606 г. и свержение самозванца.

Боярский царь В. И. Шуйский. «Крестоцеловальная запись», социальная и внешняя политика. Движение И.И.Болотникова. Лжедмитрий II и тушинский лагерь. Начало открытой интервенции. М.В.Скопин-Шуйский и борьба русского народа против завоевателей. Патриарх Гермоген.

Свержение Василия Шуйского. «Семибоярщина» и оккупация Москвы. Приглашение на российский престол польского королевича Владислава. Первое (рязанское) ополчение, причины его неудачи. Второе (нижегородское) ополчение, К.Минин и Д.Пожарский. Освобождение Москвы.

Земский собор 1613 г. и начало правления династии Романовых. Изгнание интервентов с территории России. Столбовский мир, Деулинское перемирие. Окончание Смуты.

Тема 17. Культура России во второй половине XV – XVI вв.

Устное народное творчество. Просвещение. Начало книгопечатания, Иван Фѐдоров. Летописание (Московский летописный свод, Никоновская летопись, Лицевой летописный свод, хронографы). Развитие литературы. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. «Домострой».

Развитие рационалистических знаний. Архитектура, прикладное искусство. Иконопись.

24

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

3.1.Тематика и планы аудиторных занятий

сзаданиями по подготовке и материалами для самоконтроля

Тема 2.1. Социально-экономические процессы на Руси во второй половине

XIII – XV вв.

Аудиторные занятия План лекции.

1.Экономические последствия монгольского нашествия и их преодоление.

2.Эволюция феодального землевладения.

3.Эволюция социальной структуры.

Cамостоятельная аудиторная работа по теме

Общая самостоятельная работа заключается в коллективном обсуждении ряда вопросов, поднимаемых в процессе чтения лекции.

Cамостоятельная внеаудиторная работа по теме

Литература: 1-4, 7.

Формы текущего контроля по теме: выборочное тестирование.

Материалы текущего контроля Примерные тестовые задания

1.Что из перечисленного явилось следствием монгольского нашествия и дальнейшей зависимости русских земель от Волжской Орды?

А) активная колонизация северо-восточных земель Б) утрата сложившихся связей русских земель с европейскими странами

25

В) активизация внешней торговли Г) распространение малодворных поселений крестьян (починков)

2.Когда закончился «безмонетный» период в истории русских земель? А) конец XIII века

Б) вторая половина XIV века В) середина XV века

Г) конец XV века

3.К какому времени сложилась система поместного землевладения? А) к началу феодальной раздробленности

Б) к середине XIII века В) к середине XIV века Г) к концу XV века

4.Кто входил в социальную категорию «дети боярские»? А) старшие сыновья бояр Б) все сыновья бояр В) служилые люди бояр Г) холопы бояр

Тема 2.2. Государственно-политический строй русских земель во второй половине XIII – середине XV вв.

Аудиторные занятия План лекции.

1.Политический строй земель Северо-Восточной Руси.

2.Традиции вечевого самоуправления на Руси.

3.Система феодальной иерархии.

Cамостоятельная аудиторная работа по теме

Общая самостоятельная работа заключается в коллективном обсуждении ряда вопросов, поднимаемых в процессе чтения лекции.

26

Cамостоятельная внеаудиторная работа по теме

Литература: 4, 7, 8, 13, 26.

Формы текущего контроля по теме: выборочное тестирование.

Материалы текущего контроля Примерные тестовые задания

1.Какой орган власти прекратил своѐ существование в северо-восточных русских землях к началу XIV века?

А) вече Б) Боярская дума

В) Земский собор Г) сельский сход

2.Что включали в себя иммунитетные права владельцев вотчин? А) право отказаться от участия в походе князя Б) право участвовать в деятельности Боярской думы

В) право законодательства и суда в пределах своих вотчин Г) право оспаривать решения князя

3.Какой орган власти усиливал своѐ влияние в Великом Новгороде на протяжении XIV века?

А) Совет господ Б) кончанское вече

В) уличанское народное собрание Г) княжеский совет

4.Кто такие ватаманы в системе самоуправления Вятской земли? А) представители законодательной власти Б) представители исполнительной власти В) судебные приставы Г) военные предводители

Тема 2.3. Взаимоотношения русских земель и Волжской (Золотой) Орды во второй половине XIII – первой половине XIV вв.

Аудиторные занятия План лекции.

1.Русь и Золотая Орда в 1240-1260 гг.

2.Русские земли и Золотая Орда в конце XIII – первой половине XIV вв.

27

3. Народные восстания против Орды: дискуссии.

Cамостоятельная аудиторная работа по теме

Общая самостоятельная работа заключается в коллективном обсуждении ряда вопросов, поднимаемых в процессе чтения лекции.

План семинара.

1.Восстание в Твери в 1327 г. по сведениям исторических источников: а) Рогожский летописец; б) Песня о Щелкане Дюдентьевиче.

2.Духовная грамота великого князя Ивана Даниловича Калиты.

3.Внутренняя ситуация в Золотой Орде и еѐ влияние на отношения с русскими землями (по Никоновской летописи).

Задание по аудиторной самостоятельной работе.

1.Проанализируйте два источника, опираясь на следующие вопросы, и постарайтесь объяснить, почему они по-разному описывают одно и то же

событие.

а) Как можно определить жанр источника?

б) Как объясняется появление Чол-хана в Твери?

в) Какова причина восстания тверичей, по мнению авторов?

г) Какие последствия восстания называют авторы источников? 2. Используйте источник для ответа на следующие вопросы.

а) При каких обстоятельствах Иван Калита составил завещание, и о чѐм это свидетельствует?

б) Каким имуществом распоряжается князь?

в) Как выстраиваются приоритеты среди наследников?

г) Что князь завещает делать своим наследникам, если часть их вотчин будет захвачена татарами?

д) О каких способах расширения владений князя можно сделать вывод?

3.Найдите в отрывке из летописи ответы на следующие вопросы. а) О каких враждующих ханах рассказывает летопись?

б) В чѐм видит летописец причину раздоров в Орде? в) Как вражда в Орде отражается на русских князьях?

Литература: 4-8, 19, 25.

28

3.Какой обязанности не было у населения русских земель по отношению к Волжской Орде?

А) молиться за здоровье великого хана Б) участвовать в походах хана В) подчиняться монгольским законам

Г) выполнять трудовые повинности

4.Столица Волжской Орды г. Сарай находилась… А) на реке Иртыш Б) недалеко от современной Астрахани

В) на месте разорѐнной Рязани Г) недалеко от современной Казани

Тема 2.4. Объединение русских земель во второй половине XIII – первой половине XIV вв.

Аудиторные занятия План лекции.

1.Предпосылки, особенности и этапы объединительного процесса на Руси.

2.Северо-Восточная Русь среди других русских земель.

3.Причины возвышения Москвы в Северо-Восточной Руси. Московские князья первой половины XIV вв.

Cамостоятельная аудиторная работа по теме

Общая самостоятельная работа заключается в коллективном обсуждении ряда вопросов, поднимаемых в процессе чтения лекции.

Cамостоятельная внеаудиторная работа по теме

Литература: 4, 7, 13.

30